Frans TSE 3

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Quel est l’évènement linguistique le plus important qui a été fait au Moyen Age entre les deux fils de Charlemagne?

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1

Quel est l’évènement linguistique le plus important qui a été fait au Moyen Age entre les deux fils de Charlemagne?

« Le serment de Strasbourg » qui est considéré comme le premier texte rédigé en français.

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2

Quelles sont les caractéristiques de la littérature médiévale ?

La littérature médiévale ce caractérise par les sujets religieux héroïques, , la composition en vers et la tradition orale.

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3

Pourquoi on considère souvent le Moyen Age comme âges de ténèbres ?

C’est une période qui n’a pas connu de progrès dans tous les domaines et qui était dominée par l’Église.

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4

Quelles sont les caractéristiques littéraires du classicisme ?

Le classicisme se caractérise par la recherche de l’ ordre, de la clarté, de la mesure. L’écriture classique est maîtrisée et se plie à des règles exigeantes, comme les règles de la vraisemblance, la bienséance et les trois unités.

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5

« Je pense donc je suis » , la phrase la plus connue de René Descartes signifie :

A               « Je pense donc je fais comme les autres.»

B               « Il suffit de penser très fort à quelqu’un pour devenir cette même personne. »

C                « Il faut penser pour devenir quelqu’un. »

D              « Ma propre pensée prouve que j’existe. »

D

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6

Comme dans beaucoup de ses tragédies, Racine fait référence à/aux :

A               la civilisation inca

B               légendes aztèques

C               la mythologie et l’histoire grecques

D              contes de l’Afrique Noire

C

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7

Soulignez la bonne réponse

La morale de la fable lièvre et de la tortue : « Rien ne sert de courir, il faut partir à point ». Un lièvre et une tortue décident de faire la course. Normalement,  le lièvre / la tortue devrait gagner car cet animal est plus compétitif / intelligent / rapide que son adversaire. Finalement, d’après la morale de la fable, c’est le lièvre / la tortue qui gagne la course.

Le lièvre, rapide, la tortue

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8

Nommez les trois auteurs dramatiques les plus importants de l’époque classique qui ont écrit beaucoup de pièces de théâtre d’une grande importance ?

Racine, Molière et Corneille

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9

Expliquez, qu'est-ce qu'une fable?

C’est une histoire avec des animaux comme personnages principaux qui incarnent des caractères humains. Derrière chaque fable il y a souvent une morale. Les fables les plus connus sont : les fables de la fontaine.

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10

Expliquez, qu'est-ce qu'une maxime

Ce sont des vers sous forme d’un proverbe avec une morale. Les plus connus sont les maximes de Rochefoucauld.

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11

Qu’est-ce que c’est que la Pléiade et quel était son objectif ?

Joachim du Bellay (1522-1560) et Pierre de Ronsard (1524-1585) forment, avec cinq autres poètes, le groupe de la Pléiade.  Leur but est de rénover les formes poétiques, d’enrichir et moderniser la langue française (notamment par son vocabulaire et son orthographe).

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12

Combinez les inventions avec les savants qui l’ont inventé

  1. Il fait progresser l’algèbre.                                                              _ Galilée

  2. Il découvre que la Terre tourne autour du soleil. _ Pascal

  3. Il réalise une lunette astronomique.                                         _ Copernic

  4. Il invente une machine à calculer .                                             _ Descartes

  1. Descartes

  2. Copernic

  3. Galilée

  4. Pascal

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13

Que signifie la monarchie absolue ?

La monarchie absolue est une monarchie où le roi détient tout les pouvoirs. C’est lui qui vote des lois sans recourir au parlement ou au peuple. Le règne de Louis XIV était une monarchie absolue.

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14

Comment se fait appeler Louis XIV ? et pourquoi ?

Le roi soleil parce qu’il avait tous les pouvoirs.

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15

Quelles sont les règles que les auteurs de pièces classiques doivent respecter pour faire une pièce ?

La règle de la bienséance, la vraisemblance, l’unité de temps, l’unité d’action et l’unité de lieu.

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16

Qui a créé l’Académie française le 22 février 1635 et quelle était sa mission à travers l’histoire?

Richelieu a créé l’Académie française, pour protéger la langue française.

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17

dans beaucoup de ses tragédies, Racine fait référence à/aux :

A. La civilisation inca

B. Légendes aztèques

C. La mythologie et l’histoire grecques

D. Contes de l’Afrique Noire

C

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18
<p>Expliquez ce que vous voyez sur l’image</p>

Expliquez ce que vous voyez sur l’image

C’est la devise de Louis XIV qui caractérise son règne avec une seule religion qui est le catholicisme et un pouvoir absolu.

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19

Comparez le mouvement littéraire baroque et classique par rapport à leur contexte historique.

Le classicisme est mouvement littéraire qui incarne la stabilité politique de la monarchie en France. Tandis que le mouvement baroque incarne l’instabilité politique marquée par les guerres de religion.

