Kvalitatív kutatás

Kvalitatív kutatás alkalmazhatósága

• Elsősorban olyan kutatási problémánál, amelyik:
  feltáró jellegű

• természetes kontextusban vizsgálható

• közvetlenül megfigyelhető, kísérletileg nem menipulálható változóra vonatkozik

Kvalitatív kutatás előnyei

• erős ökológiai validitás

• rugalmasság, nyitottság

• komplexitás megőrzése

• egyediség, különlegesség

Kvalitatív kutatás hátrányai

• az értelmezés nyitottsága

• homályosabbak a módszertani fogódzók

• lassú, kockázatos

• érvényesség

Kvalitatív módszerek

• Mélyinterjú

• Fókuszcsoport

Mélyinterjú fajták

• Egyéni mélyinterjú

• Páros/háromszög interjú

Fókuszcsoport fajták

• kiscsoportos interjú

• klasszikus fókuszcsoport

• kreatív csoport

Kiscsoportos interjú

• 4-5 fő

• aktivitás

• homogenitás

Klasszikus fókuszcsoport

• 6-10 fő

• 1,5 -2 óra

• forgatókönyv

• videó-felvétel, átiratok

Kreatív csoport

• 5-6 fő

• 2 óra, 4-5 óra

• kreativitás, kellékek

Egyéb kvalitatív módszerek

• kvalitatív megfigyelés

• etnográfia

• naplóiratás

• esettanulmány

• szövegelemzés

Mélyinterjú fogalma

• strukturálatlan, közvetlen, személyes interjú, amelyben egy magasan képzett kérdező beszélget egyetlen megkérdezettel

• félig, strukturált guide alapján készül

Mélyinterjú jellemzői

• egy-egy fő

• nyugodt, informális

• 1-3 óra

• audio felvétel

• Interjú készítő: jó megfigyelő, kapcsolatteremtő és kommunikációs készséges

Vezérfonal készítése

1. Bemutatkozás

2. Bemelegítés

3. Fókusz

4. Befejezés

1. Bemutatkozás

Milyen általános, hétköznapi élményhez tudom kapcsolni?

2. Bemelegítés

• Tartalmilag befoglalja a fókuszt

• Legyen olyan felszólító ereje, amely spontán válaszokat válthat ki elővételezve a fókuszbeli kérdéseket

3. A fókusz

• legyen tömör és áttekinthető

• a kérdéseket logikusan tagoljuk

• a promptok, azaz az érintendő témák kulcsszavait összeszedjük és besoroljuk

• a fókusz alternatív meghatározásait kidolgozzuk

4. Befejezés

• állasfoglalás, utolsó szó, tanulság

Kérdező hibák típusai

• Szakmai hibák

• Magatartás- és személyiséghibák

Szakmai kérdezői hibák

• szereptisztázás problémái

• kérdéshalmozás

• sugallás és ellentmondás

• átfogalmazás és fölösleges új információk, szavak bevezetése

• tövábblendítés, elmélyítés problémái egy adott témán belül

• témához visszatérés problémái

• témaválasztás problémái

Magatartás- és személyiséghibák

• kérdezett érzelmi állapotába való beleélés hiánya, a rossz szituáció

• kérdezett gondolatai rendszerébe, értékrendjébe való beleélés hiánya

• problémaérzékenység

• kérdezett nyelvi világába való beleélés hiánya

• egyéb hibákból kialakuló nem egyenrandú viszony

Fókuszcsoport fogalma

• Strukturálatlan és közvetlen, személyes interjú, amelyben egy képzett moderátor beszélget a válaszadók kis csoportjával

• félis-strukturált forgatókönyv alapján készült

Fókuszcsoport jellemzői

• 6-10 fő

• homogén, előlegesen szűrt csoport

• nyugodt, informális körülmények

• 1-3 óra

• audio vagy videó felvétel

• moderátor: jó megfigyeló, kapcsolatteremtő és kommunikációs készségek

Csoportdinamika

• Kialakulás

• Viharzás

• Megszilárdulás

• Feladatteljesítés

• Felbomlás

Moderátor szerepe

Feladata a csoport előkészítésa során, a beszélgetés irányítása és annak biztosítása, hogy a kutatási kérdésekre választ kapjon

Projektív technikák

strukturálatlan és közvetett megkérdezési forma, amely a válaszadót arra ösztönzi, hogy kifejezze egy adott témával kapcsolatos motivációit, attitűdjét vagy érzéseit

Projektív technikák csoportjai

• asszociáció

• kiegészítő technikák

• konstrukció és kifejezési technikák

Elemzés folyamata

• Adatcsökkentés

• Adatbemutatás

• Következtetések megfogalmazása és ellenőrzése

Elemzés lépései

• Interjúk meghallgatása, leiratok / átiratok, jegyzetek készítése

• témakörök meghatározása

• kategóriák és kódok kialakítása

• interjúk értelmezése, kódolása

• összefüggések keresése

• összevetés elmélettel, korábbi tapasztalattal

• elemzés készítése

Fontosabb szempontok elemzés során

• alapelvek

  • Általáníthatóság

  • Kvatifikálhatóság

• Módszertan

  • a résztvevők jellemzése

• elemzés

  • leirat vagy átirat alapján

  • mintázatok, fő témák, közös jellemzők

  • kategóriákba és kódóokba rendezés