Csecsemőkor és a kisgyermekkor fejlődéspszichológiája

Vocabulary flashcards for Csecsemőkor és a kisgyermekkor fejlődéspszichológiája lecture.

Fejlődéslélektan

A gyermek fejlődési folyamatával, testi és lelki változások sorozatával foglalkozó tudomány, amelyen a gyerekek életkoruk előrehaladtával keresztülmennek.

Aveyroni vad fiú

Egy vadonban "nevelkedett" 12 éves fiú, Victor, akinek az esete az emberi természet tanulmányozásának lehetőségét vetette fel.

Objektivitás (kutatásban)

A kapott eredményeket nem torzíthatják el a kutató előítéletei.

Megbízhatóság (kutatásban)

A több alkalommal rögzített leírásoknak azonosaknak kell lenniük, a független megfigyelőknek egyet kell érteniük.

Érvényesség (kutatásban)

A gyűjtött adatok ténylegesen azokat a mögöttes pszichológiai folyamatokat tükrözik, amelyeket a kutatók feltételeznek.

Megismételhetőség (kutatásban)

Más kutatók is képesek az eredeti vizsgálatban használt eljárásokat alkalmazni, és azok ugyanazt az eredményt hozzák.

Csecsemőnapló

Olyan napló, amelyről tudósok gyermekeikről tett megfigyeléseiket rögzítették.

Etológia

Olyan interdiszciplináris tudomány, amely a viselkedés biológiai alapjait kutatja.

Fejlődési mikrokörnyezet/fejlődési fülke

A gyermek közösségben elfoglalt helye.

Hipotézis

Olyan feltételezés, mely elég pontosan megfogalmazott ahhoz, hogy tesztelhető legyen, és amelyről elvileg kimutatható, hogy helytelen.

Klinikai interjú

A kérdéseket az egyénre szabja, és minden újabb kérdés az előzőre adott választól függ.

Hosszmetszeti (longitudinális) kutatás

Az emberek egy csoportjáról gyűjt információt, ahogy növekszenek.

Mikrogenetikus módszerek

Olyan eljárások, melyek viszonylag rövid időtartam alatt kísérelnek meg változásokat kiprovokálni, hogy az alapvető fejlődési mechanizmusokat működés közben érhessék tetten.

Kohorsz

Nagyjából egy időben született emberek népessége, akik olyan közös tapasztalatokban részesülnek, amelyek a korábban és a később születettektől megkülönböztetik őket.

Keresztmetszeti kutatás

Adott időpontban különböző életkorú vagy állapotú csoportokat vizsgálata

Biológiai érési megközelítés

A változások sorozata endogén jellegű: a változások az élőlényen belülről, biológiai örökségének következményeként erednek.

Környezeti tanulási megközelítés

A fejlődési változások fő okai exogének: a környezetből, elsősorban azoktól a felnőttektől erednek, akik jutalmazzák és büntetik a gyermek erőfeszítéseit.

Tanulás

Az a folyamat, amelyben az élőlény viselkedése tapasztalat által módosul.

Konstruktivista megközelítés

Az öröklés és a környezet egyenlő és kölcsönös szerepet játszó forrásai a fejlődésnek: konstruált a fejlődés.

Kultúra

Az emberek által felhalmozott tudásra épülő életmódok együttese, amely a nyelvben kódolódik, és fizikai tárgyakban, hiedelmekben, értékekben, szokásokban és tevékenységekben testesül meg, amelyeket az egyik generáció a másiknak ad tovább.

Kritikus periódus

Egy biológiai vagy környezeti esemény, amikor az ember életében bizonyos történéseknek be kell következniük ahhoz, hogy a fejlődés folyamat ne károsodjon.

Szenzitív periódus

Olyan időszak, amikor optimális bizonyos fejlemények bekövetkezése, és amikor a környezeti hatások valószínűleg a leghatékonyabban segítik elő azokat.

Mechanisztikus nézet

Az ember alapvetően passzív, a fejlődést külső hatások irányítják, amit a belső lehetőségek tesznek lehetővé, a fejlődő egyén akaratától nem függ a fejlődés maga.