HIST BR MOD 7 ECONOMIA MINERADORA E ADM POMBALINA

[Descoberta do ouro]Quais foram as principais expedições de descoberta de ouro entre 1668 e 1722?

1668 Lourenço Castanho (reconhecimento de Minas Gerais), 1672 Fernão Dias (abertura do sertão mineiro), 1693 Antônio Rodrigues Arzão (ouro em MG), 1700 Borba Gato (Sabará), 1719 Pascoal Moreira Cabral (Cuiabá), 1722 Bartolomeu Bueno da Silva (Goiás)

[Extração do ouro]Quais são os dois principais métodos de extração de ouro colonial?

Faiscação (artesanal em aluvião com bateia por homens livres) e Lavras (grande escala, exigia capital e escravizados)

[Corrida do ouro]Quais foram os principais efeitos da “corrida do ouro” nas colônias?

Migração intensa para as áreas mineiras, restrições de emigração pela Coroa e intensificação do tráfico de escravizados, além de crises de fome iniciais por falta de estrutura

[Administração das minas]Como funcionava a divisão de lotes pelas Casas de Intendência das Minas?

O descobridor comunicava ao Intendente, o local era dividido em “datas”, o descobridor escolhia as 2 primeiras, 1 ia para a Coroa e 1 para o superintendente, e o resto era sorteado entre interessados com 12 ou mais escravos

[Tributos do ouro]Quais eram os principais tributos sobre o ouro colonial?

Quinto (20%), Imposto de Passagem (pessoas e animais), Imposto de Entrada (produtos), Donativos (eventos especiais, ex terremoto de 1755) e Capitação (1735: 17 g/ano por escravo)

[Casas de Fundição]Para que serviam as Casas de Fundição (1720)?

Fundir ouro em pó ou pepitas em barras com selo real, já retirando o quinto

[Derrama]O que era a derrama?

Confisco de bens quando a cota mínima de ouro (100 arrobas por ano) não era atingida

[Diamantes]Como se deu a exploração de diamantes na capitania de Minas?

1734 criação do Distrito Diamantino e Intendência dos Diamantes, fase 1 (1740–1770) contratos de monopólio a particulares, fase 2 (1771) Real Extração de Diamantes estatal com transporte pelos “dragões”

[Mineração]Quais foram as principais consequências sociais e econômicas da mineração?

Urbanização e interiorização, estímulo ao mercado interno e possível mobilidade social, e mudança da capital para o Rio de Janeiro em 1763

[Administração Pombalina]Qual foi o contexto e o objetivo geral da administração pombalina?

No século XVIII, com despotismo esclarecido e ideias liberais, Pombal buscou modernizar e recuperar a economia colonial em favor de Portugal e reduzir a influência inglesa

[Pombal no Brasil]Cite as principais medidas do Marquês de Pombal na colônia.

Transferência da capital para o RJ (1763), Companhias de Comércio (Maranhão/Grão-Pará e Pernambuco/Paraíba), expulsão dos jesuítas e escolas régias, incentivo a construção naval, laticínios, anil e mineração (derrama e combate ao contrabando), reformas judiciais (Tribunal de Relação no RJ e Juntas de Justiça), extinção do Estado do Maranhão e das capitanias hereditárias, e fomento ao algodão

[Alforria]Por que houve aumento no número de alforriados durante o ciclo do ouro?

Porque escravizados tinham mais acesso ao ouro nas lavras, escondiam parte e conseguiam comprar a própria liberdade

[Finta x Capitação]O que foi a Finta e por que foi substituída pela Capitação?

Finta era imposto fixo anual de 100 arrobas por capitania, injusto em baixa produção e ligado a abusos como a derrama, em 1735 foi substituída pela Capitação, que tributava por escravizado

[Sociedade mineradora]O que definia quem era considerado “capaz” ou “incapaz” na sociedade mineradora?

A classificação dependia do cumprimento da Finta (entrega de 100 arrobas por ano), “capazes” tinham prestígio e menos vigilância, “incapazes” sofriam multas, derramas extras e estigma

[Tratado de Methuen]Em que consistia o Tratado de Methuen (1705) e quais seus impactos?

Acordo “Panos e Vinhos” entre Portugal e Inglaterra, têxteis ingleses entravam livres em Portugal e vinhos portugueses tinham facilidades na Inglaterra, isso fragilizava manufaturas lusitanas, aumentava dependência e estimulou a exportação do ouro brasileiro à Inglaterra

[Jesuítas e educação]Quais foram as medidas de Pombal em relação aos jesuítas e à educação no Brasil colonial?

Expulsão dos jesuítas em 1759 com confisco de bens e escolas, e criação das escolas régias com Estatuto Régio de Ensino Básico (1772), centralizando o ensino no poder real