KAPITEL 10: Fortidsperspektiver og historisk empati i praksis

Disse flashcards dækker centrale begreber relateret til fortidsperspektiver og historisk empati, som præsenteret i kapitlet.

Historisk empati

Evnen til at forstå fortiden på dens egne præmisser og at forklare, hvorfor mennesker i fortiden tænkte og handlede som de gjorde.

Fortidsperspektiv

En tilgang til undervisning i historie, hvor man søger at opleve fortiden som den blev oplevet af de mennesker, der levede dengang.

Kildekritik

En metode til at vurdere kilder, hvor man undersøger, om kilden er beretning eller dokument, første- eller andenhåndsvidne.

Mental horisont

Den samlede forståelse, værdier og forestillinger om verden, som præger menneskers tænkning i en determinada historisk kontekst.

Redidaktisering

En proces, hvormed undervisningsmaterialer tilpasses og ændres, så de bedre understøtter et fortidsperspektiv.

Kvalificeret fortidsperspektiv

Et syn på historien, der integrerer viden om tidsenkelte omstændigheder og de normer og værdier, der præger fortiden.

Affektiv forbindelse

Den følelsesmæssige tilknytning, elever skaber til historiske personer og begivenheder, hvilket kan fremme historisk empati.

Præsentisme

En opfattelse, hvor fortidens handlinger og beslutninger vurderes ud fra nutidens værdier og normer.

HEMT (Historical Empathy Measurement Tool)

Et redskab til måling af historisk empati, der vurderer hvordan elever forklarer fortidens fænomener og begivenheder.

Ressourcebesparelse

Den nødvendige støtte fra læreren for at hjælpe eleverne med at forstå fortidsperspektiver, især ved større afstand i tid og kultur.