5) Česká poezie druhé poloviny 19. století mezi romantismem, realismem a parnasismem

0.0(0)
studied byStudied by 0 people
GameKnowt Play
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
Card Sorting

1/55

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Generace tzv. májovců a ruchovců/lumírovců; dobové časopisy a almanachy; program a jeho naplnění; žánrová a stylová diferenciace

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced

No study sessions yet.

56 Terms

1
New cards

Které dvě sbírky/díla jsou uvedeny na začátku jako milníky 2. poloviny 19. století?

1857 Jan Neruda: Hřbitovní kvítí; 1858 Vítězslav Hálek: Večerní písně.

2
New cards

Co znamenalo „přihlášení k Máchovi“ u Májovců?

Výrazná poetická orientace na romantický cit a osamělost (Máchův odkaz) jako generační manifest.

3
New cards

Jaký hlavní posun v tématech Májovců je zdůrazněn?

Přechod k zájmu o současný život, společenské problémy a veřejné angažmá.

4
New cards

Kdo se tradičně řadí mezi hlavní Májovce?

Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karolína Světlá.

5
New cards

Co symbolizuje 1862 (Prozatímní divadlo) v kontextu 60. let?

Kulturní institucionalizaci a přípravu na vznik Národního divadla.

6
New cards

Co je almanach v literárním smyslu?

Neperiodický sborník textů různých autorů, často programový pro generaci.

7
New cards

Kdo redigoval první ročník almanachu Máj (1858)?

Josef Barák.

8
New cards

Kterým starším autorům zvaným „přispěvatelé“ se Májovci nechali inspirovat nebo je v almanachu uváděli?

Karel Sabina, Božena Němcová, K. J. Erben.

9
New cards

Jaké zahraniční proudy ovlivnily Máj?

Hnutí Mladého Německa (např. Heinrich Heine).

10
New cards

Jaký postoj měli Májovci k tradici jungmannovské klasičnosti?

Provokativní — odmítali rigidní národní klasické vzory a chtěli otevřenost světové literatuře.

11
New cards

Jakou roli hrály časopisy (Lumír, Květy aj.) v kontextu Májovců?

Byly hlavním médiem pro publikování, kritiku, překlady a formování veřejného mínění.

12
New cards

Jaký slohový směr bývá u Májovců často uváděn?

Raný realismus (z hlediska zájmu o společenskou realitu).

13
New cards

Které romantické zdroje ovlivnily Májovce?

Byron, Puškin, Heine aj.

14
New cards

Co je „sociální balada“ v kontextu Májovců?

Balada zaměřená na sociální konflikty a osudy obyčejných lidí.

15
New cards

Co udělali Hálek a Neruda v roce 1861, co ovlivnilo jejich tvorbu?

Stali se fejetonisty v Národních listech; fejeton ovlivnil styl a témata jejich tvorby.

16
New cards

Jakou literární roli sehrál Jan Neruda?

Vůdčí osobnost Májovců, žurnalista a básník, autor fejetonů a významných básnických sbírek.

17
New cards

Jaké jsou tři zásadní Nerudovy básnické sbírky nebo tituly?

Hřbitovní kvítí (1857/1858), Knihy veršů (1867), Písně kosmické (1878).

18
New cards

Jaký stylový rys je u Nerudy typický?

Hořká ironie, skepse, sociální postřehy.

19
New cards

Který žánr novinářské praxe Neruda výrazně pěstoval?

Fejeton (psal přes 2000).

20
New cards

Co jsou „Povídky malostranské“ (1878)?

Soubor črt a povídek o životě Malé Strany, zabývá se iluzí a deziluzí.

21
New cards

Jak bys popsal Hálkovu poetiku?

Idyla, optimismus, písňovost, snaha o harmonii a lidovou přístupnost.

22
New cards

Která sbírka Hálkova je uvedena jako čtenářsky úspěšná z roku 1859?

Večerní písně.

23
New cards

Jaká témata Hálek často zpracovával v próze?

Venkovské prostředí, mezilidské vztahy, ideální postavy s ušlechtilými vlastnostmi.

24
New cards

Co je „V přírodě“ (1872–1874)?

Vrchol Hálkovy lyriky s impresionistickými a idealizovanými prvky přírody.

25
New cards

Jak ho pozdější moderní kritika vnímala?

Generace moderny (Machar a další) kritizovala jeho sentimentalismus, oceňovala však balady a povídky.

26
New cards

Jaký je Heydukův literární styl?

Náladová, okamžiková lyrika s pohádkovými rysy.

27
New cards

Uveď jedno jeho dílo:

Dědův odkaz.

28
New cards

Co je základní motto parnasismu?

