ESHS

el ser humano

Intuitivo

Este conocimiento se adquiere por los sentidos, por la experiencia directa con los objetos y los seres vivos. Este tipo de conocimiento no está sometido a duda.

Empírico

Es el conocimiento basado en la experiencia. Tiene un mayor grado de generalidad que el conocimiento intuitivo pero no sigue ningún método de estudio, ni se refiere a las causas de las cosas. Por lo general se basa en creencias y opiniones del grupo social en el que se está inmerso.

Mágico o religioso

Es el conocimiento que se basa en creencias o en la fe que surge a partir de libros, profetas, divinidades y objetos sagrados. Estos conocimientos se aceptan tal y como son, sin cuestionamiento alguno.

Filosófico

Es el conocimiento que se genera a partir de la reflexión y que ofrece explicaciones utilizando la razón y argumentos racionales. Es un Saber general que se crea categorías y conceptos y que no se limita a aceptar el conocimiento, sino que lo cuestiona constantemente.

Científico

Es el conocimiento que busca constantemente leyes y principios para la explicación de los fenómenos, por medio de la comprobación y experimentación. El conocimiento se obtiene mediante la aplicación de un método organizado de manera deductiva.

Empirismo

Corriente filosófica que afirma que las ideas son generadas mediante la experiencia y la percepción de nuestros sentidos, en especial la observación.
Para esta corriente los sentidos juegan un papel muy importante y es a través de la observación que se extraen los conceptos o ideas. Los empiristas negaban la existencia de ideas innatas o que surgían de la nada y rechazaban cualquier conocimiento que no pudiera ser comprobado con la experiencia.
Está fundamentado en el método inductivo, por medio del cual se sacan conclusiones generales de algo particular; por ejemplo, si un objeto en el aire es soltado en el hemisferio norte, este cae, si otro objeto es soltado en el hemisferio sur también cae, por tanto hay una fuerza en la tierra que atrae a los cuerpos.
Su explicación está basada en las ciencias naturales; filósofos del siglo XVII y XVIII como John Locke, George Berkeley y David Hume fueron los creadores que buscaban aplicar el método científico para tener una mejor sociedad.

Racionalismo

surge durante el siglo XVII y afirma que la única fuente del conocimiento es la razón humana. Algunos filósofos seguidores de esta teoría son René Descartes, Baruch Spinoza y Gottried Leibnitz. reconocían la existencia de ideas innatas, las cuales surgen sin necesidad de una experiencia previa.
negaban la idea de que todos los conocimientos proceden de la experiencia.

método deductivo, por medio del cual se obtienen conclusiones particulares partiendo de algo general, por ejemplo, las aves tienen plumas por tanto los pingüinos son aves.
corriente que afirma que se puede conocer la realidad mediante el pensamiento, sin necesidad de ninguna experiencia previa.

Ilustración

movimiento filosófico del siglo XVIII en el que los intelectuales utilizaron ideas de la Revolución científica para examinar algunos aspectos de la vida. Se le llamó también Siglo de las Luces, porque las ideas que surgieron en esta época dieron fin a muchos siglos de oscuridad e ignorancia; asimismo esta luz abrió la puerta para el desarrollo del pensamiento y de nuevas ideas. Surgió en Europa pero tuvo su mayor apogeo en Francia.

Los beneficios se ven reflejados en el arte, la música, la literatura, la medicina, la física y las matemáticas. Se impulsó el pensamiento científico tanto en descubrimientos como en inventos. Durante esta época hubo grandes discusiones filosóficas, en donde se enfrentaron el empirismo y el racionalismo. Es importante mencionar que originó un cambio en la organización pueblos: la monarquía absoluta desapareció y surgieron repúblicas basadas en constituciones, las cuales le otorgan a todos los seres humanos los derechos o garantías individuales. Las ideas que surgieron de esta época proclamaban la libertad y la igualdad para todos.

Conocimiento

Información que se almacena a través de la intuición, experiencia o reflexión

Objeto de estudio

Sector o parte de la realidad que se esta investigando

Metodo

Manera en que se lleva a cabo una investigación

revolución FRANCESA

Movimiento social y político que surgió en 1789 y dio inicio a una nueva situación política en Europa

Revolución industrial

Del siglo XVIII al siglo XIX las cuidades crecieron y se crearon la clase media y la trabajadora

Positivismo

Una afirmación es verdadera o verificable gracias a la experiencia
afirma que todo el conocimiento se debe fundamentar en la experiencia sensible. 

Socialismo

Sistema económico en el que el gobierno controla la mayoría de los medios de producción

Historia

Descripción de los diversos periodos por los que ha pasado una realidad.

Friedrich Nietzsche

escribió " La voluntad de poder", en donde afirma que la motivación del ser humano es el deseo del poder.

