Psihologija - Ustvarjalnost, Mišljenje, Inteligentnost

Flashcards za pripravo na izpit iz psihologije

Kaj je ustvarjalnost?

Miselni proces, katerega rezultat so originalni in ustrezni dosežki.

Naštej pet ključnih elementov ustvarjalnosti.

Izvirnost, ustreznost, tekočnost, prožnost in izdelanost.

Katere osebnostne lastnosti so povezane z ustvarjalnostjo?

Zmožnost divergentnega mišljenja, predhodno znanje, avtonomnost, pozitivna samopodoba, notranja motiviranost, radovednost in inteligentnost.

Kaj je fiksacija metode?

Povezanost predznanja z ustvarjalnostjo.

Kaj je fiksacija funkcije?

Povezanost predznanja z ustvarjalnostjo.

Naštej faze ustvarjalnega procesa.

Preparacija, inkubacija, iluminacija, verifikacija in komunikacija.

Kaj se dogaja v fazi preparacije ustvarjalnega procesa?

Ustvarjalec spoznava problem in zbira podatke o njem.

Kaj se dogaja v fazi inkubacije ustvarjalnega procesa?

Gradivo, zbrano v fazi priprave, zori.

Kaj je značilno za fazo iluminacije?

Vznikne rešitev, ki jo ustvarjalec doživi kot nenadno in nepričakovano.

Kaj je namen faze verifikacije?

Preverjanje ustreznosti rešitve po različnih kriterijih.

Kaj je pomembno v fazi komunikacije?

Jasna in učinkovita predstavitev rešitve drugim.

Kaj vsebuje mišljenje v širšem pomenu?

Presojanje, odločanje, sklepanje, načrtovanje, ocenjevanje, reševanje problemov, predstavljanje, sanjarjenje itd.

Kaj je mišljenje v ožjem pomenu?

Proces odkrivanja novih odnosov med informacijami, ki jih posredujejo zaznave, predstave ali pojmi.

Kdaj pride do mišljenja v ožjem pomenu?

Ko naletimo na okoliščine, ki jih skušamo dojeti na nov način.

Kaj je reševanje problemov?

Miselni proces, usmerjen k določenemu cilju, oz. iskanju rešitve.

Kdaj pride do reševanja problemov?

Ko želimo odgovoriti na vprašanje ali doseči cilj in se na tej poti srečujemo z ovirami.

Kaj so zaprti problemi?

Dobro opredeljeni problemi z dobro opredeljenim začetnim in končnim stanjem ter točno določeno rešitvijo.

Kaj so odprti problemi?

Slabše opredeljeni problemi s slabše opredeljenim končnim stanjem.

Naštej vrste mišljenja.

Realistično, domišljijsko, konkretno, abstraktno, konvergentno, divergentno, induktivno in deduktivno.

Kaj je realistično mišljenje?

Kombiniranje stvarnih dejstev.

Kaj je domišljijsko mišljenje?

Kombiniranje dejstev, ki je bolj svobodno in pod vplivom subjektivnih dejavnikov.

Kaj je konkretno mišljenje?

V miselnem procesu prevladuje uporaba zaznav, predstav in konkretnih pojavov.

Kaj je abstraktno mišljenje?

V miselnem procesu uporabljamo abstraktne pojme.

Kaj je konvergentno mišljenje?

Ena sama rešitev, ki temelji na predhodnem znanju in izkušnjah.

Kaj je divergentno mišljenje?

Več možnih rešitev, ki so nenavadne in nepričakovane ter presegajo predhodno znanje.

Kaj je induktivno mišljenje?

Sklepamo iz posamičnega na splošno oz. izpeljujemo posplošitve iz številnih informacij in opazovanj.

Kaj je deduktivno mišljenje?

Sklepamo iz splošnega (principov, teorij) na posebno in posamično.

Kateri so trije elementi miselnega problema?

Začetno stanje (izhodišče), cilj (končno stanje) in miselne operacije (koraki).

Naštej strategije reševanja problemov.

Strategija s poskusi in napakami, postopna analiza in reševanje z vpogledom.

Kaj je strategija s poskusi in napakami?

Ugibamo kakšna bi bila prava pot do cilja in preizkušamo različne rešitve, dokler slučajno ne naletimo na pravo.

Kaj je postopna analiza kot strategija reševanja problemov?

Reševalec poskuša doseči cilj tako, da izbira korake ali vmesne cilje, ki zmanjšujejo razliko med trenutnim stanjem in ciljem.

Kaj je strategija reševanja z vpogledom?

Intenzivno ukvarjanje s problemom, inkubacija in inspiracija (AHA izkušnja).

Kaj vpliva na reševanje miselnih problemov?

Motivacija, čustva, inteligentnost, znanje in izkušnje.

Kaj so sposobnosti?

Potencial ali zmožnost za dosežke na določenem področju.

Naštej vrste sposobnosti.

Telesne (fizične) in duševne (psihične).

Kaj je inteligentnost?

Umska sposobnost učinkovitega učenja, mišljenja in prilagajanja okolju.

Kaj je Besedno razumevanje (V-faktor)?

Ta faktor pojasnjuje dosežke pri nalogah, ki zahtevajo razumevanje besednih in jezikovnih odnosov ter vsebin.

Kaj je Besednost, besedna tekočnost (W-faktor)?

Faktor besednosti vpliva na količino in hitrost pri ravnanju z besednim gradivom.

Kaj je Številski (numerični) faktor (N-faktor)?

Kaže se v sposobnosti hitrega in točnega računanja, torej uporabe osnovnih računskih operacij: seštevanja, odštevanja, množenja, deljenja.

Kaj je Prostorski faktor (S-faktor)?

Tu gre za sposobnost, ki zahteva dobro zaznavanje in razumevanje geometrijskih in drugih prostorskih odnosov in pa sposobnost predstavnega zamišljanja in transformiranja teh odnosov (sposobnost prostorske "vizualizacije").

Kaj je Zaznavni faktor (P-faktor)?

Ta skupinski ali primarni faktor se kaže kot sposobnost hitrega in točnega zaznavanja, zlasti zaznavanja vidnih nadrobnosti, podobnosti in razlik.

Kaj je Spominski faktor (M-faktor)?

Kaže se kot sposobnost zapomnitve in ohranitve miselnega ter drugega gradiva.

Kaj je Faktor presojanja (rezoniranja) (R-faktor)?

Kaže se v sposobnosti presojanje logičnih in miselnih odnosov, v zmožnostih abstrahiranja, sklepanja (induktivnega in deduktivnega), iskanja pravil itd.

Kakšen je vpliv dednosti na inteligentnost?

Ocena dedljivosti se giba med 50 % in 75 %.

Kakšen je vpliv okolja na inteligentnost?

Prehrana, zdravje otrokove matere med nosečnostjo, družinsko okolje (intelektualna spodbudnost), vpliv širšega okolja (možnost šolanja, kakovost poučevanja, vrednote in norme kulture).

Kakšne so kritike merjenja inteligentnosti?

Testi merijo trenutno izraženost inteligentnosti, problem nezanesljivosti napovedovanja dosežkov, merijo samo konvergentno mišljenje, ne zajemajo vseh komponent inteligentnosti, neupoštevanje situacijskih dejavnikov.