Kenning sem er eiginlega búin til úr tveimur kenningum, frá Tajfel og síðan Turner, sem forðast smættarhyggju og einstaklingshyggju.
Fókus á hópa og samskipti og milli þeirra.
Felst í tvennu:
Aðgreiningu á félagslegri og persónubundinni sjálfsmynd
Tenging félagslegrar flokkunar við sjálfsmynd
Frekar en að auðkenni glatist verður til nýtt auðkenni (hópauðkenni) sem bætist ofan á upprunalega auðkennið. Kallar væntanlega fram staðalmynd okkar af því auðkenni.
Tajfel. Flokkun á félagsleg umhverfi eftir hópum, á þann hátt sem gengur upp fyrir einstaklinginn.
Gefur upplýsingar um hvernig við eigum að haga okkur og túlka hegðun annarra
Því minni sem hóparnir eru, því skýrari eru væntingar um hegðun
Samfélagið skiptir í hópa sem hafa misjöfn völd og virðingu
Hópar sjá meðlimum sínum fyrir auðkenni/samsömun
Realistic conflict theory
Þegar við erum sett í hóp sem skiptir okkur engu máli er hægt að búa til fordóma
Auðvelt að sundra hópum en erfitt að sameina þá aftur, gengur ekki nema að láta báða hópa vinna að sameiginlegu verkefni sem skiptir þá báða máli
Tekst stundum ekki að sameina hópana aftur, hefur verið skýrt með tilliti til hópanna
Eftir sigur eða tap er út-hópurinn litinn óákjósanlegur, sérstaklega af sigurhópnum. Sameiginlegt verkefni minnkar þessa skoðun.
Millhóparýgur var búinn til út frá málverkum. Síðan fór skipting auðlinda fram og niðurstöður sýna að
Við höfnum jafnri skiptingu auðlinda, viljum alltaf að hinn hópurinn fái minna
Þátttakendur voru frekar til í að refsa öðrum hópi þó það þýddi að þeirra hópur fengu minna en það sem mögulega var í boði
Fáum vernd hjá innhópi við úthópi
Getur haft slæmar afleiðingar að tilheyra ekki hópnum sínum
Mögulegar slæmar afleiðingar leiðir til sterkari hvata að samlagast, sýnum frekar fylgispekt
Börn læra snemma hvaða hópi þau tilheyra og hvaða hópum á því að treysta
Skilgreinir hver við erum
Self-esteem motive
Aðgreining
Að tilheyra heild
Dregur úr óvissu
Aðrir verða að viðurkenna mann sem hluta af hópnum til að maður teljist sem hópmeðlimur.
Fylgispekt
Rakka niður ódæmigerða hópmeðlimi
Upphefja dæmigerða hópmeðlimi
Rakka niður meðlimi út-hóps
Búumst við því að leiðtogar fari eftir normum hópsins
Viljum að leiðtogar séu dæmigerðir fyrir hópinn
Prótótýpískir leiðtogar geta frekar haft áhrif á hópinn
... sýna að
Það er fekar almennt að okkur líki verr við fólk sem tilheyrir okkar innhópi sem passar illa í hann heldur en fólk í úthópi
Það særir okkur meira þegar einhver í innhópnum er ósammála okkur en þegar einhver í úthópnum er það
Að líka vel og illa við innhópsmeðlimi er ýktara en með úthópsmeðlimi
Kenningin um afstæðan skort
Realistic conflict theory
Hegðun útskýrð út frá því að fólk er að gæta einhverra hagsmuna. Skoðað með:
Samvinnu
Keppnum
Valkreppu
Realistic conflict theory
Prisoners dilemma
Tragedy of the commons
The trucking game
Félagslegur samanburður
Huglægt mat
Justice related effect
Samanburður milli einstaklinga
Samanburður milli hópa
Á núverandi ástandi og hugsanlegu ástandi
Á væntingum og raunveruleika
Uppþot eru líklegust til að eiga sér stað eftir langt tímabil uppgangs, ekki eftir langt tímabil skorts
Við miðum út frá því hvernig staða okkar myndi vera ef við hefðum ekki lent í skorti, og þaðan kemur gremjan
Geðsmit
Sálaraflsfræðikenning
Deindividuation (kom síðan með comeback ca. 1970)
Nafnleysi leiðir til að einstaklingurinn haldi að hann sé ósigrandi og óábyrgur
Smitun leiðir til öra og óútreiknanlegra breytinga í hegðun
Sefnæmi (suggestibility) leiðir til að frumtætt og dýrslegt eðli kemur á yfirborðið
Afleiðing þessa er ofbeldisfull, andfélagsleg, ósiðræn og eðlislæg hegðun
Hópurinn (crowd) tekinn úr samhengi
Gera ráð fyrir að allir hópar hegði sér eins
Útskýra ekki hver mun smitast
Gera ráð fyrir nafnleysi og óskynsemi allra í hópnum
Gera ráð fyrir hópgervingu
Allir kallarnir sem bjuggu til kenningarnar voru in-group að meta out-group - ekki þeir sem að þurftu að fara og mótmæla
Hópar sem klæddust annaðhvort KKK búningum eða hjúkrunafræðibúningum, helmingur hvors hóps var með nafnspjald.
