1/49
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced |
---|
No study sessions yet.
Spontane, korte gedachten die opkomen in reactie op situaties.
Disfunctionele, vaak onrealistische gedachten met een negatieve inhoud.
Gebeurtenissen die automatische gedachten activeren.
Diepgewortelde overtuigingen over het zelf, de wereld, en anderen.
Regels in "als
Denkfouten zoals catastroferen, zwart
Hulpmiddel om gedachten, gevoelens en gedrag te noteren.
Het uitdagen en aanpassen van disfunctionele gedachten.
Vragende therapeutische techniek om eigen denkpatronen te onderzoeken.
Praktische testen van disfunctionele overtuigingen.
Cognitieve structuren die informatieverwerking beïnvloeden.
Leren van nieuw gedrag dat ongewenst gedrag onderdrukt.
Leren via associatie tussen stimuli.
Leren via bekrachtiging of bestraffing van gedrag.
analyse
Analyse van gedrag en gevolgen in operante conditionering.
Behandeling gebaseerd op gecontroleerde blootstelling aan angsten.
Combinatie van online en face
Zorg op afstand via digitale communicatie.
Communicatie zonder directe interactie, zoals via e
Gevoelens van hulpeloosheid en zinloosheid bij cliënten.
richtlijnen
Mate van verbondenheid binnen een groep.
Processen die zich binnen groepen afspelen, zoals rolvorming en cultuur.
Elf factoren die de effectiviteit van groepspsychotherapie verklaren, o.a. hoop, universalisme, altruïsme.
Gericht op onbewuste processen, innerlijke conflicten en vroege ervaringen.
Klassieke vorm met vrije associatie en interpretatie; oorsprong bij Freud.
Gericht op empathie, acceptatie en zelfontdekking.
Gericht op persoonlijke groei en zelfactualisatie.
Behandelt thema’s zoals dood, vrijheid, eenzaamheid en zinloosheid.
Focus op gewenste uitkomsten en hulpbronnen i.p.v. problemen.
Aanvaarding van interne ervaringen en focus op waarden.
Toepassing van hypnose voor ontspanning, pijnreductie, etc.
Combinatie van cognitieve en gedragstherapeutische technieken.
Systematische blootstelling aan angstwekkende stimuli om angst te reduceren.
Nieuwe veilige associaties leren in plaats van oude angstige associaties uitdoven.
Analyse van gedrag en gevolgen (bekrachtiging/vermijding).
analyse (Betekenisanalyse)
Cliënt registreert gedrag/symptomen voor inzicht en voortgang.
educatie
Inzet van virtuele omgevingen voor exposure of training.
Integratie van CGT en mindfulness voor emotieregulatie.
Aandachtstraining zonder oordeel; vaak gebruikt in CGT en ACT.
Meten en terugkoppelen van lichamelijke signalen voor zelfregulatie.
Combinatie van verschillende therapeutische technieken.
Beloningssysteem gebaseerd op gedrag.
Oefening in sociale interactie.
Vergroten van zelfverzekerde communicatie.
Belonen/verwijderen van gedrag op basis van consequenties.
Afgesproken doelen, methoden, tijdspad en evaluatiemomenten van therapie.