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20

Expliquer comment le culte de la raison s’incarne-t-il dans la notion de « l’Honnête homme »

L’honnête Homme est une notion du XVIIe siècle qui veut dire l’homme mesuré, élégant, discret, civilisé et poli. C’est l’Homme idéal prôné par les auteurs classiques. Rappelons que le classicisme est caractérisé par la mesure et la stabilité.

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21

Expliquez comment Louis XIV a fait pour garantir la stabilité religieuse ?

En  vérité,  le  roi  a  besoin  d'apparaître  comme  le  champion  du catholicisme. Il révoque l'édit de Nantes, en1685 qui interdit aux Protestants de pratiquer leur religion. Des milliers de protestants quittent alors la France pour s’installer dans d’autres pays d’Europe. Louis XIV n’acceptait aucune autre religion que le catholicisme.

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22

Expliquez comment le Louis XIV a fait pour garantir la stabilité politique ?

Par l’aide de Mazarin, un ancien ministre très expérimenté Louis XIV menait une politique intérieur très contrôlée. Il choisit Jean-Baptiste Colbert, issu d’une famille de marchands et banquiers, qu’il nomme contrôleur général des finances, pour mener à bien ses réformes.

En ce qui concerne sa politique étrangère, il y avait une combinaison de l’action diplomatique et de l’action militaire. La France disposait d’un réseau de représentants à l’étranger, bien choisis et très actifs, qui préparaient des alliances. Ils utilisaient tantôt les « subsides » c’est-à-dire d’importants versements d’argent, tantôt la menace d’interventions militaires. Ces alliances permettaient à la France d’avoir de l’aide si elle s’engageait dans une guerre.

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23

Nommez deux auteurs moralistes importants du XVIIe siècle et expliquez ce que c’est que la littérature moraliste.

La Fontaine et la Rochefaucault. Dans leurs œuvres, ils visent à instruire et à éduquer l’opinion public en critiquant les mauvaises caractères comme l’égoïsme, le pouvoir politique et religieux.

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24

Expliquez pourquoi les auteurs classiques s’inspiraient de la nature ?

Ils la considère comme œuvre de Dieu. Et puisqu’elle est une créature de Dieu alors rien n’est plus parfaite que la nature.

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25

Expliquez la notion de la vraisemblance dans le théâtre classique.

Tout ce qui est raconté ou présenté sur scène doit être vraisemblable, tiré des situations réelles. Pour donner au spectateur l’impression que ce qu’il voit sur scène aurait pu se dérouler dans la vie réelle.

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26
<p>Expliquez ce que c’est que l’imitation de la nature à base du jardin de Versaille :</p>

Expliquez ce que c’est que l’imitation de la nature à base du jardin de Versaille :

Les classiques veulent imiter la nature en l’ordonnant, on lui donnant de l’ordre et non pas l’imiter servilement.

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27

Expliquez comment les œuvres classiques se soumettent à la raison contrairement au Chaos baroque.

Les auteurs classiques veulent respecter les règles. Ils ne veulent pas mettre sur scène ce qui peut choquer le bon goût (la règle de bienséance). Les personnages qui n’arrivent pas à maitriser leurs émotions ont une fin tragique. Au théâtre, on ne montre pas de morts ou de rapports charnels

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28

Expliquez pourquoi classiques doivent selon les règles plaire et instruire ?

Elles doivent être plaisante, elles doivent nous distraire, mais elles doivent aussi éduquer l’opinion public. Elles doivent corriger les mœurs, les mauvaises caractères comme chez Molière et comme dans les fables de la Fontaine. Les œuvres classiques sont plaisants, mais elles on aussi un rôle pédagogique et didactique.

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29

Dans Phèdre de Racine, il écrit : « Présente, je vous fuis, absente, je vous trouve ». Dans l’Avare il écrit : « il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger. » Expliquez comment ce style est caractéristique du classicisme.

C’est un parallélisme qui entre dans le style de symétrie. Dans cette phrase très courte et très ordonnée. La 1e partie de la phrase est symétrique à la 2e partie. Ce style incarne l’équilibre, l’ordre et la mesure.

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30

En France, un évènement historique se produit et vient ainsi marquer très fortement l’histoire.  Il s’agit de :

A.         La mort de Louis XIV en 1715

B.         La publication de L’Esprit des Lois de Montesquieu

C.         La Révolution Française en 1789

C

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31

La littérature du XVIIIè siècle se caractérise surtout par son:

A          romantisme

B          rationalisme

C          surréalisme

D         réalisme

B

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32

Certains auteurs du XVIIIè siècle, très connus et influents expriment leurs idées en faveur de/d’:

A          la monarchie

B          une réforme politique

C          la religion

D         la sorcellerie

E          la science

B, E

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33

Montesquieu, Diderot, Voltaire et Jean-Jacques Rousseau sont des auteurs très importants reconnus pour :

A          Leur soutien inconditionnel au Roi

B          Leur lyrisme

C          Leurs critiques et leurs idées visant à réformer la société monarchique du XVIIIè siècle

C

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34

« Toute loi que le peuple en personne n'a pas ratifiée est nulle ; ce n'est point une loi… » Rousseau, Du Contrat Social, 1762. Expliquez à base de cette citation quel modèle de démocratie Rousseau prône-t-il ?

