FEUILLE DE NOTE – EXAMEN LIVRE I (Platon, La République)

1. Définitions essentielles de la justice

Interlocuteur	Définition proposée	Réponse de Socrate
Céphale	Justice = dire la vérité + rendre ce qu’on doit.	Rendre une arme à un ami devenu fou serait injuste → donc pas toujours juste.

1. Définitions essentielles de la justice

Polémarque

Justice = faire du bien à ses amis, nuire à ses ennemis.

1) On peut se tromper sur qui est ami ou ennemi. 2) Nuire à quelqu’un le rend plus injuste → la justice ne peut pas produire l’injustice.

Définitions essentielles de la justice

Thrasymaque

Justice = l’avantage du plus fort (les lois servent ceux qui gouvernent).

1) Les dirigeants peuvent se tromper → donc la justice peut aller contre leur intérêt. 2) Gouverner est un art (technè) → doit viser le bien de ceux qu’on gouverne, pas l’intérêt personnel du dirigeant.

2. Notions clés à connaître

• Technè (art) → activité avec un but précis et des standards de réussite (médecine → santé, navigation → sécurité du navire).

• Méthode socratique → poser des questions, examiner les réponses, chercher la vérité (pas juste gagner le débat).

• Justice des poètes → conception traditionnelle = aider ses amis, nuire à ses ennemis (Polémarque).

• Conclusion du Livre I → aucune définition définitive de la justice → le dialogue reste ouvert.

3. Comment répondre aux questions

Pour les questions courtes (définitions, explications)

1. Nommer la personne ou la théorie (ex. “Selon Polémarque…”).

2. Dire la définition en une phrase claire.

3. Ajouter la critique de Socrate (1-2 phrases).

Exemple de réponse courte

Selon Céphale, la justice consiste à dire la vérité et à rendre ce qu’on doit. Socrate critique cette définition en disant que rendre une arme à un ami devenu fou serait dangereux et donc injuste.

Pour les questions longues (analyse, comparaison)

• Introduction → rappeler le contexte (Livre I, Socrate discute de la justice).

• Définir les notions/arguments en jeu.

• Expliquer les objections de Socrate et son raisonnement.

• Conclure en disant ce que ça montre sur la recherche de la justice.

Exemple de réponse longue (Thrasymaque) 

Thrasymaque affirme que la justice n’est rien d’autre que l’avantage du plus fort. Pour lui, les lois sont créées par les gouvernants et servent toujours leur intérêt. Socrate répond que les gouvernants peuvent se tromper et édicter des lois qui ne leur profitent pas, ce qui contredit la définition de Thrasymaque. Il introduit ensuite la notion de technè (art) : chaque art vise le bien de ce sur quoi il s’exerce, par exemple la médecine vise la santé du patient. De même, l’art de gouverner doit viser le bien des gouvernés, et non pas seulement l’avantage du dirigeant. Ainsi, Socrate rejette l’idée que la justice soit uniquement l’avantage du plus fort.

4. Astuces pour l’examen

Toujours nommer le personnage ou la source (“Selon Thrasymaque…”)
✅ Rappeler la critique de Socrate → c’est ce que ton prof veut voir.
✅ Utiliser le vocabulaire clé : technè, justice des poètes, avantage du plus fort.
✅ Rester clair et simple → phrases courtes, pas de longs détours.