Cap 3: la percezione sociale

Codifica vs decodifica delle emozioni primarie

• Codifica: tutti esprimiamo le emozioni primarie allo stesso modo

• Decodifica: tutti interpretiamo le emozioni primarie con uguale accuratezza

🔍 Tribù Fore e americani riconoscono e producono le stesse espressioni delle emozioni di base (Ekman)

Teorie implicite di personalità (TIP)

Data una specifica caratteristica di personalità è probabile che sia presente anche tutta un’altra serie di caratteristiche

Impressioni iniziali (durevoli) → creazione di uno schema → scorciatoia mentale = TIP

Descrivi exp. shi-gu e tipo artistico (Hoffman, Lai & Johnson)

Le persone si creano delle impressioni rispetto ad un tipo di personalità basanosi sulle TIP

• Testo in inglese

  • pp eng

  • pp eng e chi (bilingue)

• Test cinese: pp eng e chi (bilingue)

→ il linguaggio attiva la cultura

• Madrelingua inglesi (bilingue) leggono il testo in inglese e attivano il tipo artistico

• Madrelingua cinesi (bilingui) leggono il testo in cinese e attivano il tipo shi-gu

(numero di tratti associati al tipo di personalità)

Teoria dell’attribuzione causale (Heider)

Quando osserviamo il comportamento altrui cerchiamo di inferire le cause che lo hanno prodotto, distinguendo tra:

• Cause interne (disposizionali): tratti, intenzioni, motivazioni della persona

• Cause esterne (situazionali): fattori ambientali o circostanze esterne

Teoria di covariazione (Kelley)

• Scopo: capire se un comportamento è causato da fattori interni o esterni

• Guardiamo la covariazione: il comportamento cambia insieme a un potenziale fattore causale?

• 3 informazioni chiave:

  1. Consenso → altri fanno lo stesso?

  2. Specificità → la persona si comporta così solo in questa situazione?

  3. Coerenza → si comporta così ogni volta in questa situazione?

Secondo la teoria della covariazione di Kelley quando facciamo un’attribuzione interna e quando una esterna (in base ai 3 fattori)?

• Attribuzione interna: solo quella persona si comporta così, lo fa anche in altre situazioni, ed è coerente nel tempo → probabile che sia dovuto alle sue caratteristiche personali

• Attribuzione esterna: anche gli altri si comportano così, la persona lo fa solo in questa situazione, ed è coerente nel tempo → probabile che sia dovuto alla situazione o all’oggetto/evento

Errore fondamentale di attribuzione (bias di corrispondenza)

→ esperimento pro o contro Castro

Quando dobbiamo trovare una causa di un comportamento, sovrastimiamo i fattori interni a discapito di quelli esterni (attribuzione disposizionali > situazionali)

Salienza percettiva

→ esperimento conversazione con spettatori

Una delle cause dell’errore fondamentale di attribuzione = il nostro POV

Ci concentriamo di più sugli individui e non sulla situazione, perché non la conosciamo o non la vediamo

Modello a due stadi del processo di attribuzione (Gilbert)

Le persone attraversano due stadi nel processo di attribuzione :

• Stadio 1: spontaneo e automatico → attribuzione interna

• Stadio 2: intenzionale e dispendioso → attribuzione esterna

Caratteristiche sistema 1 e sistema 2

• Sistema 1: schemi; automatico; veloce; parallelo; inconscio; senza sforzo

• Sistema 2: dati reali; controllato; lento; seriale; consapevole; impegnativo

Pensiero analitico vs olistico

→ esperimento vignette americani e giapponesi

• Culture individualiste: focus sulle proprietà individuali e non al contesto

• Culture collettiviste: focus sull’immagine completa (oggetto e contesto)

Culture e errore fondamentale di attribuzione

→ esperimento esempi di comportamenti americani e indù

Culture individualiste → attribuzioni disposizionali

Culture collettiviste → attribuzioni situazionali

Self serving bias

Quando la nostra autostima è minacciata tentiamo di proteggerla:

• Successo: merito a noi stessi

• Fallimento: colpa all’esterno

Perché facciamo autoattribuzioni

L’errore fondamentale di attribuzione opera in modo diverso quando ci riferiamo a noi stessi (self serving bias):

• mantenere/accrescere l’autostima

• strategia di presentarci agli altri: vogliamo che gli altri pensino bene di noi

• attribuzioni difensive: ovviare ad altri generi di minacce verso noi stessi

  • ottimismo irrealistico: proteggersi dal sapere che siamo mortali

  • credenza in un mondo giusto: le cose brutte capitano solo a persone brutte

• informazioni a disposizione: prendiamo in considerazione la prima cosa che vediamo, già disponibile