CASTELLANO LIRICA

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38 Terms

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q es la poesia

es un genero literario que se expresa a traves de palabras. Expresa sentimientos y emociones de manera creativa.

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Rasgos de textos lírico y explica cada una

1. Relación con otras artes y uso especial del lenguaje

2. Mucho significado en poco espacio

2,5?. Uso de metáforas y extrañamiento

3. Disposición poética: cómo se organiza un poema

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Dif. textos líricos y poeticos

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FORMALISTAS RUSOS

Un grupo de linguistas rusos que tenian como objetivo hacer la literatura una ciencia. Los que más destacan son Shklovsky y Tinianov

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que querian cambiar?

buscaban centrarse en la literaturiedad (La literatura se define por su forma, no por su contenido. Lo importante no es qué se dice, sino cómo se dice.). Usan diferentes recursos para generar dificultad, obligando al lector a detenerse y reflexionar.

PRINCIPIOS IMPORTANTES:

  • literaturiedad

  • desautomatizacion

  • funcion de la novedad

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literaturiedad

  • uso particular de los recursos expresivos

  • Finalidad: hacer que veamos la realidad como si fuera nueva.

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 ¿Qué es la automatización?

Cuando algo se vuelve tan común o repetido que ya no lo notamos ni lo pensamos realmente. “El tiempo vuela.” “Se rompió el corazón.”

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qué caracteriza al lenguaje literario?

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¿Cuál es la función de la literatura?

Desautomatizar la percepción, o sea:

  • Hacerte ver como por primera vez cosas que ya conocías.

  • Romper lo automático, lo rutinario.

  • “Ver pero no reconocer”.

Dos mecanismos clave:

  1. Singularización:

    • Presentar un objeto no con su nombre habitual, sino describiéndolo como si fuera nuevo.

  2. Extrañamiento (ostranenie en ruso):

    • Mostrar lo familiar de una forma rara, nueva, desconocida.

    • Ejemplo: un relato narrado desde el punto de vista de un caballo, que ve el mundo de forma distinta a los humanos.

Aunque parecen distintos, singularización y extrañamiento funcionan igual en la práctica: ambos buscan hacer extraño lo conocido.


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TRAMAS TEXTUALES

Son formas de organizacion del contenido en un texto según su intención comunicativa predominante

  • descriptiva

  • narrrativa

  • explicativa

  • argumentativa

  • dialogal

  • instructiva

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DESCRIPTIVA

  • Objetivo: describir objetos, personas, lugares, sensaciones.

  • muchos adjetivos (estatismo)

  • verbos de estado: ser, estar, parecer

  • ejs: diccionarios, etc

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NARRATIVA

  • Objetivo: contar algun hecho o una secuencia de acciones.

  • verbos de accion fisica, mental, emocional

  • conexiones temporales: luego, primero, despues

  • crea dinamismo.

  • ejs: novelas, cuentos, noticias.

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EXPLICATIVA

Objetivo: explicar algún concepto, fenomeno, proceso.

  • conectores de causa y consecuencia: porque, ya que, por ello…

  • definiciones y ejemplos

  • ej: enciclopedias, manuales

  • NO DICCIONARIO (descriptivo)

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ARGUMENTATIVA

objetivo: convencer o persuadir al receptor

  • argumentos

  • conectores variados: pero, porque, aunque…

  • uso de imperativos (expresar órdenes, consejos, invitaciones de manera directa. Se dirige a otra persona)

  • justifica acciones

  • ejs: articulos de opinion, publicidad, discursos

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DIALOGAL

objetivo: presentar la interracción entre dos o más personas

  • prersencia de turnos de habla

  • raya de dialogo, cambio de linea

  • ejs: entrevistas, teatro.

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INSTRUCTIVA

objetivo: decirle al lector lo que debe hacer.

  • verbos en imperativo, subjuntivo o infinitivo

  • no justifica una acción

  • ejs: reglas, manuales, recetas.

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ALITERACION

La aliteración es una figura literaria que consiste en la repetición de sonidos en palabras cercanas dentro de un verso o frase.

La onomatopeya es la aliteracion más comun. Imita sonidos reales.

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ANAFORA

repeticion de una o más palabra/s al inicio de versos o frases consecutivas.

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COMPARACION/SÍMIL

relaciona dos elementos usando nexos como “al igual que“, “como“, “parecido a“

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METAFORA

M: Decir que una cosa es otra para expresar una idea de forma más poética o simbólica.

TIPO

¿Se menciona el objeto real?

Ejemplo

Comentario

Metáfora pura

No

“Las perlas brillaban en su boca.”

Solo se dice "perlas", se omiten los dientes.

Metáfora impura

“Sus dientes son perlas.”

Se dicen ambos elementos.

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ALEGORÍA

Es decir algo pero querer expresar otra cosa más profunda o simbólica, usando una historia o imagen.