Karl Marx y Friedrich Engels

escribieron El manifiesto del partido comunista, argumentando que todos los cambios en la forma de la sociedad, en las instituciones políticas y en la historia misma son impulsados ​​por un proceso de lucha colectiva a fin de realizar intereses materiales o económicos.

Immanuel *Kant*

su obra política se llamó La paz perpetua. Propone un sistema político de relaciones internacionales pacíficas a través de la formación mundial de repúblicas.

Montesquieu*

escribió El espíritu de las leyes, en él trató la separación de poderes.

Jean Jaques *Rousseau*

su obra política fue Contrato Social y ayudó a inspirar reformas políticas y revoluciones en Europa, especialmente en Francia. Se opuso a la idea de que los monarcas tenían el poder de legislar por Dios.

John Locke

 escribió el Tratado sobre el gobierno civil, donde afirma que todos los hombres fueron creados iguales por Dios y desarrolla ideas de propiedad y monarquía constitucional.

Thomas Hobbes

en su libro Leviatán aboga por un contrato social y el gobierno de un soberano absoluto.

Nicolás Maquiavelo

su principal obra fue El príncipe, un manual con las características que debería tener todo gobernante.

Platón

escribió La República, primer estudio sistemático del proceso político que mencionaba al político y al Estado ideal.

Materialismo

corriente que afirma que todo es materia y que la única realidad que existe es la realidad material.

Fisicalismo

considera que un enunciado solamente adquiere significado si puede ser verificado

Positivismo lógico

surgió a finales de los años veinte en el Círculo de Viena  y se basa en la lógica para evitar la ambigüedad.

fenomenología 

es una doctrina desarrollada por Edmund Husserl. Propone que la conciencia implica una relación con el objeto y quedarse con la esencia del fenómeno

filosofía analítica del lenguaje de Wittgenstein

afirma que todo lo que puede ser pensado puede ser expresado por el lenguaje, y la función más importante del lenguaje es describir los hechos.

Hermenéutica

tiene como objeto la investigación del ser histórico

Materialismo histórico

es la teoría propuesta por Karl Marx (1818-1883) y por Friedrich Engels (1820-1895). la sociedad está compuesta por una infraestructura económica, la cual se compone de las relaciones de producción y fuerzas productivas que son el soporte concreto en el que se basa la supraestructura jurídica, ideológica y política.

Teoria critica

se desarrolló a partir de 1923 en Alemania, debido a que un grupo de neo marxistas alemanes conocidos como la Escuela de Frankfurt —la cual no es solamente una institución educativa, sino una escuela de pensamiento donde un grupo de teorías similares se centran en un tópico—, no estaban de acuerdo con el marxismo debido al determinismo económico que había surgido y porque los resultados de esta corriente en algunos países no habían sido exitoso. Este enfoque daba mucha importancia a la crítica y a la razón. Es decir, plantea una crítica continua que busca distinguir al mundo examinado (las normas o reglas) y al mundo de los hechos

Estructuralismo

propone que muchos elementos culturales como los mitos, cuentos, estructuras lingüísticas o conductas son comunes a todas las civilizaciones humanas y estos sistemas culturales forman parte de un sistema más amplio.

Teoria del caos

estudio cualitativo del comportamiento no periódico e inestable en sistemas dinámicos deterministas no lineales. Por sistemas dinámicos se entiende que son sistemas que están en constante cambio; la calidad no periódica de los sistemas significa que son sistemas que no se repiten. Cuando se habla de sistemas no lineales significa que son sensibles las condiciones iníciales; la calidad determinista significa que no es un sistema al azar. A pesar de que el comportamiento caótico es complejo, puede ser por causas muy simples.

Teoria de la complejidad

se desarrolló a partir de la teoría del caos y representa el cuerpo de investigación acerca de los sistemas que tienen características complejas. Algunos de sus principales representantes son Stuart Kauffman, Murray Gell-Mann y Philip Anderson. 

Esta teoría se refiere a sistemas que presentan un comportamiento global complejo como resultado de la interacción local de componentes o "agentes", donde se determina el comportamiento de los componentes por reglas relativamente simples. Un sistema complejo se caracteriza por un comportamiento emergente resultante de la interacción entre sus partes y, por esa razón, no se puede fragmentar sin perder su identidad y propósito.

Teoria evolucionista

desarrollada por el inglés Charles Darwin sirvió como base para que el inglés Herbert Spencer desarrollara la teoría del evolucionismo social analizando a la sociedad como si fuera un organismo. Spencer proponía que la sociedad pasaba por diferentes grados de evolución hasta lograr un grado máximo, al igual que la naturaleza.

Antropología física

Estudia al hombre como ser biológico

Antropología cultural

Estudia el desarrollo de las culturas