Thẻ ghi nhớ: LEC1: Năng lực và thang phân loại năng lực | Quizlet

Năng lực là gì?

Tổng hợp những thuộc tính của cá nhân con người, đáp ứng những yêu cầu của hoạt động, đảm bảo cho hoạt động đạt đc những KQ cao

Đặc điểm của năng lực

Vừa là tiền đề, vừa là KQ của hoạt động, vừa là đk cho hoạt động đạt KQ, pt ngay trong chính hoạt động ấy

Tiêu chuẩn năng lực chung vs đ/n năng lực cho từng lĩnh vực bao gồm

3 loại năng lực theo phân công lao động:

- Năng lực cốt lõi

- Năng lực chung

- Năng lực chức năng/chuyên môn

Năng lực thường thể hiện qua mấy phương diện chủ yếu:

4 phương diện chủ yếu:

- NL thực hiện cv

- NL quản lý cv

- NL xử lý tình huống bất ngờ

- NL XD MT làm việc

Khoản 5, Điều 3 TT07/2015 - Bộ GD và ĐT, 16/4/2015, NL người học đạt đc sau khi tốt nghiệp là:

- Khả năng làm việc cá nhân và làm việc nhóm trên cơ sở tuân thủ các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp, tâm huyết vs nghề

- Gồm: kiến thức, kỹ năng, tính chủ động sáng tạo

Kiến thức (Knowledge - Cognitive) là gì?

những thông tin, sự kiện, quy luật thuộc lĩnh vực y học đc tích lũy từ thực tế, từ các nguồn tư liệu hoặc các đồng nghiệp có kinh nghiệm

Kỹ năng (Psychomotor) là gì?

- Khả năng thực hiện các NV mang tính kỹ thuật, giải quyết vấn đề tổ chức, quản lý, giao tiếp

- Một phần của thực hành y học

* Kỹ năng + thái độ => kỹ năng thực hành

Thái độ (Affective) là gì?

Cách nhìn nhận về cv, NV, bệnh nhân, đồng nghiệp, cộng đồng

=> Chi phối mọi hành vi, cách ứng xử, cách giải quyết các vấn đề liên quan đến sức khỏe cộng đồng

Chuẩn năng lực là gì?

Những mức trình độ, khả năng đáo ứng nhu cầu cv thực tế, đc công nhận qua đánh giá, kiểm định theo những chuẩn năng lực nghề nghiệp

Sổ tay I và Sổ tay II xuất bản năm bao nhiêu?

- Sổ tay I: Nhận thức (1956)

- Sổ tay II: Cảm xúc (1964)

B.Bloom (21/2/1913 - 13/9/1999)

- 1 trong những nhà GD học tiên phong trong NV XD các hệ thống phân loại năng lực

- Nhà tâm lý GD học người Mỹ

- Người đã ảnh hưởng đến thực tiễn và triết lý của các nhà GD trên khắp TG từ nửa sau của TK XX

Thang phân loại về Kiến thức:

Thang phân loại Bloom đã chỉnh sửa (2001) đc công nhận và sử dụng rộng rãi trên toàn TG

6 cấp độ từ thấp đến cao:

1. Biết

2. Hiểu

3. Áp dụng

4. Phân tích

5. Đánh giá

6. Sáng tạo

Thang phân loại Kỹ năng:

Phân loại Dave (1970) là phân loại đc sd nhiều nhất bởi khả năng dễ dàng nhận biết và áp dụng của nó

5 cấp độ:

1. Bắt chước

2. Làm theo có hướng dẫn

3. Làm chính xác

4. Linh hoạt

5. Làm như phản xạ

Phân loại về kỹ năng của Bloom và học trò Simpson (1972)

7 cấp độ:

1. Nhận thức

2. Sẵn sàng hành động

3. Bắt chước (có hướng dẫn)

4. Thành thạo cơ bản (cơ chế)

5. Khéo léo (đáp ứng đc những đòi hỏi phức tạp)

6. Linh hoạt (thích ứng vs thay đổi)

7. Sáng tạo (nắm bắt đc căn nguyên, tạo ra kỹ năng ms)

Thang phân loại về Thái độ:

Phân loại Krathwohl (1973), 5 cấp độ:

1. Ghi nhận

2. Phản ứng

3. Quan trọng

4. Tổ chức hành vi

5. Nội tâm hóa

Phân loại kiến thức trong thang phân loại năng lực Bloom có bao nhiêu cấp độ:

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

B. 6

1. Biết

2. Hiểu

3. Áp dụng

4. Phân tích

5. Đánh giá

6. Sáng tạo

Phân loại hành vi trong thang phân loại năng lực Bloom chỉnh sửa năm 2016 gồm bao nhiêu cấp độ:

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

A. 5

Phân loại cảm xúc (thái độ) trong thang phân loại năng lực Bloom gồm bao nhiêu cấp độ:

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

A. 5

1. Ghi nhận

2. Phản ứng

3. Gắn GT cho hiện tượng và thể hiện ý kiến

4. Tổ chức hành vi

5. Nội tâm hóa

"Thực hiện chính xác theo hướng dẫn" là cấp độ nào trong Phân loại năng lực Bloom

A. P5

B. P3

C. P4

D. P2

B

"Tổ chức hành vi theo hệ GT" là cấp độ nào trong Phân loại năng lực Bloom:

A. C4

B. P4

C. A4

D. P5

C