PFPL MIDTERMS

0.0(0)
studied byStudied by 2 people
GameKnowt Play
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
Card Sorting

1/96

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced

No study sessions yet.

97 Terms

1
New cards

Panukalang Proyekto

isang aplikasyon tungkol sa pag-apruba para sa isang proyekto, ito ay naglalaman ng iba't ibang bahagi katulad ng isang dokumento na ginagamit upang kumbinsihin ang isang sponsor na ang isang proyekto ay kailangang gawin

2
New cards

Gawin bago sumulat ng PanPro 1

tukuyin kung sino ang audience

3
New cards

alamin ang problemang nilulutas ng iyong panukala

Gawin bago sumulat ng PanPro 2

4
New cards

simulan ang balangkas ng iyong panukala

Gawin bago sumulat ng PanPro 3

5
New cards

itaguyod ang isang timeline at tukuyin ang uri at dami ng mga mapagkukunang kinakailangan

Gawin bago sumulat ng PanPro 4

6
New cards

panimula

dito inilahad ang mga rasyonal o suliranin layunin o motibasyon

7
New cards

katawan

dito inilalagay ang mga detalye ng mga kailangan gawin at iminumungkahing budget para sa mga ito

8
New cards

kongklusyon

dito inilahad ang mga benepisyong maaaring idulot ng proyekto

9
New cards

layunin

makikita rito ang mga bagay na gustong makamit o ang pinaka adhikain ng panukala

10
New cards

Jeremy Miner at Lynn Miner (2008)

ayon sa kanila, ang layunin ay kailangan maging SIMPLE

11
New cards

Specific

nakasaad ang bagay na nais makamit o mangyari sa panukalang proyekto

12
New cards

Immediate

nakasaad ang tiyak na petsa kung kailan matatapos

13
New cards

Measurable

may basehan o patunayan na naisakatuparan ang nasabing proyekto

14
New cards

Practical

nagsasaad ng solusyon sa binanggit na suliranin

15
New cards

Logical

nagsasaad ng paraan kung paano makamit ang proyekto

16
New cards

Evaluable

masusukat kung paano makakatulong ang proyekto

17
New cards

Plano ng Dapat Gawin

pagbuo ng tala ng gawain o plan of action na naglalaman ng mga hakbang na isasagawa upang malutas ang suliranin

18
New cards

Badyet

talaan ng mga gastusin na kakailanganin sa pagsasakatuparan ng layunin, mahalagang pag-aralan ng mabuti upang makatipid sa mga gugugulin

19
New cards

Kongklusyon (benepisyo)

nakasaad dito kung sino ang matutulungan ng proyekto at kung saan ito makakatulong sa kanila

20
New cards

Pamagat

dapat malinaw ito at maikli

21
New cards

Proponent ng Proyekto

tumutukoy sa tao o organisasyong nagmumungkahi ng proyekto

22
New cards

Kategorya ng Proyekto

pagsuri ng nilalaman

23
New cards

Petsa

kailan ipadadala ang proposal at ano ang inaasahang haba ng panahon upang maisakatuparan ang proyekto

24
New cards

Rasyonal

ilalahad dito ang mga pangangailangan sa pagsasakatuparan ng proyekto at kung ano ang kahalagahan nito

25
New cards

Deskripsyon ng Proyekto

isinusulat dito ang panlahat at tiyak na layunin, nakadetalya dito ang mga pinaplanong paraan upang maisagawa ang proyekto

26
New cards

Kabuuang Pondong Kailangan/Badyet

itatala rito ang detalye ng lahat ng inaasahang gastusin sa pagkumpleto ng proyekto

27
New cards

Speech Contest

talumpating pang-akademiko o paligsahan sa talumpatian

28
New cards

Talumpati

isang komunikasyong pampubliko na nagpapaliwanag hinggil sa isang mahalagang paksa, binibigkas sa harap ng publiko

29
New cards

upang magbigay ng kasiyahan

layunin 2

30
New cards

upang manghimok o mangumbinsi

layunin 3

31
New cards

upang magbigay ng kaalaman hingil sa isang paksa o isyu

layunin 1

32
New cards

panimula ng talumpati

inilalahad ang layuning talumpati kaagapay na ang estratehiya upang kunin ang atensyon ng madla

