1/15
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
|---|
No study sessions yet.
Bourdieu
onderzoek relatie [ sociale posities & smaken, opvattingen & gedragsproblemen]
niet toevallig → gebonden ad positie
van jongs af aan → gesocialiseerd id voorkeuren die eigen zijn ad sociale klasse
habitus
geheel: factoren bij individu bepaalde smaken & gedragspatronen
aangeleerd & gesocialiseerd
3 vormen kapitaal
sociaal kapitaal
cultureel kapitaal
economisch kapitaal
3 hoge klassen bepaald → schoolprestaties
hoge klasse
middenklasse
lagere klasse
hoge klasse
schaars/ moeilijk toegankelijk
eco, soc, cult kapitaal nodig
middenklasse ( nabootsing)
willen onderscheiden vd lagere klasse
hogere klassen nabootsen
lagere klasse
alle kapitaalvormen = schaars
ongelijkheid ih ow → Bourdieu
ow dupliceert ongelijkheid
grootste kloof [ sterke & zwakke presteerders in be]
start; kleuteronderwijs →afkomst & studieoriëntering
verklaringen (4)
minder stimulansen
minder financiele steun
andere voorbereiding od rollen vh schoolkind
ow structuur
socialisatieprocessen
w&n leren via gezond gedrag
hogere klasse: meer kennis → factoren & kansen benutten
voorlichting; weinig nut od lagere klasse
aanbod = gekleurd → w&n vd hogere klasse
armoede
uitgesloten vd vier machten
gebrek → kansen: deelnemen af SL op verschillende domeinen
meerdimensionaal fenomeen
relatieve armoede
absolute armoede
relatieve armoede
achterstelling toz relatie met anderen die meer hebben
vb geen gsm → niet doodgaan ervan
absolute armoede
gebrek = levensbedreigend
vb geen eten, onderdak
generatiearmoede
kringloopsysteem → moeilijk eruit: alle dimensies getroffen
vb: kinderen wonen op ongezonde plek
statuscompensatie
poging: manier om macht krijgen via andere context
lagere soc positie compenseren → sociale ladder