¿es posible la prevención en salud mental?

salud mental y aspectos subjetivos y sociales

no se pueden separar, no puede estar aislada de estos aspectos que la rodean

¿a que se ligan los problemas emocionales?

a las condiciones de la vida cotidiana y las relaciones sociales, que incrementar riesgo de fracasar o enfermar

problema en méxico

la asociación de salud mental con la locura y sin razón ha justificado el encierro en psiquiátricos, se sigue reproduciendo el modelo alienante y estigmatizante del loco

¿como se puede favorecer la formulación de programas comunitarios?

con una comprensión del contexto de donde salen los problemas, una historización en la producción de los problemas y la participación de los implicados; prevención no es universal

prevención en salud mental

tiene tres niveles fundamentales: primaria, secundaria y terciaria

orientación clínica (psiquiatría, psicología y psicoanálisis)

parte de modelo salud-enfermedad y pone a la patología como individual sin considerar lo social y contextual; medicalización tiende a invisibilizar determinaciones sociales del sufrimiento

modelo comunidad como sistema

considera sus aspectos políticos, sociales y religiosos; se enfoca en el cambio social con la intención de modificar organismos políticos y legales en la comunidad

orientación psicosocial

incluye conflictos subjetivos e institucionales y sociales; recurre a abordajes grupales, familiares, comunitarios donde se trabaja sobre los vínculos

morel, mediados del siglo xix

descubre relación entre enfermedades mentales y condiciones de vida de la población y sugiere a los organismos públicos una vigilancia especial “de las poblaciones de riesgo”

¿en que se pueden convertir las políticas preventivas?

en modalidades de vigilancia; corre el riesgo de funcionar como normalización y disciplinamiento

¿que se necesita para que los programas de prevención sean efectivos?

vinculación a políticas sociales que contemplen las condiciones de vida de los sujetos que es necesario transformar

salud mental y contexto social

no es solo individual, se construye en la trama de vínculos, instituciones y condiciones

¿que es prevenir?

transformar las condiciones que producen el síntoma