(secuencia 7) comentario crítico de canciones y poemas.

intención comunicativa de una reseña

opinar y hacer una recomendación de una obra

intención comunicativa del comentario crítico

valorar una obra relacionarla con la realidad social en la que surgió.

elementos de un comentario crítico

datos generales del poema.

datos del autor/a.


tema/idea general.

vinculación con su contexto.

uso del lenguaje

apreciación

anafora

es la repetición de las primeras palabras

ejemplo:

por que m acepto retundamete libre retundamete negra retundamete hermosa

Analogía

también se le conoce como símil. es una comparación en la que siempre se usan palabras que sirven para conectar ideas (como, igual que, parecido a.)

ejemplo:

Llegaste como lluvia sorpresiva.

metáfora

se nombra algo, pero el mensaje que se desea transmitir es otro.

ejemplo:

eres la llovizna que yo necesitaba llovizna puede significar (tranquilidad o frescura).

aliteracion

Repeticion de sonidos

ejemplo:

en el silencio solo se escucha los susurros.

exageración

consiste en describir algo agrandando o disminuyendo sus características, al grado de sobrepensar lo increíble.

sinestesia

implica atribuir una sensación a un sentido (vista o oído) que no le corresponde

ejemplo: (escucho con mis ojos.)

enumeración

consiste en acumular elementos como si se hiciera una lista

parodia

Imitación de una obra con fin de ridiculizarla pero sin intención crítica o ironía

consejos para realizar un comentario crítico

leer completamente el poema

identifica lo que intenta decirte el poeta.

investiga datos generales del autor y de las circunstancias sociales en las que escribió el poema

reconoce las emociones o el sentimiento que trata de trasmitir.