Raflost hjá KKK búningum var svipað hvort sem gefið var nafn eða ekki, hækkaði smá við nafnleysi
Raflost hjá hjúkrunafræðibúningum minnkaði rosalega mikið þegar þær voru nafnlausar
Ekki skortur á auðkenni sem stýrði hegðun heldur búningurinn.
Diener. Ýmis einkenni hópa leiða til minni sjálfsmeðvitundar, sem leiðir til afpersónuvæðingar og hefur síðan tengsl við ýmsa hluti t.d.:
Minni mótþrói gegn hvatvísri hegðun
Meira næmi fyrir immediate vísbendum eða tilfinningaástandi
Minni geta til að meta eða stjórna eigin hegðun
Minni umhyggja um mat annarra
Minni geta til að nota rökrétt skipulag
Turner og Killian. Fjallar um hóphegðun sem viðmiðastýrða hegðun. Öll hegðun í hóp er eins og gengur út frá mismunandi viðmiðum.
Í manngrúa sem á sér enga fyrri sögu lítur fólk í kringum sig til að átta sig á hvernig aðrir eru að haga sér og þ.a.l. hvernig þau eiga sjálf að haga sér
Hegðun sem hefur ekki neikvæðar afleiðingar verður norm (hringskýring)
Fólk sýnir þessum normum fylgispekt um leið og þau koma fram
Hljótt samþykki viðheldur normunum
Hvernig dreifast norm svona hratt innan hópsins?
Hvernig er leiðtogaeinstaklingur valinn og hvers vegna er hann valinn framyfir einhvern annan?
Fólk þarf að upplifa ranglæti og gremju
Gremjan þarf að tengjast okkar hópi
Þarf að geta bent á einhvern sem er gerandi - blóraböggull
Finnast sinn hópur búa við afstæðan skort
Vita hvað á að gera og hvenær
Hafa trú á getunni til að breyta hlutunum
Þrautseigja - mæta og halda áfram að mæta þótt á móti blási
Getur styrkleiki bross spáð fyrir um mati á eigin líðan?
Gæti verið að bros endurspegli stöðug persónueinkenni
Gæti verið að bros sýni að einstalkingar eigi ánægjuleg samskipti við aðra
Konur brostu meira en menn
Fólk sem brosti meira voru ánægðari með líf sitt á þeirri önn
Það hversu mikið fólk brosti hafði fylgni við lífsánægju 3 og hálfu ári seinna
Við vitum ekki hvað fleira gerðist á þessum tíma til að stuðla að lífshamingju
Úrtakið var lítið
Fólk var ekki að skipta myndum jafn mikið út á FB á þessum tíma og þegar það varð vinsælla, myndin sem var metin var ekki endilega ný
Tekið fram að það var ekki prófað hvort að félagsleg samskipti gætu stuðlað að meira brosi sem gætu svo haft í för með sér lífsánægju