Ethologie animale et humaine

Flashcards de vocabulaire sur l'éthologie animale et humaine.

Ethos-logos

Étude des mœurs (animales y compris l’espèce humaine)

Confabulation

Production imaginaire, prise pour un souvenir, venant combler une lacune de mémoire // justifier un acte qu’on n’a pas posé

TAXON

Synonyme d’espèce

Schéma d’action spécifique (SAS)

Tous les comportements innés au sein d’une espèce particulière qui vont la caractériser

Stimuli signes

Stimuli qui vont déclencher chez l’individu qui l’observe une réponse complétement stéréotypée et automatique

Stimuli supranormaux

Dans un certain nombre de cas, des stimuli qui n’existent pas dans la nature vont avoir plus d’effet sur les animaux que des stimuli qui existent dans la nature comme si le cerveau des animaux avait évolué pour détecter ces stimuli

Processus téléologique

Processus relativement chaotique

Principe d’invariance

Si on regarde dans différentes espèces la manière dont les caractéristiques physiques évoluent, on observe le même phénomène chez les mammifères et chez les oiseaux qui tendent avec le temps d’évoluer de la même façon

Sommation hétérogène

Phénomène où on étudie un réflexe d’attaque chez un autre poisson que l’épinoche (  le poisson- zèbre)

L’empreinte

Phénomène qui permet la reconnaissance d’un parent

Période sensible

Période critique

Cognition

Les représentations mentales comme cause du comportement

Le canon de Morgan

Un comportement ne doit pas être expliqué par un mécanisme mental complexe lorsqu’il peut l’être tout aussi bien par un mécanisme plus simple

Causes proximales

Quels sont les évènements internes et externes qui amènent l’animal à se comporter de telle manière à un moment donné (perception représentations mentales de l’environnement)

Causes ontogéniques

Liées au développement de l’individu

Causes fonctionnelles

Liées à la valeur de la survie

Causes phylogénétiques

Liées à l’évolution de l’espèce

L’ontogénèse

Processus par lequel l’animal passe de l’embryon à l’état adulte et qui résulte d’une interaction constante entre le milieu et les gènes

Effet pléiotropique

Particularité que possède un gène (dit pléiotrope) d’agir sur plusieurs caractères

Sélection de groupe

Des comportements qu’un individu exerce pour augmenter le fitness du groupe auquel il appartient

La sélection sexuelle

Compétition entre individus de mêmes espèces en vue de l’accouplement

Sélection intrasexuelle

Entre animaux du même sexe, rivalité directe entre mâles par exemple

Sélection intersexuelle

Entre animaux de sexe différent, rivalité indirecte entre mâles pour attirer les femelles

Polygynie

Système d’accouplement par lequel le mâle va s’accoupler avec plusieurs femelles.

Dimorphisme sexuel

La différence entre mâle et femelle.

L’apprentissage

Mécanisme responsable de la modification de l’état d’un individu pouvant se manifester par une modification comportementale suite à une expérience dont la trace est conservée dans le système nerveux

L’habituation

La présentation répétitive du même stimulus provoque une réponse de plus en plus atténuée

La sensibilisation

L’accroissement de l’intensité d’une réponse involontaire à un stimulus légèrement aversif

La néophobie alimentaire

Le domaine du comportement alimentaire a un rôle important dans la fitness d’un individu.

L’apprentissage social

Apprendre des autres

L’accentuation locale/de l’objet

Augmentation de la tendance à visiter un lieu (accentuation locale) ou à rentrer en contact avec un objet (accentuation de l’objet) après avoir observé d’autres individus le faire.

La facilitation sociale

Tendance à manifester un comportement particulier en présence d’autres individus qui effectuent ce comportement (exemple du bâillement). Pas d’apprentissage d’un nouveau comportement.

L’imitation

Effectuer la même action que le démonstrateur après l’avoir vu faire. L’action doit être nouvelle.

L’émulation

Copier certaines parties d’une action complexe. Action menée vers un but précis.

Biais de conformité

Tendance à abandonner une tendance personnelle en faveur des normes perçues du groupe.