Verticale pijler: Hoger onderwijs

p. 268-287 -> kennen & p. 254-267 -> niet kennen

Wat was het doel van het decreet van 23 oktober 1991

Onderscheid tussen onderwijs van het lange en korte type

Waarom is het decreet van 13 juli 1994 een mijlpaal voor het hoger onderwijs?

Het zorgde voor de integratie van alle hogescholen tot maximaal 29 instellingen.

Wat werd geregeld door het structuurdecreet van 4 april 2003?

• Invoering van de Ba-Ma-structuur

• Invoering van ECTS

• Een stelsel van kwaliteitszorg

Wat is VHLORA?

De samenwerking tussen verschillende hogescholen.

Wat is het zwaartepunt van de opleidingen aan hogescholen?

Professionele bacheloropleidingen.

Wat gebeurde er met de twee-cycli-opleidingen (onderwijs van het lange type)?

Ze werden overgeheveld naar de universiteiten.

Wat verving het structuurdecreet van 2003?

De Codex Hoger Onderwijs (11 oktober 2013).

Wat zijn belangrijke aspecten van het Bolognadecreet?

• Bachelorprogramma's omvatten minstens 180 studiepunten.

• 60 studiepunten per jaar.

• Eén studiepunt staat gelijk aan 25-30 uur studiebelasting.

• Het programma wordt afgesloten met een bachelorproef.

Wat regelde het decreet van 23 oktober 1991 met betrekking tot diploma’s?

• Diploma’s werden op dezelfde manier behandeld

• Graad van doctor werd ingevoerd als extra diploma na het behalen van de licentie.

Wat definieerde het decreet van 23 oktober 1991?

De aard en het aantal studiegebieden.

Wat introduceerde het Flexibiliseringsdecreet van 3 april 2004?

• Studenten konden vanaf het 2e jaar een deel van de opleiding in het buitenland volgen en daar verworven credits werden gelijkwaardig erkend.

• Mogelijkheid om het klassieke jaarsysteem los te laten voor een individueel traject.

• Beperkingen om de 'eeuwige' student te vermijden (aantal inschrijvingen of virtueel rugzakje).

Welke soorten opleidingscontracten bestaan er?

• Diplomacontract: inschrijven voor de volledige opleiding.

• Creditcontract: inschrijven voor een deel van de opleiding.

• Examencontract: alleen examens afleggen.

Wat was een financieel gevolg van het Flexibiliseringsdecreet?

Financiering gebeurde op basis van het aantal behaalde credits.

Wat betekenen EVC en EVK in het kader van vrijstellingen?

• EVC: Elders Verworven Competenties.

• EVK: Elders Verworven Kwalificaties.

Hoeveel studiepunten omvat een academische bachelor volgens het Bolognadecreet?

Minstens 180 studiepunten, met 60 studiepunten per jaar.

Hoeveel credits moet een masteropleiding minimaal omvatten?

Minimaal 60 credits.

Wat is de studielast van een masterproef?

15-30 studiepunten.

Is een stage verplicht in het kader van een masteropleiding?

Nee

Hoeveel universiteiten zijn er in Vlaanderen?

6

Wat gebeurde er onder het bewind van Koning Willem I in 1816 ivm onderwijs?

De oprichting van de eerste Vlaamse normaalschool in Lier, de Rijkskweekschool.

Wat was de impact van de Belgische onafhankelijkheid in 1830 op de lerarenopleidingen?

Er was geen officiële lerarenopleiding meer en veel leerkrachten stonden zonder diploma voor de klas.

Wat regelde de Wet-Nothomb van 23 september 1842?

• Elke gemeente moest een school hebben.

• De oprichting van twee Rijksnormaalscholen (Lier en Nijvel) voor jongens.

• De opleiding voor onderwijzeressen werd vrijgelaten.

Wat was het gevolg van de Wet-Van Humbeeck in 1879?

• Alle leraren moesten een diploma hebben van een Rijksnormaalschool.

• De wet leidde tot de Eerste Schoolstrijd en een nederlaag voor de liberalen in 1884.

Wat veranderde met de Wet-Jacobs in 1884?

• Men kon weer zonder diploma lesgeven.

• Afgestudeerden van alle normaalscholen mochten lesgeven in gemeentescholen.

Wat was het effect van de invoering van de leerplicht in 1914?

De vraag naar opgeleide leraren nam sterk toe.

Wat gebeurde er met de lerarenopleidingen in 1929?

Werd gelijkgesteld met een humanioraopleiding.

Wat regelde de Organieke Wet van Harmel in 1952?

• De oprichting van middelbare normaalscholen (regentatenscholen).

• Poging om alle lerarenopleidingen onder één wettelijke vlag te plaatsen, wat mislukte door verzuiling.

Hoe werden de normaalschoolopleidingen hervormd in 1970 en 1984?

• 1970: Omgevormd tot een tweejarige opleiding van het korte type.

• 1984: Opleidingsduur verlengd tot drie jaar, en oefenscholen werden afgeschaft.

Wat hielden de eerste lerarenopleidingen in?

• Start vanaf 16 jaar na een diploma lager onderwijs en een toegangsexamen.

• Drie jaar opleiding met zowel theorie als praktijk (via oefenscholen).

Welke veranderingen bracht het decreet van 16 april 1996 mee?

• Indeling van lerarenopleidingen in:

  • Initiële lerarenopleidingen (hogescholen en universiteiten).

  • Voortgezette lerarenopleidingen.

• Voorzien van aanvangsbegeleiding, werkplekleren en nascholing.

Wat zijn SLO en GLO, ingevoerd in het decreet van 15 december 2006?

• SLO: Specifieke lerarenopleidingen (universiteiten).

• GLO: Geïntegreerde lerarenopleidingen (hogescholen).

Wat was een belangrijk aspect van het decreet van 15 december 2006 ivm hoger onderwijs?

De expliciete evaluatie van de implementatie na zes jaar.

Welke nieuwe elementen bracht de conceptnota van minister Crevits in 2016?

• Verplichte niet-bindende toelatingsproef voor studentleerkrachten.

• Projecten rond opleiding van opleiders in de lerarenopleiding.

Wat veranderde met het decreet van september 2017?

• Alleen trajecten aan hogescholen of universiteiten leiden nog tot het leraarschap.

• SLO werd omgevormd tot educatieve master.

• Lancering van de master voor het basisonderwijs.

Wat is de BKO en wanneer werd het ingevoerd?

• De Basiskwalificatie Onderwijs

• gestart in 2017-2018 als Vlaanderenbrede opleiding voor lerarenopleiders.