1/19
Woordenschatflitskaarten gebaseerd op de notities over cognitieve ontologie en mapping uit week 1.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced |
---|
No study sessions yet.
Cognitieve ontologie definitie
Systematische indeling van cognitieve functies;
Cognitieve ontologie functie + voorbeeld
Functie :
standaardiseren
het standaardiseren van termen en definities binnen de cognitieve wetenschappen en neurowetenschappen om communicatie en vergelijkbaarheid van onderzoek te vergemakkelijken.
wetenschappers gebruiken andere termen voor hetzelfde cognitieve proces, of definiëren dezelfde term op verschillende manieren van termen en definities;
Vb. Werkgeheugen :
Manipuleren van informatie in het geheugen
Geheugen voor tijdelijk variëren de aspecten van een taak
Mapping definitie + frenologie
Zoektocht naar correspondenties tussen hersenactiviteit en cognitieve functies,
vaak onderzocht met fMRI, EEG, enz.; basis van de psychobiologie.
Frenologie
Relateren van kenmerken van de schedel aan mentale (karakter) eigenschappen
Aannames van mapping strategie
One-to-one mapping
Cognitieve ontologie staat vast/modularity of mind
Modularity of brain
Directe cognitie-brein relatie
One-to-one mapping
Aanneming dat elk hersengebied één en maar één functie heeft; deze functie is dan ook uniek; elk gebied heeft een andere functie
in werkelijkheid bestaan vaak many-to-many relaties tussen hersenen en cognitie.
een hersengebied correspondeert vaak met vele cognitieve functies
cognitieve functies corresponderen met meerdere hersengebieden
one-to-one mapping probleem + oplossing
Bemoeilijkt interpretatie van neuro-data
Reverse inference
Je kunt niet terugredeneren, omdat het vanuit meerdere takken kan komen
oplossingen?
cognitieve categorieën aanpassen
hersen categorieën aanpassen
Many-to-many mapping
Meerdere hersengebieden aan meerdere cognitieve functies gekoppeld zijn en andersom
Cognitieve ontologie staat vast/Modularity of mind
Aanname: er zijn meerdere , vaststaande cognitieve categorieën
modulair
Cognitieve processen kunnen worden opgedeeld in onafhankelijke modules; de mind wordt gezien als bestaan uit afzonderlijke modulaire componenten.
Vaststaand
‘Natural kinds’/context-onafhankelijk
Cognitieve ontologie staat vast/Modularity of mind aanpassingen
Cognitieve categorieën aanpassen?
Algemener maken
Benoemen van kleuren + herkennen van visuele woordvormen = integreren van zintuiglijke en motorische informatie
In neurotermen (ipv. folk psychology)
Taal + geheugen = mathematische signaaltransformatie
Door middel van neurowetenschappelijke data
cognitieve ontologie staat vast :
Cognitieve categorieën aanpassen door middel van neurowetenschappelijke data
Prediction >>expectation
Constraint ; veel low level, in mijn visuele cortex zo opgebouwd is
Op basis van experimenten die we hebben gedaan zien we dat er 2 processen zijn, reden om 2 woorden te gebruiken
Zij is het er niet mee eens
Modularity of brain definitie
Aanname: het brein bestaat uit afgebakende gebieden
‘Blobology’/Brodmann area of;
Neuropsychologie/lokalisatie
Geen ‘blobology’, maar neurale patronen/netwerken
Default mode network
enige waar ze het mee eens is beetje!!
Directe cognitie-brein relatie
Aanneming dat cognitieve functies direct terug te vinden zijn in het brein;
taken en experimentele manipulatie zijn essentieel in psychobiologie.
Directe cognitie-brein relatie > De rol van taken in psychobiologie
Many-to-many mapping: niet alleen van cognitie naar brein, maar er zit nog een niveau tussen
Cognitieve functies zijn onobserveerbaar en moeten geoperationaliseerd worden om ze te kunnen manipuleren/meten
Taken zijn cruciaal: definiëren het cognitieve construct
Directe cognitie-brein relatie > Taken zijn cruciaal: definiëren het cognitieve construct
Maar er zijn geen standaardregels voor operationalisatie in psycho(bio)logie
Hoe weet je of twee taken hetzelfde meten?
Inconsistentie in labels, maar ook inconsistentie in taken
Oplossing: interpretivisme/conceptuele review
Analyse van methodologische keuzes + (bewustzijn van) conceptuele implicaties van die keuze
Natural kinds
Idee dat categorieën de natuurlijke orde weerspiegelen; natuurlijke, objectieve scheidingen tussen klassen van gebeurtenissen bestaan als ‘natural kinds’.
Danziger en natural kinds
Kritiek dat cognitieve termen en psychiatrische stoornissen geen natural kinds zijn;
culturele afhankelijkheid en historiciteit spelen een rol.
Danziger waarom niet :
Cognitieve termen ontstaan in cultureelafhankelijkheid en historiciteit
We onderzoeken ‘emotie’ omdat het een relevante categorie is in onze cultuur/maatschappij Veel psychologische categorieën zijn ~1910-1940 ontstaan
DSM wordt regelmatig herzien
Expliciete theorieën
Bewuste theorieën die aangepast worden op basis van empirisch bewijs.
Impliciete theorieën
Vooronderstellingen die ingebed zijn in categorieën en onderzoeksobjecten; gebruikt bij communicatie van resultaten.
Definieren onderzoeksobjecten
Gebruiken we om onderzoeksresultaten te communiceren
Cognitive ontologie kritiek
Niet zo objectief, natuurwetenschappelijk, universeel, theorieneutraal en ahistorisch als we geneigd zijn te denken