Vorurteilsbewusste Erziehung – Anti-Bias Ansatz

Die Flashcards beinhalten grundlegende Begriffe und Konzepte der vorurteilsbewussten Erziehung und des Anti-Bias-Ansatzes.

Vorurteile

Urteile über Menschen, die nicht auf eigener Erfahrung basieren.

Anti-Bias-Ansatz

Pädagogischer Ansatz gegen Einseitigkeiten und Diskriminierung.

Stereotyp

Negative Verallgemeinerung über eine Gruppe von Menschen.

Diskriminierung

Ungleichbehandlung von Personen aufgrund von Vorurteilen.

Identität

Das Bewusstsein einer Person, wer sie ist.

Neugierde

Das Interesse und das Verlangen, Neues zu entdecken.

Einseitigkeit

Die Bevorzugung einer Perspektive oder Meinung.

Soziale Herkunft

Der sozioökonomische Kontext, in dem eine Person aufwächst.

Empathie

Die Fähigkeit, die Gefühle und Perspektiven anderer zu verstehen.

Kulturelle Identität

Die Zugehörigkeit zu einer bestimmten kulturellen Gruppe.

Rassismus

Ungleichbehandlung oder Vorurteile gegenüber Menschen aufgrund ihrer Rasse.

Kritisches Denken

Die Fähigkeit, Informationen kritisch zu bewerten.

Kategorisierung

Die Einteilung von Menschen oder Dingen in Gruppen.

Selbstwertgefühl

Wie wertvoll man sich selbst einschätzt.

Vor-Vorurteile

Vorurteile, die sich auf äußere Merkmale beziehen.

Aggressivität

Feindliches oder gewalttätiges Verhalten gegen andere.

Introspektion

Die Selbstbeobachtung und Reflexion über eigene Gedanken und Gefühle.

Kognitive Perspektivenübernahme

Die Fähigkeit, sich in die Sichtweise einer anderen Person hineinzuversetzen.

Inklusion

Die Einbeziehung aller Menschen, unabhängig von Unterschieden.

Respekt für Vielfalt

Anerkennung und Wertschätzung von Unterschieden zwischen Menschen.

Wahrnehmungspsychologie

Studie darüber, wie Menschen Informationen aufnehmen und verarbeiten.

Verallgemeinerung

Die Ableitung allgemeiner Schlussfolgerungen aus Einzelbeobachtungen.

Selektive Wahrnehmung

Die Fokussierung auf bestimmte Informationen, während andere ignoriert werden.

Bildungsbenachteiligung

Ungleichheit im Zugang zu Bildung und Lernmöglichkeiten.

Vorurteilabbau

Der Prozess, Vorurteile zu erkennen und zu verringern.

Reflexion

Das Nachdenken über eigene Einstellungen und Verhaltensweisen.

Vorurteilsbewusste Erziehung

Pädagogischer Ansatz zur Sensibilisierung für Vorurteile.

Stereotype Bedrohung

Die Angst, die eigenen Leistungen an negativen Stereotypen messen zu lassen.

Vorurteilsforschung

Studium von Vorurteilen und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Individuum.

Heterogenität

Vielfalt innerhalb einer Gruppe.

Soziale Akzeptanz

Die Anerkennung und Wertschätzung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden.

Normen

Gesellschaftliche Regeln, die das Verhalten von Menschen leiten.

Diskurs

Ein Gespräch oder eine Diskussion über ein spezifisches Thema.

Zugehörigkeit

Das Gefühl, Mitglied einer bestimmten Gruppe zu sein.

Gemeinsamkeiten

Ähnlichkeiten zwischen Personen oder Gruppen.

Konfliktlösung

Die Fähigkeit, Lösungen für Auseinandersetzungen zu finden.

Verzerrte Wahrnehmung

Eine verzerrte oder ungenaue Sicht auf Menschen oder Situationen.

Emotionale Ablehnung

Negative emotionale Reaktionen gegenüber bestimmten Personen oder Gruppen.

Lernumgebung

Der Kontext, in dem Lernen stattfindet.

Identitätsentwicklung

Der Prozess, in dem Personen ein Bewusstsein für ihre Identität entwickeln.

Gesellschaftliche Integration

Der Prozess, durch den Individuen in die Gesellschaft eingegliedert werden.

Fremdenfeindlichkeit

Hostilität gegenüber Menschen aus anderen Kulturen oder Ländern.

Benachteiligung

Nit-Berücksichtigung und Ungerechtigkeit gegenüber bestimmten Gruppen.

Selbstwerterhaltung

Der Versuch, das eigene Selbstwertgefühl zu schützen.

Martin Luther King Jr.

Menschenrechtsaktivist, bekannt für seinen Einsatz gegen Rassismus.

Präjudiz

Ein Urteil oder eine Meinung, die oft negativ und voreingenommen ist.

Aneignung

Der Prozess, Wissen oder Fähigkeiten zu übernehmen und zu erlernen.

Empowerment

Die Stärkung von Individuen, um ihre eigenen Entscheidungen zu treffen.

Kommunikation

Der Austausch von Informationen zwischen Personen.

Erziehungsansatz

Eine bestimmte Methodik oder Philosophie der Bildung und Erziehung.

Soziokulturelle Faktoren

Gesellschaftliche und kulturelle Einflüsse auf das Verhalten und die Einstellungen.

Bewusstseinsbildung

Der Prozess der Sensibilisierung für bestimmte Themen und Probleme.

Erfahrungen teilen

Den Austausch von persönlichen Erlebnissen mit anderen.

Bildungsgerechtigkeit

Die Chancengleichheit im Zugang zur Bildung.