french follow up discussion

Ceran cognitive

Salon ceran l'apprentissage d’une deuxième langue améliore des capacités de réflexion et de résoudre de problèmes. Donc on deviendrait des meilleurs citoyens

• Il stimule les fonctions cognitives du cerveau, la mémoire de travail est au cœur d’apprentissage parce qu’il n’est pas possible d’apprendre une langue sans mémoriser les mots eux-mêmes

Ceran emotional and creative

En outre l’article suggère qu’en apprennent une langue on non seulement développe nos compétences cognitives mais on enrichit notre créativité à la fois

• Il parle également des bienfaits émotionnels tels que la confiance en soi.

La confiance en soi

Bien qu’il soit très très difficile et effrayant de parler une nouvelle langue au début, si on la pratique on la maîtrisera

• Donc on devient plus résistant parce qu’on peut faire face aux défis, on a la capacité de les franchir et c’est vrai pour quelque chose dans la vie pas seulement pour les langues

• Après avoir eu une interaction réussite dans votre deuxième langue, on se sent euphorique

Le français et le chinois

J’apprends le français depuis six ans et le chinois depuis huit mois, mais en les apprenant j’ai découvert des nouveaux mots anglais, donc je veut dire que l’apprentissage d’autres langues élève mon niveau d’anglais ma langue maternelle

Bienfaits en général

Les langues sont incroyables, et elles nous permettent de connecter avec des personnes dans le monde entier, découvrir des nouvelles cultures et établir les liens sociaux avec des personnes issus d’autres milieux. Après tout, qui n’eut pas de nouveaux ami?

Des idées fausses

Quelque soit la raison il existe beaucoup d’idées fausses vis-à-vis les métiers possibles pour un étudiant des langues. Pourquoi tant de gens croient qu’on ne devient que professeur ou traducteur? Je ne sais pas parce que le marché de travail est incroyable. Les compétences des langues sont tellement valorisées et j’ai des amis qui ont trouvé des matières très très intéressantes grâce à leur diplôme

Les immigrés

Rentrons-nous à la discussion d’immigration, un article de l’INSEE ce que j’ai trouvé très intéressant parce qu’il nous montre qu’en France le niveau de compréhension de la langue officielle chez les immigrés est environ quatre vingts dix pourcent

• alors pourquoi est ce qu’on est axé sur l’idée qu’ils ne peuvent pas apprendre la langue officielle? Le vrai problème c’est la perdre de la langue maternelle faute de sa présence dans la société

Mon expérience personnelle

L’expérience personnelle dont j’ai parlé! J’étudiais la psychologie la loi et bien sûr le français au lycée, et bien que j’ai reçu des bonnes notes dans toutes mes matières, j’admis que pour moi la psychologie était la plus facile

• avec mes notes tout le monde m’a encouragé à l’étudier à l’université mais j’adore les langues et depuis que je me souviens, tout ce que je voulais faire c’était voyager. J’en ai toujours rêvé et les langues me le permettront

L’intelligence artificielle mauvais

Bien que l’intelligence artificielle soit un outil très efficient, elle apporte aussi quelque défis, ceux de la dépendance et ceux d’environnement. En fait chaque fois qu’on l’utile on faire partie du déboisement de l’émission de CO2

• Bien sur il existe ceux qui refusent de croire cela mais en général je dirais qu’on n’a pas suffisamment conscience de nos actions. On ne comprend pas l’effet de nos habitudes quotidiennes sur l’environnement, et faute de connaissances on ne change rien

La pression d’étudier la science chez les filles

Quelque chose qui me fait peur c’est la pression sur les élèves académiques, surtout les filles, d’étudier des STIM. A cause de cette poussée sociale d’augmenter le nombre de filles dans les espaces scientifiques pour réduire l’inégalité entre les sexes, de moins en moins de filles croient qu’elles peuvent étudier les langues

La question des ressources

C’est une question très difficile à aborder parce que évidemment les écoles ne peuvent pas fournir les ressources pour toutes les langues ce ne serait pas possible

• Peut être il n’existe pas des livres spécifiques dans celle langue la ou peut être personne dans l’école la sait parler

• Cela did grâce à la technologie il n’a jamais été aussi facile à faire des ressources plus disponibles aux enfants quelque soit leur langue maternelle