Unidad 1 investigación científica en la psicología

búsqueda sistemática

La investigación se distingue de otras formas de conocimiento en que es una ______________________. 

propósitos de la investigación

recopilar, analizar, interpretar y usar datos para entender, describir, predecir y controlar un fenómeno educativo o psicológico.

hecho

una observación que se ha confirmado de forma repetida y, por lo tanto, se acepta como verdadera.

teoría

Conjunto de principios organizados que sirven para

explicar nuevos datos

Hipótesis/Proposiciones

Explicaciones tentativas o especulaciones.

proceso cuantitativo

1\. Idea

2\. Planteamientodelproblema

3\. Revisióndeliteratura

4\. Alcancedelestudio

5\. Elaboración de hipótesis/definición de variables 

6\. Desarrollo del diseño de investigación

7\. Definición y selección de la muestra

8\. Recolección de datos

9\. Análisis de datos

10\.Elaboración del reporte de investigación

método inductivo

observaciones

método hipotético-deductivo

hipótesis

diseños de investigación

hay muchas formas de hacer investigación

metodología cualitativa

* Busca entender un problema o fenómeno social de forma holística y compleja.


* Reporta las visiones de los informantes, sus palabras.
* Se lleva a cabo en el ambiente natural.
* Inductiva

metodología cuantitativa

* Busca entender un problema probando teorías que, a su vez, están compuestas de variables.
* Se mide utilizando números.
* Se llevan a cabo análisis estadísticos para determinar si pueden generalizarse los resultados a la población en general.
* mayormente deductiva

tipos de diseño de investigación cualitativa

* Estudios narrativos
* Fenomenología 
* Teoría fundamentada
* Etnografía 
* Estudio de casos

tipos de diseño de investigación cuantitativa

*  Diseños experimentales
* Diseños no-experimentales (ej.

encuestas, correlacionales).
* Diseños de caso único (single case)/ABAB
* Diseños longitudinales

tipos de diseño de investigación mixta

* Convergente
* Exploratorio secuencial
* Explicativo secuencial

modelo teórico

hay imparcialidad con respecto al **_____________** y **visión de mundo** que tiene el y la investigador/a

imparcialidad

Se intenta evitar la ______________ en la investigación y el recogido y análisis de datos.

cuatro visiones del mundo

* postpositivista
* constructivista
* transformadora
* pragmática

postpositivista

* Reduccionista
*  Observación y

medición empírica
* Verificación de teorías (hipótetico-deductiva)
* la más conocida

constructivista

* entender
* construcción histórica y social
* generación de teoría

transformadora

* enfocada en las inequidades por género, raciales, étnica, sexuales, etc
* politica
* orientada al poder y justicia
* colaborativa

pragmática

* centrada en el problema
* pluralistica

postpositivista

* Experimental
* Correlacional
* Causal-comparativa
* Cuantitativa

constructivista

* naturalista
* fenomenológica
* etnográfica
* hermenéutica
* cualitativa
* acción participativa

transformadora

* teoría crítica
* neo-marxista
* teorías feministas
* critical race theory
* participativa
* postcolonial/ indigenous
* queer theory
* disability theory
* derechos humanos/ equidad

pragmática

* métodos mixtos
* participativa

variables

¿qué estudiaremos?

muestra

* un grupo que se selecciona de la población

\
¿a quién estudiaremos?

análisis

* Procedimiento que facilitan organizar, resumir, describir, analizar e interpretar los datos de una investigación.

¿qué tipo de evidencia obtendremos?

diseño

* ́Representa los procesos que se llevarán a cabo para

recopilar y analizar los datos.
* ́Especifica el número de grupos bajo estudio y el orden de los tratamientos y medidas que se recopilarán.

\
¿cómo lo estudiaremos?

variable independiente

* Se piensa es la causa de lo que se estudia
* Puede servir para clasificar los elementos de estudio en categorías/grupos
* ́Puede ser o no ser manipulada

variable dependiente/outcome

* Se define como el resultado/efecto de la variable independiente
* Generalmente, es la variable de interés o estudio