(Autor) José Martí:

• Cubano

• Iniciador del modernismo literario en Latinoamérica.

• Revolucionario

• 1853-1895

Banquete de tiranos - José Martí:

Presenta asuntos políticos y sociales. Se concentra en la tiranía y abuso de poder por parte de los gobernantes, demuestra como se aprovechan y benefician de los habitantes del país. También el autor hace una comparación metafórica en donde enseña que en todos lados encontraremos gente malvada y gente con buenas intenciones, aquí haciendo referencia específicamente al gobierno.

Figuras literarias:

1. Hipérbaton -

De alma de hombres los unos se alimentan.

2. Símil -

Grandes como una cruz súbita surgen.

3. Bimembración

Los que se aman a sí, los que la augusta.

4. Asíndeton

Danzas, comidad, músicas, harenes.

Características:

1. Renovación de las formas poéticas y experimentación con la métrica y el ritmo.

2. Uso de lenguaje, metáforas y simbolismos ricos y sensoriales.

3. Deseo de escapismo e idealización de la realidad.

4. Intertextualidad y revalorización de la historia y la cultura.

Notas adicionales:

• Comprometido con las luchas de Cuba.

• Comparaciones entre el hombre bueno (oprimido) vs. el tirano.

• Tirano - Egoísta y prepotente.

• Insectívoras - Planta que come mosquitos.

• Hay plantas buenas y plantas malas.

“Pero cuando la mano (mano de un mártir) ensangrentada

Hunder el manjar, del mártir muerto

Surge una luz que les aterra, flores”

• Mártir - Persona que muere por sus creencias.

• Luz - Dios, lo bueno.

• Virgen - Oprimido

• Si el oprimido se levanta, los tiranos tendrán miedo.

• Yugo - Esclavitud, sometimiento

• Los tiranos se alimentan de lo poco que tienen los oprimidos.

Danzas, comidas, músicas, harenes,

• Excesos al placer.

• Asíndeton (Enumeración sin conjugaciones).

• Exhortación al oprimido a acabar con los tiranos.

(Autor) Rubén Darío:

• Nicaragüense

• Máximo representante e iniciador del modernismo literario.

• 18 de enero, 1867 (Metapa o ciudad Darío) - 6 de febrero, 1916 (León)

“Sonatina” - Rubén Darío:

Princesa que persigue una vaga ilusión. Su falta de emociones la lleva a anhelar la libertad.

Figuras literarias:

1. Repetición -

   “La princesa está triste. La princesa está pálida)” y “(La princesa está pálida. La princesa está triste)”

   “La libélula vaga de una vaga ilusión.”

2. Personificación -

   “Está mudo el teclado de su clave sonoro”-

   “en un vaso olvidada se desmaya una flor.”

   “Y están tristes las flores por la flor de la corte,”

3. Metáfora -

   “…de su boca de fresa”

   “Ay! La pobre princesa de la boca de rosa”

4. Anáfora -

   “Quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,”

   “Está presa en sus oros, está presa en sus tules,”

5. Sinestesia -

   “Para ver de sus ojos la dulzura de luz”

Características:

1. El escapismo de la realidad materialista.

2. La melancolía y la angustia mezcladas con la vitalidad.

3. La simbología exótica.

4. La sensualidad y el erotismo.

Notas adicionales:

• Sonatina = composición musical

• Anhelo de amor y libertad. - A pesar de los lujos de la princesa

• La imaginación funciona como escapismo.

• Orientalismo.

• Melodía, musicalidad.

• Imágenes preciosistas

¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China,

o en el que ha detenido su carroza agentina

para ver de sus ojos dulzura de luz?

• ^ Sinestesia(Como se combina o se cambia la dulzura por la vista)

Ay! La pobre princesa de la boca de rosa,

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,

• ^ Paralelismo

• La princesa y la flor son comparadas

• Tules - Tela, trajes

• Hipsipila - Mariposa

Marina - Rubén Darío:

Sobre el mar y el sentimiento que el autor siente hacia él, especialmente los recuerdos que le trae de su infancia. Alaba al mar y exalta todo lo positivo y maravilloso que tiene, al igual que los peligros.

Figuras literarias:

1. Metáforas -

De arcadas de diamante que se rompen en vuelos

De donde brota un canto / inextinguible

2. Sinestesia -

Tu salada fragancia

3. Personificación -

Mar paternal, mar santo

4. Aliteración -

Velas de los colones / y velas de los vascos, / hostigadas por odios de ciclones

Características:

1. La mitología

2. Las imágenes sensoriales

3. El escapismo

4. El lenguaje laborado

5. La repetición de sonidos

Notas adicionales:

• Alabanza al mar

• 2 partes:

1. Lo que el mar le recuerda de su infancia.

2. Reflexiona sobre el peligro del mar. Se distancia de la infancia.

• Repite la palabra mar 6 veces. (Cuando una palabra se repite mucho, debe llamar la atención al lector).

Canción de otoño en primavera:

Figuras literarias:

1. Símil -

Miraba como el alba pura; sonreía como una flor.

Tímido como un niño.

2. Metáfora -

Era su cabellera oscura hecha de noche y dolor.

Juventud, divino tesoro.

3. Sinestesia -

Era una dulce niña…

4. Hipérbaton -

Plural ha sido la celeste historia de mi corazón.

Características:

1. Musicalidad

2. Influencia de la mitología grecolatina.

3. El amor en un tono erótico y sensual.

Notas adicionales:

• Cada vez que dice “Juventud, divino tesoro, ya tevas para no volver, cuando quiero llorar, no lloro… y a veces lloro sin querer…” es una transición a un nuevo amor.

1. Su primer amor fue en su niñez. Ella era dulce en su mundo de dolor. Se compara el amor con uno de princesas (Herodías y Salome).

2. Su segundo amor en su juventud fue uno tóxico. Ella era halagadora, menos sensitiva y expresiva.

3. Su tercer y último amor era uno de mucho amor pero que tuvo que terminar.

• Está en el otoño recordando su primavera, acércandose al invierno.

• Otoño - Vejez

• Primavera - Juventud

• Invierno - Última etapa

Si ves un monte de espumas - José Martí:

• José Martí fue vinculado a la política.

• Parecido a Versos sencillos (amistad con el verso)

• Este poema habla sobre el verso mismo.

• Compara a su verso con muchas cosas.

• Habla de la firmeza y suavidad del verso. Contundente de las ideas fuertes que transmite y puede servir para suavizar.

• Verde claro - Esperanza, libertad, suavidad y tranquilidad.

• Carmín (Rojo) - Fuerte, pasión.

• Un animal herido busca en el monte algún refugio.

• Sabía que sus palabras fuertes pueden servir de esperanza para la gente oprimida.

• Sabe que su poesía no le va agradar a todo el mundo y le agrada a la persona valiente.

• No tiene que haber muchas paalabras depsués de que haya sinceridad.

• Compara la fuerza de su poesía con la de acero. Es para pelear y combatir.