TEST - 02 NOVOROZENECKÉ OBDOBÍ

Apgar skóre hodnotí
A) Intelekt
B) Neuroplasticitu
C) Základní životní funkce
D) Motorické milníky

C

Respirační přechod znamená
A) První křik
B) Zahájení plicního dýchání
C) Odpadnutí pupečníku
D) Zahojení ran

B

Termoregulace novorozence je
A) Vysoce vyvinutá
B) Nedostatečná, s rychlými ztrátami tepla
C) Stejná jako u dospělého
D) Podmíněná viděním

B

Fontanely umožňují
A) Lépe slyšet
B) Růst mozku a průchod porodními cestami
C) Regeneraci kostí
D) Vnímání světla

B

Fyziologická žloutenka se objevuje
A) Při narození
B) 2.–3. den
C) 10. den
D) Po měsíci

B

Moroův reflex je
A) Úniková reakce
B) Startle reakce – vzpažení paží
C) Reakce na světlo
D) Reflex sání

B

Babinského reflex u novorozence je
A) Patologický
B) Normální
C) Nesouvisející s vývojem
D) Známka hypoxie

B

Hledací reflex umožňuje
A) Lidové tance
B) Lokalizovat prs
C) Koordinaci zraku
D) Spánek

B

Stavy bdělosti podle Brazeltona zahrnují
A) Pouze spánek
B) Spánek, bdění a pláč
C) 6 typických stavů
D) 10 stavů

C

Nejrozvinutější smysl novorozence je
A) Zrak
B) Hmat
C) Rovnováha
D) Čich

B

Vidění novorozence je ostré na vzdálenost
A) 2 m
B) 50 cm
C) 20–30 cm
D) 1 m

C

Novorozenec preferuje
A) Náhodné zvuky
B) Vysoké tóny a hlas matky
C) Šustění papíru
D) Tiché basy

B

Chuťově dává přednost
A) Hořkému
B) Sladkému
C) Slanému
D) Kyselému

B

Bonding podporuje
A) Separaci rodičů
B) Kontakt kůže na kůži
C) Umělá výživa
D) Tepelná lampa

B

Synchronie znamená
A) Nesoulad reakcí
B) Vzájemné ladění rodiče a dítěte
C) Riziko hypoxie
D) Poruchu pozornosti

B

Donosené dítě je narozené
A) Po 30. týdnu
B) Po 37. týdnu
C) Po 20. týdnu
D) Po 41. týdnu

B

Nedonošené dítě má největší problém s
A) Malbou
B) Zrakem
C) Termoregulací a plícemi
D) Sociální komunikací

C

Přenošené dítě má typicky
A) Více vernixu
B) Suchou kůži a riziko hypoxie
C) Nízkou hmotnost
D) Hypotermii

B

Protilátky IgG
A) Nevznikají prenatálně
B) Přecházejí z matky na plod
C) Tvoří se po 1 roce
D) Jsou v mateřském mléce

B

NBAS hodnotí
A) Jen reflexy
B) Neurobehaviorální kompetence
C) Podmínky porodu
D) Výšku rodičů

B

Spánek novorozence obsahuje
A) Minimum REM
B) Mnoho REM spánku
C) Převahu hlubokého spánku
D) Žádný spánek

B

Pláč slouží jako
A) Test inteligence
B) Hlavní komunikační prostředek
C) Nedostatek regulace
D) Znak patologického vývoje

B

Lanugo je
A) Kožní maz
B) Jemné ochlupení
C) Zlomenina
D) Zvukový podnět

B

Vernix caseosa
A) Poškozuje kůži
B) Chrání kůži novorozence
C) Je známkou infekce
D) Způsobuje žloutenku

B

Hypotrofický novorozenec
A) Má nezralé plíce
B) Je zralý s nízkou hmotností
C) Má vysoké riziko úmrtí vždy
D) Je totéž co přenošenec

B

Nejvýznamnější smysl pro adaptaci je
A) Zrak
B) Hmat
C) Sluch
D) Čich

C

Psychická kompetence novorozence zahrnuje
A) Schopnost chodit
B) Reakce, preference a regulaci pozornosti
C) Sledování TV
D) Komplexní myšlení

B

Termoregulace novorozence je zajištěna hlavně
A) Zrakovým kontaktem
B) Kontaktem kůže na kůži
C) Reflexy
D) Pláčem

B