„L’art pour l’art“ — umění pro umění.

29
New cards

Jak se parnasismus stavěl k romantickému kultu subjektivity?

Důrazem na přesnou formu a odklonem od eruptivního citového vyjádření.

30
New cards

Jaké motivy parnasisté často používali?

Exotické, antické a dekorativní obrazy (orient, antika, drahokamy).

31
New cards

Které dvě hlavní tendence v českém prostředí jsi v textu viděl(a)?

„Progresisté“ (ruchovci — národní angažmá) vs. „fantaisisté“ (lumírovci — kosmopolitní, umění pro umění).

32
New cards

Co iniciovalo vznik ruchovců?

Almanach Ruch (1868), podpořen položení základního kamene Národního divadla.

33
New cards

Kdo patřil mezi hlavní ruchovce?

Svatopluk Čech, Eliška Krásnohorská, Josef Václav Sládek (v rané fázi), Ladislav Quis.

34
New cards

Jaká byla poetika ruchovců?

Vlastenecká, národní, často rétorická, spojení s lidovými motivy a dějinami.

35
New cards

Jaký vztah měli ruchovci k Lumíru?

Často opozice — ruchovci zdůrazňovali národní poslání literatury, Lumírovci spíše kosmopolitní formu.

36
New cards

Co znamenalo být „lumírovec“?

Orientace na evropské vzory, důraz na formu a překlady, kosmopolitní přístup.

37
New cards

Kdo patřil k hlavním představitelům lumírovců?

Jaroslav Vrchlický, Josef Václav Sládek, Julius Zeyer.

38
New cards

Jakou roli hrály překlady u lumírovců?

Klíčovou — přinášely nové básnické formy, motivy a jazykové prostředky.

39
New cards

Kdy bylo Lumír znovuobnovené a kdo jej později vedl?

Znovuobnoven 1873; v roce 1877 převzal Lumír Josef Václav Sládek.

40
New cards

Co bylo hlavní jádro sporu Lumír vs. Osvěta?

Kosmopolitní/formální tendence (Lumír) versus národní/didaktická literatura (Osvěta).

41
New cards

Jak se projevila Eliška Krásnohorská v této debatě?

Kritizovala Vrchlického zálibu v cizokrajných námětech v stati „Obraz novějšího básnictví českého“ (1877).

42
New cards

Co polemiky obecně ukazují o literárním vývoji té doby?

Proměnu chápání literatury: služba umění vs. služba národu; rozdělení generací a programů.

43
New cards

Jaká dvě velká Nerudova díla vyšla v roce 1878?

Písně kosmické a Povídky malostranské.

44
New cards

Co vydal Svatopluk Čech v roce 1878 a 1879?

1878 Evropa; 1879 Ve stínu lípy.

45
New cards

Jaké jsou tři vlny ruchovsko-lumírovské generace?

1) raná (rozčarování), 2) vlna poezie (Vrchlický apod.), 3) vlna prózy (Jirásek, Winter).

46
New cards

Jaké formy v poezii tohoto období převládaly?

Veršovaná epika, epos, sonety, rondel, tercina; důraz na rétoriku a formu.

47
New cards

Jakou roli hrála Eliška Krásnohorská v kulturním životě?

Spisovatelka, kritička, překladatelka, libretistka k Smetanovým operám, zakladatelka dívčího gymnázia.

48
New cards

Proč Krásnohorská odmítala některé moderní směry?

Dbala na národní tradice a českého čtenáře; odmítala „cizokrajné“ tendence.

49
New cards

Jaké jsou Čechovy hlavní témata?

Národní dějiny, současnost, sociální problémy, politická lyrika.

50
New cards

Co je „Lešetínský kovář“ (1883)?

Veršovaný román/sociální román kritizující industrializaci a germanizaci.

51
New cards

Jaká témata Zeyer preferoval?

Mýty, legendy, novoromantismus, exotika, lyricko-epická skladba (Vyšehrad).

52
New cards

Co je „Vyšehrad“ (1878)?

Cyklus epických básní inspirovaných starými národními pověstmi.

53
New cards

Proč je Vrchlický klíčovou postavou lumírovců?

Přeložil stovky děl, přinesl formální inovace a evropské poetiky.

54
New cards

Jaké byly Vrchlického kritiky v pozdním období?

Obviňovali ho z manýrismu, nadprodukce a povrchnosti (kritika Šaldy, Krejčího).

55
New cards

Za co je Josef Václav Sládek známý jako překladatel?

Především překlady z angličtiny (včetně Shakespeara — 33 her).

56
New cards

Jakou dvojí polohu má Sládkova tvorba?

Soucitné, lidové motivy versus bojovný, vzdorovitý tón.