Ej:

  • “El mundo es un teatro, y nosotros somos sus actores.”
    🔸 Literalmente habla de un teatro, pero alegóricamente quiere decir que la vida es una obra donde cada uno tiene un papel que interpretar.

  • La vida es un camino,
    cada paso es una decisión,
    las piedras son los errores,
    y el final es la muerte.

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PROSOPOPEYA

Da caracts humanas a objetos que no las tienen (Personificación).

Apesar de ser esa la más común, existen otras como la animalización (rasgos animales a otos seres), animización (caracts de seres vivos a seres no vivos) y la cosificación (rasgos de objetos a seres vivos)

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HIPÁLAGE

Es cuando un adjetivo se aplica a un sustantivo, pero en realidad describe a otra cosa

  • “La muda soledad del campo.”

    ¿Por qué es hipálage?
    Porque quien es "mudo" no es el campo, sino la soledad. Pero el adjetivo “muda” se le aplica al campo.

Pregúntate:
“¿Ese adjetivo realmente le corresponde al sustantivo que acompaña, o a otro?”

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METONIMIA

Es cuando se dice una cosa por otra con la que está relacionada directamente (por causa, efecto, lugar, origen, etc.).

ej:

  • autor – obra (“Le hizo daño el leer tanto a Cervantes.” No se refiere a Cervantes (persona), sino a sus obras.)

  • continente – contenido. (“Se bebió una copa.”)

  • símbolo – cosa simbolizada (“Juró lealtad a la bandera.”)

  • etc

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SINÉCDOQUE

Decir una cosa usando solo una parte de ella, o usar el todo para referirse a una parte.

ejs:

  • “Tiene veinte cabezas de ganado.”
    🔸 Aquí “cabezas” (parte) representa los animales completos (todo).

  • “Necesito manos para trabajar.”
    🔸 “Manos” (parte) representa personas (todo).

  • “España ganó el partido.”
    🔸 Aquí “España” (todo, el país) representa el equipo de fútbol (parte).

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ANTITESIS

Poner juntas dos cosas opuestas para enfatizar la diferencia. “Es tan corto el amor y tan largo el olvido.”

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OXÍMORON

Juntar dos ideas opuestas en una misma expresión.

  • “Luz oscura.”
    🔸 Contraposición entre “luz” y “oscura”.

  • “Realidad virtual.”
    🔸 “Realidad” y “virtual” parecen contradictorios.

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IRONÍA

Decir lo contrario de lo q se quiere expresar para criticar o hacer humor. Cuando alguien llega tarde y le dices: “¡Qué puntual eres!”

  • sarcasmo: ironía insultante (más burlón)

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APÓSTROFE

Dirigirse directamente a alguien o algo, interrumpiendo el discurso. “¡Oh, luna, tú que guías mis noches!”

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HIPÉRBOLE

Exageración para enfatizar una idea. “Te lo he dicho un millón de veces.”

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EUFEMISMO

decir algo desagradable de forma suave e indirecta. En vez de decir “morir”, se dice: “Fallecer” o “pasar a mejor vida.”

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IMAGENES SENSORIALES

Describir algo de manera que puedas percibirlo con tus sentidos mentalmente.

  • “El sol dorado brillaba en el horizonte.”

  • “El susurro del viento acariciaba las hojas.”

  • La piel áspera de la corteza me raspó la mano.

  • “El dulce sabor de la miel inundó mi boca.”

  • “El aroma fresco de la lluvia llenaba el aire”

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SINESTESIA

Combinar sensaciones que vienen de sentidos distintos, como ver colores en sonidos o sentir sabores en colores. “Su voz era dulce.”

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ENUMERACION

listado sucesivo de cosas.

  1. Enumeración simple/acumulativa:

    • Solo agrupa cosas. “Compré pan, leche, queso y frutas.”

  2. Enumeración caótica:

    • Los elementos no tienen un orden lógico. “Llora, grita, canta, corre, sueña, se cae.” ASINDETON

  3. Enumeración ascendente o descendente:

    • Ordenada por intensidad (de menor a mayor o al revés). “Susurró, habló, gritó.”, “Gritó, habló, susurró.” ASINDETON

  • asíndeton: sin nexos. Ej: “Vine, vi, vencí.”

  • polisíndeton: con nexos repetidos. “Y ríe, y canta, y salta, y sueña.”

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PARALELISMO SINTACTICO

Repetir la misma forma de construir frases para que suenen parecidas.

“Errado por los campos,
errado por la selva,
errado por el mundo.”

🔸 Se repite la estructura “errado por + lugar”.

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ELIPSIS

Quitar una palabra que no hace falta decir porque ya se entiende. “Yo cocino, tú lavas.”

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ENCABALGAMIENTO

cuando una oración continúa de un verso al siguiente

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HIPERBATON

alteración del orden lógico o gramatical de las palabras en la oración.