Metodología I

Pirronismo

Pirronismo

• búsqueda que nunca termina • nuestras sensaciones no son confiables • nuestras opiniones son basadas en tradición • no podemos adquirir conocimiento (de esto se basa el escepticismo)

Pirrón de Elis

Fundador del pirronismo

Peripatetismo

• educar por medio del deámbulo • formar ideas propias

Aristóteles

Fundador del peripatetismo, el cinismo y del realismo natural

Sócrates

Padre de la mayéutica

Platón

Creador del pensamiento idealista

Idealismo

tendencia a idealizar la realidad; polo opuesto del realismo y del naturalismo; concibe como verdadero el mundo de las ideas, al contrario del mundo material que percibimos con los sentidos; filosofía platónica abrazada por el romanticismo y el modernismo.

realismo natural

Los objetos son exactamente tal y como los captamos

cinismo

• la ciencia es inútil • el ser debe adaptarse a las leyes de la naturaleza, no a las del hombre • la virtud es la única meta de las acciones humanas • la virtud es la única manera de ser feliz

Epicureísmo

• Una medicina para el alma • se estudia para ser feliz • sí existen los dioses pero los mitos y las supersticiones son falsos • lo real se capta por medio de los sentidos

Epicuro

El reduce el fin del hombre al placer. La mayor felicidad a la que se puede aspirar consiste en evitar el dolor que es el único mal (epicureísmo)

Estoicismo

• doctrina materialista • toda acción está determinada por el destino • el mundo lleva un ciclo que cuando termina, vuelve a comenzar exactamente igual • hay 1 sola ley • nada puede ser un "mal"

Zenón de Citio

Fundador del estoicismo

escepticismo

• cuestionar la posibilidad de conocimiento • actitud indiferente, imperturbable ante todo • imposible conocer la verdad

Ramas de la filosofía

• estética • metafísica • epistemología • lógica • ética

giro copernicano

Un cambio de 180 en el comportamiento o manera de pensar eg. Heliocentrismo

Paradigma

Conjunto de creencias y preconcepciones que en una época determinada comparte una comunidad científica.

Alegoría de Platón

Es una metáfora sobre la realidad de nuestro conocimiento.

Ética

Estudia la conducta humana

lógica

Estudia las reglas de los razonamientos, su estructura, su forma y su corrección. Nos permite construir un razonamiento correcto y distinguir los errores en el modo de razonar.

Epistemología

Disciplina filosófica, derivada de la gnoseología, que estudia la posibilidad, esencia y condiciones del conocimiento científico.

Gnoseología

Se trata de la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento en general. Se utiliza, además, como sinónimo de teoría del conocimiento o epistemología.

Metafísica

Parte de la filosofía que tiene como objeto de estudio el más allá

estética

rama de la filosofía que estudia la esencia y la percepción de la belleza y el arte. Modo particular de entender el arte o belleza

Ontología

Parte de la metafísica que trata del ser en general y de sus propiedades trascendentales.

lingüística

Ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas

Semiótica

disciplina que estudia los diferentes tipos de signos creados por el ser humano

¿Qué es la filosofía?

Hacer una reflexión constante de mi vida, mi entorno, de la realidad que le rodea

¿Quién es un filósofo?

Alguien que no se conforma con lo ya establecido, lo cuestiona y sale de este para proponer algo nuevo, algo más veraz.

ciencias naturales

categoría de ciencias que estudian la naturaleza; geología, astronomía, biología, química. y determinan leyes naturales; gravedad.

ciencias sociales

Ciencias que estudian el comportamiento del hombre en la sociedad y sus formas de organización. eg. Sociología, historia, antropología, pedagogía, política, derecho, psicología, economía.

La ciencia es dinámica no _________________

Estática

Pasos del método científico

• Observación • Hipótesis • Experimentación • Conclusión • Socialización

Proto-humanistas

• Platón • Sócrates • Aristóteles

Solo sé que no se nada

Socrates creía que todos sabíamos un poquito de todo, él solo lo recogía y lo ordenaba