les 3- p136-141

gaat over: leerplicht is geen schoolplicht en onderwijs is een gemeenschapsmatterie en stakeholders in het vlaams onderwijs

Wanneer vond de derde staat hervorming plaats en wat hield deze in?

• 15 juli 1988

• Grondwetsherziening onderwijs en cultuur (federale niveau → gemeenschapsniveau)

wie is dit en wat is haar bevoedheid?

• Zuhal Demir

• Vlaamse minister van onderwijs

Wie is dit en wat is haar bevoedheid?

• Caroline Désir

• Onderwijsminister van Franse gemeenschap

Wie is dit en wat is haar bevoegdheid?

• Lydia Klinkenberg

• Onderwijsminister van Duitse gemeenschap

Welke 3 gemeenschappen hebben persoonsgebonden materies?

Het Vlaams, Frans en Duitstalig onderwijs

welke 3 gewesten hebben grondgebonden materies?

Vlaams, Waals, Brussel Hoofdstedelijk Gewest

Welke 2 restbevoegdheden heeft de federale regering?

• Begin en einde van de leerplicht

• Voorwaarden voor het toekennen van diploma’s

Hoe verhoudt België zich tot zijn buurlanden wat betreft de invoering van de leerplicht?

een van de laatste landen die leerplicht invoerde.

Wat waren de belangrijkste obstakels voor de invoering van leerplicht in België?

• Wet op lager onderwijs (1842): Gericht op het bestrijden van extreem analfabetisme, maar beperkte goodwill om verder te gaan.

• Economisch: Kinderarbeid was belangrijk voor de landbouw en industrie.

• Ideologisch: Leerplicht werd gezien als een bedreiging voor katholieke scholen (specifiek godsdienstonderwijs en financiering).

Wat was de impact van de 1e schoolstrijd op de discussies rond leerplicht?

• De strijd over financiering van katholiek onderwijs maakte het moeilijk om consensus te bereiken over leerplicht.

• Het leidde tot een polarisatie tussen politieke en ideologische groepen.

Wat bepaalde de groeiende aandacht voor onderwijs na de 1e schoolstrijd?

Het belang van onderwijs kreeg meer nadruk in het publieke debat (De Vroede, 1970).

In welk jaar was was kinderarbeid verboden en waarom was dit zo laat in België?

• 1883: Verbod op kinderarbeid onder de 12 jaar.

• Katholieke politici weigerden echter leerplicht in te voeren zonder financiering voor katholieke scholen.

Waarom verzetten katholieke politici zich tegen de invoering van leerplicht in 1883?

Ze vreesden dat kinderen zouden overstappen naar "goddeloze" staatsscholen als katholieke scholen niet voldoende gefinancierd werden.

Wat veranderde na de katholieke overwinning in 1912 met betrekking tot leerplicht?

De katholieke partij diende een voorstel in dat:

1. Leerplicht invoerde.

2. Kinderarbeid reguleerde.

3. Financiering van katholieke scholen naar tevredenheid regelde.

Wanneer werd de leerplicht officieel ingevoerd in België, en tot welke leeftijd?

19 mei 1914: Leerplicht tot 14 jaar.

Welke implicatie had de invoering van de leerplicht op het lager onderwijs?

Het lager onderwijs werd uitgebreid met een 4e graad.

Wanneer werd de leerplicht in België verlengd tot 18 jaar?

1983

Wat was de belangrijkste reden voor de verlenging van de leerplicht tot 18 jaar?

kwam vooral vanuit het bedrijfsleven, dat betere geschoolde arbeidskrachten nodig had.

Wat was het voorstel van de Arbeidsraad in 1957 met betrekking tot de leerplicht?

Om de leerplicht te verlengen tot 15 jaar en om technisch onderwijs te bevorderen.

Waarom werd het voorstel van de Arbeidsraad in 1957 niet uitgevoerd? (3 redenen)

• Reden 1 (Democratisering): Men wilde meer leerlingen laten deelnemen aan het bestaande onderwijs tot 14 jaar.

• Reden 2 (Tweede Schoolstrijd 1950-1958): Elke maatregel van de liberale regeringen werd gezien als bevoordeling van het officiële onderwijs, wat de discussie stillegde.

