CM2 - Anatomie et Fonctionnement du Cerveau Cartes | Quizlet

Lobe insulaire

Situé entre le lobe frontal et le lobe temporal, responsable du dégout.

Substance blanche

Corps cellulaires des neurones dans le cerveau.

Substance grise

Structures à l'intérieur du cerveau.

Corps calleux

Substance qui interconnecte les deux hémisphères du cerveau.

Neurones

Unité fonctionnaire de base du système nerveux, il y a environ 100 milliards de neurones.

Noyau

Contient toutes les informations génétiques importantes.

Signale électrique

Va du corps cellulaire vers les axones.

Cellule pyramidale

Type de neurone.

Cellule bipolaire rétinienne

Type de neurone.

Cellule ganglionnaire de la rétine

Type de neurone.

Cellule amacrine de la rétine

Type de neurone.

Neurones du noyau trigéminal

Type de neurone.

Cellule de Purkinje du cervelet

Type de neurone.

Astrocyte

Type de cellule gliale.

Oligodendrocyte

Type de cellule gliale.

Cellule microgliale

Type de cellule gliale.

Cellule souche gliale

Type de cellule gliale.

Précurseur d'oligodendrocytes

Type de cellule gliale.

Système nerveux somatique

Contrôle volontaire des actions.

Système nerveux autonome

Actions effectuées naturellement/automatiquement.

Système sympathique

Prépare à l'action (ex: au combat ou à la fuite).

Système parasympathique

Effets antagonistes au système sympathique, actif lors du repos.

Système entérique

Interdépendant avec le système parasympathique, régule le processus digestif.

Système parasympathique

Effets antagonistes au système sympathique, il entre en jeu lors du repos et à des moments calmes.

Système entérique

Interdépendant avec le système parasympathique mais indépendant, son importance réside dans la régulation du processus digestif.

Neurosciences cognitives

Domaine de recherche cherchant à comprendre le fonctionnement d'une masse de tissu biologique capable de penser, se souvenir, résoudre des problèmes, désirer, créer, etc.

Problème posé

Comprendre le fonctionnement d'une masse de tissu biologique capable de penser, se souvenir, résoudre des problèmes, désirer, créer, etc.

Question centrale

Fonctionne-t-elle comme une unité où chaque partie contribue au tout ou est-elle composée de processus individuels, chacun ayant une fonction spécifique, produisant une unité apparente ?

Importance

Ce problème alimente un pan majeur des recherches modernes.

Cerveau

Système de traitement d'information pour les cognitivistes.

Différents niveaux d'analyse des fonctions mentales

Chercher à comprendre la perception en étudiant seulement les neurones est comme chercher à comprendre le vol des oiseaux en étudiant seulement leurs ailes.

Niveau computationnel ou fonctionnel

Quelle problème le système résout-il ? Analyse formelle, mathématique.

Niveau algorithmique

Comment le système opère-t-il ? Quels formats de représentation et quels algorithmes emploie-t-il ?

Niveau physique de l'implémentation

Comment le système est-il organisé sur le plan matériel ? Quels sont ses mécanismes neurobiologiques ?

Cerveau et esprit

Le cerveau et l'esprit ne fonctionnent pas comme un ordinateur, donc tout parallèle fait entre les deux n'est pas envisageable.

Recherche de lois de transition

Recherche de lois de transition entre niveaux enchâssés.