Rousseau prônait une démocratie directe où le peuple décide des lois.

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35

Montesquieu écrit en 1721un livre dans lequel deux Persans, Usbek et Rica qui voyagent en France entre 1712 et 1720 envoient des lettres à leurs amis.  Dans cet ouvrage, il critique ainsi indirectement  le système monarchique en place.

Le titre est donc : « Les Lettres persanes »

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36

Dans le Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, publié en 1755 Rousseau écrit : « Il est manifestement contre la loi de nature [...] qu'une poignée de gens regorge de superfluités, tandis que la multitude affamée manque du nécessaire ». A quoi est-ce que Rousseau s’attaque dans ce livre et pourquoi ?

Rousseau s’attaque aux inégalités sociales. Il trouve qu’il n’est pas juste qu’une petite minorité vit dans le luxe tandis que la majorité de la population vit dans la misère.

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37

Les philosophes de Lumières s’attaquent aussi à l'esclave. Dans son livre Candide Voltaire écrit : « Quand [...] la meule nous attrape le doigt, on nous coupe la main ; quand nous voulons nous enfuir, on nous coupe la jambe : je me suis trouvé dans les deux cas. C’est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe ». Expliquez comment cette situation pourrait ressembler à des pratiques des superpuissances du monde capitaliste.

Le fait que des pays vivent dans la prospérité et le luxe au dépens des pays pauvres.

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38

Expliquez pourquoi peut-on considérer les idées des Lumières comme le fondement de notre démocratie.

Les philosophes des Lumières contestaient la monarchie absolue ainsi que l’intolérance religieuse et prônaient la séparation des pouvoirs

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39

Quel idéal de société prôné par les philosophes de Lumières ?

Une société où le pouvoir du roi sera limité par des lois.

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40

Qu’est-ce que le siècle des Lumières ?

C’est le nom qu’on donne au XIIIe siècle. C’est une période où se développe un nouveau mouvement intellectuel, scientifique et culturel qui conteste le pouvoir absolu, le pouvoir religieux et l’esclavage

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41

Où se diffusent les idées des Lumières ?

Les idées des Lumières se diffusent dans des salons à Paris, des cafés et à travers les journaux

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42

Comment réagissent les souverains en Europe aux idées des Lumières ?

Certains souverains sont inquiets et comptent combattre ces idées ; En France la monarchie craint ces idées nouvelles de Lumières.  d’autres s’ouvrent à ces idées et accueillent des philosophes dans leur châteaux. Ils réforment la justice et abolissent la torture. Exemples de ces souverains : Catherine II de Russie, et Frederic II de Prusse. On les nomme des « despotes éclairés »

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43

Comment le pouvoir politique a-t-il réagi face aux philosophes de Lumières ?

Le pouvoir politique a réagi violemment contre les philosophes de Lumières qui les considérait comme très dangereux. Plusieurs d’entre eux a fui la France pour s’installer dans d’autres pays d’Europe comme les Pays-Bas.  D’où ils continuent à publier des livres.

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44

Quels sont les droits fondamentaux que les penseurs des Lumières défendent ?

La liberté de penser, la liberté de croyance, l’égalité devant la loi, le droit de s réunir, le droit d’exprimer ses opinions. Ces droits naturels sont fondamentaux et toute personne qui en est privée peut les exigés.

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45

Pourquoi considère-t-on le XIIIe siècle comme siècle de Lumière ?

les philosophes des Lumières contestent l’intolérance, le fanatisme, l’obscurantisme et l’inégalité et prônent un esprit ouvert et éclairé. Ils voulaient éclairé les gens et libérer l’être humain de toute forme d’obscurantisme et d’ignorance en s’appuyant sur la science et la raison. C’est un mouvement d’émancipation de l’Humain.

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46

Quels sont les principaux philosophes des Lumières français ?

Voltaire, Montesquieu, Rousseau et Diderot

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47

Qu’est-ce que « Les salons littéraires » ?

des lieux de réunion dans une demeure privée qui accueillaient l’élite cultivée pour y échanger des idées.

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48

Qu’est-ce que « l’Encyclopédie des Lettres et des sciences » ?

c’est une encyclopédie écrite par Diderot et d’Alembert entre 1751 et 1772 dans laquelle ils ont regroupé tous les savoirs de l’époque. Ces deux philosophe pensaient que la connaissance et le raisonnement devraient dépasser les croyances.

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49

Quelles sont les principales idées défendues par les philosophes des Lumières ?

La raison, la tolérance, la liberté, l’égalité et le progrès.

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