• Reden 3 (Budgettaire Problemen): De budgetten voor onderwijs waren al boven de 10% van het BBP en de wereldwijde recessie maakte verdere uitbreiding moeilijk.

Hoe werden ouders gestimuleerd om hun kinderen langer naar school te sturen?

• Via sociaal-culturele organisaties zoals:

  • Oprichting van centra voor beroepsoriëntering.

  • Het Nationaal Studiefonds.

Hoe werd de verlenging van de leerplicht geregeld qua leeftijd en scholingsgraad?

De verlenging was gekoppeld aan een leeftijd en niet aan een scholingsgraad.

Wat zijn de voorwaarden voor ouders om hun kinderen huisonderwijs te geven?

• Start moet plaatsvinden bij het begin van het officiële schooljaar.

• Jaarlijkse melding van huisonderwijs aan de bevoegde autoriteiten.

• Respecteren van de inhoudelijke eisen, zoals de Vlaamse eindtermen.

• Inschrijving bij de Examencommissie.

• Controle door de onderwijsinspectie.

Wat is een belangrijk nadeel van huisonderwijs voor ouders?

Ouders kunnen geen diploma’s of getuigschriften uitreiken aan hun kinderen.

Hoe leggen leerlingen die huisonderwijs volgen examens af?

Ze leggen examens af via de Centrale Examencommissie

Wat is de regeling voor privéonderwijs dat niet erkend is door de Vlaamse Gemeenschap?

• Het privéonderwijs moet dezelfde voorwaarden volgen als huisonderwijs.

• Er zijn garanties dat het recht op onderwijs van kinderen gewaarborgd blijft.

Wat zijn enkele redenen waarom ouders kiezen voor thuisonderwijs?

• Levensbeschouwelijke motieven: hun overtuiging wordt niet gegarandeerd in het reguliere onderwijs.

• Opvoedkundige motieven: ouders willen speciale kansen geven, bijvoorbeeld voor een sport- of muziekcarrière.

• Negatieve ervaringen met het bestaande onderwijs.

3de staatshervorming

grondwetherziening

= 1988: onderwijs en cultuur verschuiven van federaal naar gemeenschapsniveau

wat zijn stakeholders

belanghebbende die meekijken over de schouders van beleidvoerders bij het invoeren van nieuwe ideeën in het onderwijs

• vb: politieke partijen en hun meningen 

participatiedecreet

2004

vlaamsniveau: vlaamse onderwijsraad vlor

svhoolniveau: participatieraden

vlor op macro niveau 

vlaamse onderwijsraad: advies voor onderwijs en vorming, moet door de overheid geconsulteerd worden bij elk voorstel - participatie op vlaams niveau

samenstelling van de vlor

1. algemene raad

2. doelraden 

   • raad basisonderwijs

   • raad secundair onderwijs

   • raad hoger onderwijs

   • raad voor levenslang en levensbreed te leren 

de beleidscyclus

onderwijs vlaanderen heeft 2 hoofdkoepels, welke?

• officieel onderwijs

• vrij onderwijs

wat zijn de opties bij officieel onderwijs?

• gemeenschapsonderwijs

• offisieel gesubsideerd

  • ovsg

  • pov

wat zijn de opties bij vrij onderwijs?

• vrij gesubsideerd

  • katholiek

  • fopem

  • federatie steinerscholen

  • ipco

  • voop

3 grote vakbonden voor werknemers

• christelijke vakbond (acv) 

  • coc en de cov

• socialistische vakbond (abvv)

  • aco

• liberale vakbond (aclbv)

  • vsoa

edulex

platform van onderwijsvlaanderen dat toegang geeft tot de officiële onderwijswetgeving en omzendbrieven 

VLHORA

vlaamse hogenscholenraad

VLIR

vlaamse interversitaire raad

VSK

vlaamse scholierenkoepel

participatie aan de hogent

ASR- algemene studentenraad

DSR- departmentale studentenraad

AHOVOSK

agentschap onderwijsdoelen en kwaliteitsbewaking

AGODI

agentschap lerarenadmin

AGION

verantwoordelijk voor de infrastructuur op school

NVAO

regeringscommisaris ned-vla accreditatie organisatie 

onderwijs moet vrij en kosteloos zijn

.