33
New cards

katawan ng talumpati

pinagsusunod-sunod sa bahaging ito ang makaluhang puntos o patotoo

34
New cards

kongklusyon ng talumpati

bahaging nagbubuodo na lalago sa talumpati

35
New cards

pamimili ng paksa

step 1 tal

36
New cards

pagtitipon ng materyales

step 2 tal

37
New cards

pagbabalangkas ng mga ideya

step 3 tal

38
New cards

paglinang ng kaisipan o ideya sa balangkas

step 4 tal

39
New cards

pagdedevelop ng paksa

hakbang ng mahusay 1

40
New cards

pag-oorganisa sa bahaging isasama

hakbang ng mahusay 2

41
New cards

pagtuklas at paggamit ng mga sumusuportang materyales

hakbang ng mahusay 3

42
New cards

pagsisimula

hakbang ng mahusay 4

43
New cards

pagwawakas

hakbang ng mahusay 5

44
New cards

pagpapraktis

hakbang ng mahusay 6

45
New cards

pagdedeliver ng talumpati

hakbang ng mahusay 7

46
New cards

Sintesis/Buod

isang pamamaraan kung saan sinasabi ng isang manunulat o tagapagsalita ang mga orihinal na teksto sa mas maikli ngunit komprehensibo

47
New cards

Sintesis/Buod

ito ay mas malikhaing paraan kung saan ang mga pinakamahalagang bahagi ng teksto ay naibabahagi sa pamamagitan ng sariling pananalita ng manunulat

48
New cards

Sintesis

gumagawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang nga akda o sulatin

49
New cards

Layunin ng Sintesis

makuha ang mahalaga ngunit maiklinh sulatin na kumakatawan sa kabuuan ng tekstong ibinuod; taglay nito ang sagot sa mahalagang tanong (sino, ano, paano, saan, kailan)

50
New cards

Dalawang Anyo ng Sintesis

explanatory at argumentative

51
New cards

Explanatory Synthesis

sulating naglalayong tulungan ang mambabasa o nakikinig na lalong maunawaan ang nga bagay na itinalakay

52
New cards

Explanatory Synthesis

ipinaliliwanag lamang ang paksa, walang kritisismo, hindi nagsisimula ng diskursk kundi naglalayon itong mailahad ang mga detalye at katotohanan sa paraang obhetibo

53
New cards

Argumentative Synthesis

ito ay may layuning maglahad ng pananaw ng sumusulat; may impormasyong hango sa iba’t ibang mga sanggunian na inilahad sa paraang lohikal, pinupunto nito ang katotohanan, halaga o kaakmaan ng mga isyu at impormasyon

54
New cards

background, thesis-driven, synthesis for the literature

tatlong uri ng sintesis

55
New cards

Background Synthesis

nangangailangang pagsama-samahin ang mga sanligang impormasyon ukol sa isang paksa at karaniwan itong inaayos ayon sa tema at hindi ayon sa sanggunian

56
New cards

Synthesis for the Literature

ginagamit ito sa mga sulating pananaliksik; kadalassang kahingian ng mga sulating pananaliksik ang pagbabalik-tanaw o pagrebyu sa mga naisulat nang literature ukol sa paksa

57
New cards

Thesis-Driven Synthesis

halos katulad lamang ito ng background synthesis ngunit magkaiba lamang sila sa pagkatuon, sapagkat sa ganitong uri ng sintesis hindi lamang pagpapakilala at paglalahad ng paksa ang kailangan kung hindi ang malinaw sa paguugnay ng mga punto sa tesis ng sulatin

58
New cards

Bionote

Biographical Note

59
New cards

Bionote

isang tala o rekord na naglalaman ng mahahalagang impormasyon tungkol sa mga pangyayari sa buhay ng isang tao

60
New cards

Bionote

maikli lamang ito, hindi ito isang sanaysay; karaniwang isa o dalawang talata lamang ito

61
New cards

Bionote

hindi personal na impormasyon kundi mahalagang kaganapan sa buhay na maaaring makadagdag sa pagkakilanlan ng isang tao

62
New cards

Bionote

ginagamit upang mas makilala nang maayos ang isang tao lalo na kung may kapareho sila ng pangalan

63
New cards

sa likod ng akademikong libro (may-akda)

Saan kadalasan nakikita ang bionote?

64
New cards

Alamin ang Layunin

unang hakbang sa paggawa ng bionote

65
New cards

Mag-research

Ikalawang hakbang ng paggawa ng bionote

66
New cards

Ikatlong panauhang pananaw (third person pov)

Ikatlong hakbang sa paggawa ng bionote

67
New cards

Maging tapat na po

Huling hakbang sa paggawa ng bionote

68
New cards

Curriculum Vitae

mas kilala sa tawag na resume o biodata; ito ay naglalaman ng mga personal na impormasyon na ginagamit sa paghahanap ng mapapasukang trabaho

69
New cards

Autobiography

detalyadong pagsasalaysay ng impormasyon hinggil sa buhay ng isang tao

70
New cards

Abstrak

mula sa salitang Latin na abstracum , ang maikling buod ng artikulo o ulat na nakabatay sa pananaliksik, tesis, rebyu, o katitikan ng komperensya na inilalagay bago ang introduksiyon

