Review Notes: Diversity, Inequality, Poverty and Education

Flashcards in FILL_IN_THE_BLANK style based on lecture notes about diversity, inequality, poverty and education.

Diversiteit is definieerd als ___.

De verschillen die mensen hebben met elkaar, MAAR ondanks verschillen hebben ze ook gemeenschappelijke kenmerken met elkaar

Sociale ongelijkheid betekent .

ongelijke verdeling van economisch, sociaal en cultureel kapitaal

Inkomensongelijkheid verwijst naar het ___.

verschil in loon of inkomen

De GINI-coëfficiënt wordt uitgedrukt in een schaal van ___.

0-1

Vermogen is het ___.

verschil in wat je bezit (bv. huis, auto)

Inkomensongelijkheid kan leiden tot kansenongelijkheid, wat resulteert in ___.

kinderen achterstand => minder hulpbronnen om zich te ontwikkelen => later minder kans op goeie job => generatie op generatie

De drie manieren om naar gelijke kansen te kijken zijn __.

Gelijkheid, billijkheid, sociale rechtvaardigheid

Volgens socioloog Vrancken, is er meer armoede in de stad door ___.

Meer armoede in stad: meer bevolking, hogere huurprijzen en meer migratie

Absolute armoede betekent ___.

Net net genoeg voor het leven, leven en dood

Relatieve armoede is het gevolg van ___.

Ongelijke verdeling bij inkomen: ene verdiend meer dan andere

Sociale armoede ontstaat wanneer men ___.

Door te weinig geld niet kunnen mee doen met leven = contacten vervagen

Armoede bij werkende is het gevolg van ___.

Te weinig verdiend of 1 lid van gezin gaat werken

Kansarmoede betekent door ___.

Door laag inkomen uitgesloten worden in maatschappij

Het individueel schuldmodel stelt dat ___.

De mens is de schuld: gokverslaving

Het individueel ongevalmodel wijt armoede aan ___.

Toevallig: ziekte, ongeval

Het maatschappelijk schuldmodel stelt dat armoede de ___ is.

Schuld van de maatschappij: hoge huurprijzen, ongelijke kansen in onderwijs

Het maatschappelijk ongevalmodel wijt armoede aan ___.

Veranderingen in maatschappij: economische crisis (arbeidsmarkt laag/geen diploma, discriminatie)

De kringloop van armoede beschrijft hoe problemen ___.

Als je in armoede leeft zit heb problemen, die problemen die elkaar verstreken= alles hangt samen, vicieuze cirkel

In het armoedeweb vertegenwoordigt de binnenkant ___.

onzichtbare gevoelens, denken, voelen (schaamte, stress)

In het armoedeweb vertegenwoordigt de buitenkant ___.

zichtbare problemen (gezin, justitie, inkomen)

De gevoelskloof verwijst naar ___.

Negatieve gevoelens, negatief zelfbeeld, uitgesloten schaamte, wantrouwen

De kenniskloof verwijst naar ___.

Iets niet over beschikken, niet juiste kennis hebben, geen diploma, niet kennen

De vaardigheidskloof verwijst naar ___.

Geen dingen meegekregen, niet kunnen, niet aangeleerd

De positieve krachtenkloof verwijst naar ___.

Vechtlust, kracht om door te zetten

De structurele kloof verwijst naar ___.

Systematische uitsluiting, => kansarmoede

Infrastructuur voor inclusief onderwijs omvat ___.

lift, renovatie, de klasschikking

Lesmateriaal voor inclusief onderwijs omvat ___.

laptop, voorleesapps, bepaalde boeken

Methodes voor inclusief onderwijs omvat ___.

Kahoots, mondeling examen, stellingen

Persoonsbeleid voor inclusief onderwijs omvat ___.

Leerlingenbegeleiding, leerkrachten, tolk

Voordelen van buitengewoon onderwijs zijn ___.

Kleinere klassen, dezelfde problemen, toekomstgericht

Nadelen van buitengewoon onderwijs zijn ___.

Slechte vaardigheden, beschutte werkplaats, wachtlijsten

Het M-decreet van 2014 omvatte ___.

Maatregelen voor kinderen met specifieke onderwijsbehoeften

Het leersteundecreet van 2023 beoogt ___.

Maximale ontwikkelingskansen te geven, inclusief onderwijs werkbaar voor leerkrachten

De zorgvisie in het onderwijs omvat ___.

Uitwerken per school, inclusie moet mogenlijk zijn, verantwoordelijk, ondersteuningsgebieden, zorgcontinuüm

Het zorgcontinuüm omvat ___.

Individueel aangepast curriculum, individueel lesprogramma, uitbreiding van zorg, hulp buiten school

Universal design for learning is een ___.

rekening houden met diversiteit, lesgeven aan diverse groepen

Omgaan met diversiteit vereist ___.

Communiceren, aanpassen, andere kijk op wereld

Diversiteit betekent ___.

Anders zijn + gelijkwaardig behandeld worden => geen oordeel

Discriminatie betekent ___.

Anders zijn + niet gelijkwaardig behandel worden => oordeel