spanish final

vocales alta de la lengua

i, u

vocales media de la lengua

e, o

vocales baja de la lengua

a

vocales anterior de la lengua

i, e

vocales central de la lengua

a

vocales posterior de la lengua

o, u

vocales redondez

o, u

vocales no redondeadas

i, e, a

vocales fuertes

a, e, o

vocales debiles

i, u

consonantes bilabiales

p, m, b

consonantes labiodental

f

fonema interdental

θ

fonemas dentales

t, d

fonemas alveolares

l, s, r, n

fonema alveopalatal

ch

fonema palatales

ñ, ll

fonemas velares

k, g, x

fonemas oclusivos

p, t, k, b, d, g

fonemas fricativos

f, θ, s, j, x

fonema africado

ch

fonemas nasales

m, n

fonemas laterales

l

fonemas vibrantes

r

sonido sordo

no vibran

sonido sorno

vibracion

lenguaje

la capacidad humana universal para comunicarse mediante signos

facultad innata del ser humano

todas las formas de comunicacion linguistica posiles

lengua

un sistema especifico de signos lingeuisticos compartido por una comunidad

tiene reglas gramaticales, fonologicas, y lexicas

habla

un realizacion individual y concreta de la lengua al comunicarse

como una persona usa la lengua en un momento determinado

refleja el acento de competencia del individuo

gramatica prescreptiva

un conjunto de reglas que indican como “debe” usarse una lengua segun normas tradicionales/academicas

regular el uso correcto del idioma

gramatica descriptiva

describe como los hablantes usan la lengua en distintos contextos

habla realmente

gramatica mental

conocimiento interno, inconsciente que un hablante tiene de su lengua

como las personals entienden y producen sin esfuerzo consciente

el enfoque conductista

BF Skinner

se forma a traves del estimulo y la respuesta

imitacion de los adultos

reforzamiento positiv`o

condicionamiento operante

la hipotesis innatista

humanos hacen con una capacidad innata para adquirir el lenguaje

los argumentos

• la universalidad del lenguaje

• la pobreza de estimulos

• las lenguas criollas

• las etapas en la adquisicion de la lengua

• periodo critico

recursividad

la capacidad del lenguaje humano para generar frases infinitas a partir de un conjunto finito de reglas

diptongo

2 vocales se pronuncian en la MISMA silaba (union de una vocal fuerte/abierto y un vocal debil/cerrada)

ej: tie(je)rra, fue(we)go, ai(aį)re, au(au)to

un hiato

2 vocales se pronuncian en silabas diferentes

ej: maiz, rios, caos, policia

b fonemics

/b/ → /b/ : I______ or C(nasal)_______

/b/ → /β/: rest of the contexts

d fonemics

/d/. → /d/ : I_____ C(lateral)_____ C(nasal)______

/d/ → /ð/ : rest of the contexts

g fonemics

/g/ → /g/ : I_____ C(nasal)________

/g/ → /y/ : rest of contexts

s fonemics

/s/ → /z/ : _______C(sonoro)

f fonemics

/f/ → /v/ : ______ C(sonoro)