71
New cards

Abstrak

Kadalasang makikita ito sa simula pa lang ng manuskrito, ngunit itinuturing ito na may sapat nang impormasyon kung kaya’t maaaring mag-isa o tumayo sa kaniyang sarili

72
New cards

Layunin ng mahusay na abstrak

“maibenta” o maipakitang maganda ang kabuuan ng pananaliksik at mahikayat ang mga mambabasa na ituloy pa ang pagbabasa ng buong artikulo sa pamamagitan ng paghahanap o pagbili ng buong kopya nito

73
New cards

Deskriptibo

Mayroong 100 salita, mas maikli ito kaysa sa impormatibong abstrak. Naglalaman ng suliranin at layunin ng pananaliksik

74
New cards

Deskriptibo

Wala itong konkretong buod/ konklusyon o resulta maging rekomendasyon ngunit para itong isang plano na dapat na sundan ng isang manunulat

75
New cards

Impormatibo

Mayroong 200 salita, naglalaman na ng halos lahat ng mahalagang impormasyong matatagpuan sa loob ng pananaliksik. Pinakakaraniwan, hindi kasinghaba ng kritikal na abstrak ngunit di rin naman kasing-ikli ng deskriptibong abstrak

76
New cards

MOTIBASYON

Bakit pinag-aaralan ng mananaliksik ang paksa. Sa maikli at mabilis na paraan, maipakita ang kabuluhan at kahalagahan ng pananaliksik.

77
New cards

SULIRANIN

Ano ang sentral na suliranin o tanong ng pananaliksik.

78
New cards

PAGDULOG AT PAMAMARAAN

Paano kakalapin at saan nagmula ang mga impormasyon at datos. Magbibigay ng maikling paliwanag sa metodolohiya ng pag-aaral

79
New cards

RESULTA

Kinalabasan ng pag-aaral.

80
New cards

KONGKLUSYON

Implikasyon ng pananaliksik batay sa mga natuklasan.

81
New cards

Kritikal

Pinakamahabang abstrak, halos kagaya ng rebyu. Iniebalweyt ang kabuluhan, kasapatan at katumpakan ng pananaliksik.

82
New cards

Philip Koopman

Ayon kay ________(1997), bagamat ang abstrak ay maikli lamang, tinataglay nito ang mahalagang elemento o bahagi ng sulating akademiko

83
New cards

Pamagat

Pinakapaksa o tema ng isang akda/sulatin

84
New cards

Introduksyon o Panimula

nagpapakita ng malinaw na pakay o layunin at mapanghikayat ang bahaging ito upang makapukaw ng interes sa mambabasa at sa manunulat.

85
New cards

Kaugnay na literatura

Batayan upang makapagbibigay ng malinaw na kasagutan o tugon para sa mga mambabasa

86
New cards

Metodolohiya

Isang plano sistema para sa matapos ang isang gawain.

87
New cards

Resulta

Sagot o tugon para mapunan ang kabuuan ng nasabing sulatin

88
New cards

Konklusyon

Panapos na pahayag na naglalaman ng ideya o opinyon na magiiwan ng palaisipan kaugnay sa paksa.

89
New cards

Akademikong Pagsulat

Ito ay nangangailangan ng mas mataas na antas ng kasanayan. Ito ay isang makabuluhang pagsasalaysay na sumasailalim sa kultura, reksyoan at opinyon base sa manunulat, gayundin ay tinatawag din na intelektwal na pagsulat

90
New cards

Akademikong Pagsulat

Meron ding layunin na mailahad ng maayos ang mga sulatin at tema upang maayos itong maipabatid o maiparating sa mga makakakita o makakabasa

91
New cards

Pagsulat

Ito ay ang pagsalin sa papel o anumang kasangkapang magagamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon ng tao, o mga tao sa layuning maipahayag ang kaisipan

92
New cards

Pagsulat

Ito ay kapwa pisikal at mental na activity na ginagawa para sa isang layunin

93
New cards

Bernales 2001

Ang pagsulat ay ang pagsalin sa papel o anumang kasangkapang magagamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo, at ilustrasyon ng tao, o mga tao sa layuning maipahayag ang kaisipan

94
New cards

Xing at Jin 1989

Ang pagsulat ay komprehensib na kakayahang naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento

95
New cards

Impormatib

naghahangad na makapagbigay ng impormasyon

96
New cards

Mapanghikayat

naglalayon na makumbinsi ang mga mambabasa

97
New cards

Malikhaing

pagpapahayag ng mga kathang isip, imahinasyon, ideya, damdamin o kombinasyon ng mga ito