promotion de l'activité physique

0.0(0)
studied byStudied by 0 people
0.0(0)
full-widthCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/4

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai

No study sessions yet.

5 Terms

1
New cards

bénéfice principaux activité physique

150 minutes intensité moyenne recommandé

  • baisse mortalité prématuré, maladie cardio

  • reduction risque diabete 2 et certains cancer

  • meilleure santé osseuse, plus de force et equilibre

  • effet positif sommeil, depression anxiété

  • maintien fonction cognitive, baisse risque démence

  • appartenance sociale renforcée grace au cadre collectif

2
New cards

obstacle, pourquoi c’est difficile

  • organisation quotidien (manque temps,priorité concurrente)

  • accès et coût

  • santé/condition (douleurs,maladie chronique, fatigue)

  • social et environnement (peu soutien, norme locale, aménagement peu favorable)

3
New cards

passage intention au maintien

  1. modèle transthéorique : précontemplation a la préparation, puis action et maintien

  2. action raisonnée: intention claire, fondée sur attitude(je vois un benef,norme sociale

  3. autodétermination: l’intention tient mieux si la motiv est autonome, nourrit 3 besoins (autonomie,compétence,lien social)

  4. habitude: automatisation, routine, récompense, former une habitude par la routine et récompense

4
New cards
<p>carte inactivité physique</p>

carte inactivité physique

  • écart entre pays : taux varie selon développement du pays (économie, climat, sécurité…)

  • genre et normes sociales: certains pays affichent un écart homme-femme (irak femme pas active, norme culturelle, charge domestique etc)

  • conflits et instabilité: guerres et crises désorganisent école et club, accès espace extérieur

5
New cards

stratégie exemple

  • ville active: espace public pensé pour bouger, activité a faible barrière

  • école active: au moins un temps d’activité par jour (attention et concentration amélioré)

  • parc et mobilité: équipement en plein air, réseaux d’activité proche