L'Education prioritaire Cartes | Quizlet

Principe d'équité

Principe d'équité

Aides ciblés pour l'égalité des chances

Nouveaux dispositifs pour les élèves en REP

- Effectifs réduits (pas respectés)
- Suivis scolaire renforcé (plus d'heures d'études)
- Moyens pour des projets culturels

Contrats locaux d'accompagnement (CLA)

Expérimentations faites dans trois académies entre 2021 et 2022, dans les zones rurales, les écoles orphelines et les lycées professionnels car ils ne sont pas considérés comme des REP
- Accord entre les établissements et le rectorat pour des moyens humains matériels et financiers

Projet éducatif des REP

- Scolarisation précoce en maternelle et encadrement en dehors des cours (notamment pour les devoirs)
- Recentrage sur les apprentissages fondamentaux (lire, lire, écrire)
- Importance de l'éducation à la citoyenneté
- Ouverture sur les partenaires extérieurs et notamment les parents (co-éducation)
- Orientation positive
- Relations inter-degrés / inter-cycles
- Stabilité des enseignants

Loi Savary 1981

Etablie que certaines zones nécessitent plus de moyens financiers et humains que d'autres => Créations des ZEP

Indice social

Détermine si un établissement peut devenir une REP en se basant sur 4 critères :
- Localisation (ZUS = zone urbaine sensible)
- Taux de boursier
- Catégories sociales
- % d'élèves en retard à l'entrée en 6ème

Nouveaux dispositifs pour les professeurs en REP

- Mieux payés que les professeurs lambdas
- Primes annuelles (1734€ pour les ZEP ; 5114€ pour les ZEP+)
- Mobilités facilités (plus de points de bonification sur le système d'échelon)
- Formation continu renforcée

Bilan contrasté des REP

- "Labellisation" du mot REP = kassos
- Pas d'effectifs réduits
- Equipes pédagogiques réduites (les professeurs ne restent pas dans les REP)
- Apprentissages peu performants malgré les moyens