S1

Plus

Je veux plus d’eau

أَكثَر

أُريدُ أكْثَرَ مِن الماءِ

urīdu ’akthara mina l-mā’i

Moins

Elle travaille moins que sa sœur

أَقَلّ

هي تعمل أَقَلَّ من أُختِها

hiya ta‘malu ’aqalla min ukhtihā

Minimum

Au minimum, cinq minutes

أَقَلّ شيء

أقَلّ شيءٍ خمسُ دقائقَ

Maximum

Au maximum, dix minutes

أَكثَرُ شيء

أَكثَرُ شيءٍ عشرُ دقائقَ

Tout

Je comprends tout le cours

كُلّ

أفهمُ كُلَّ الدرسِ

Rien

Je ne fais rien

لا شيء

لا أفعل شيئًا

Moitié

J’ai une demi-heure

نِصف

عندي نِصفُ ساعةٍ

Presque

Je suis presque prêt

تَقريبًا

أنا جاهزٌ تَقريبًا

Qui

Qui est il ?

مَنْ

مَنْ هُوَ ؟

Que / Quoi

Que fais tu ?

Qu’est ce que c’est ?

مَا / مَاذَا

مَاذَا تَفْعَلُ ؟

مَا هَذَا ؟

_{^{madha ca apporte une nuance plus précise du genre “que tu fais tu exactement”}}

_{^{et ne pas oublie madhalika quand on parle de quelque choise de lointain}}

Où

Où est le livre ?

أَيْنَ

أَيْنَ الكِتَابُ ؟

Quand 

Quand pars tu ?

مَتَى

مَتَى تَذْهَبُ ؟

Comment

Comment vas tu ?

كَيْفَ

كَيْفَ حَالُكَ ؟ (à un homme)

Pourquoi

Pourquoi pleures tu ? (à une femme)

لِمَاذَا

لِمَاذَا تَبْكِينَ ؟

Quel / Laquelle

Quel livre veux tu ?

Quelle voiture achètes tu ? (à une femme)

_{^{Remarque : s’accorde avec le nom après cependant à l’oral moderne ces marques d’accord sont souvent omises. donc on se contentera seulement d’essayer d’accorder le masculin et le feminin.}}

أَيّ

أَيُّ كِتَابٍ تُرِيدُ ؟

أَيَّ سَيَّارَةٍ تَشْتَرِينَ ؟

Combien

Combien de livres as tu ? 

كَمْ

كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ ؟

Est ce que

Parles tu arabe ?

Est il à la maison ?

هَلْ

هَلْ تَتَكَلَّمُ العَرَبِيَّةَ ؟

هَلْ هُوَ فِي البَيْتِ ؟

dans, en

Je suis dans la maison.

J’ai lu le livre en deux jours

^{Sers surtout à exprimer un lieu (intérieur notamment) mais pas que.}

فِي (fī)

أَنَا فِي البَيْتِ.

قَرَأْتُ الكِتَابَ فِي يَوْمَيْنِ

Sur / à

Le livre est sur la table

Il marche à pied

عَلَى (ʿalā)

الكِتَابُ عَلَى الطَّاوِلَةِ.

يَمْشِي عَلَى قَدَمَيْهِ

_{^{Remarque : la terminaison peut changer selon la syntaxe.}}

Au-dessus de

Le chat est au-dessus de la chaise.

فَوْقَ fawqa

القِطَّةُ فَوْقَ الكُرْسِيّ.

_{^{Remarque : Ala indique sur (dans le sens du contact direct) ici c’est plutôt au dessus dans l’espace pas forcément de contact direct.}}

Sous

Le chat est sous la chaise.

تَحْتَ (taḥta)

القِطَّةُ تَحْتَ الكُرْسِيِّ.

Devant

Le professeur est devant les élèves.

أَمَامَ (amāma)

المُدَرِّسُ أَمَامَ الطُّلاَّبِ.

Derrière

La voiture est derrière la maison

خَلْفَ (khalfa)

السَّيَّارَةُ خَلْفَ البَيْتِ.

Vers, à

Je vais à l’école.

إِلَى (ilā)

أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ.

De

Il vient d’Egypte

مِنْ (min)

هُوَ مِنْ مِصْرَ.

_{^{Remarque : devient parfois مِنَ devant voyelle.}}

au sujet de, concernant

Elle parle du sport

عَنْ (ʿan)

هِيَ تَتَكَلَّمُ عَنْ الرِّيَاضَةِ.

Avec (accompagnement)

Ils vont avec leurs amis.

مَعَ (maʿa)

هُم يَذْهَبُونَ مَعَ أَصْدِقَائِهِمْ.

Sans

Je bois du café sans sucre.

بِدونِ bidūni

أَشْرَبُ القَهْوَة بِدونِ سُكَّر.

avec, par, en (moyen, instrument)

Tu écris avec un stylo

Je vais en bus

بِـ (bi)

أَنْتَ تَكْتُبُ بِالقَلَمِ.

أَذْهَبُ بِالحَافِلَةِ

_{^{Remarque : s’attache au mot suivant, la voyelle peut varier selon la syntaxe, mais au début on retient « bi ».}}

Pour, à (possession ou but)

Nous étudions pour réussir l’examen.

لِـ (li)

نَحْنُ نَدْرُسُ لِلنَّجَاحِ فِي الامْتِحَانِ.

_{^{Règle importante : s’attache au mot suivant, le mot prend souvent une kasra au début.}}

Chez

Elle est au restaurant.

عِنْدَ (ʿinda)

هِيَ عِنْدَ المَطْعَمِ.

Entre

Je m’assois entre mes amis.

بَيْنَ bayna

أَجْلِسُ بَيْنَ أَصْدِقائي.

Depuis

J’étudie l’arabe depuis un an.

مُنْذُ mundhu

أَدْرُسُ العَرَبِيّة مُنْذُ سَنَةٍ.

Pendant

Nous dormons pendant la nuit.

خِلالَ khilāla

نَنامُ خِلالَ اللَّيْلِ.

Avant

Vous venez avant nous.

قَبْلَ qabla

أَنْتُم تَجِيؤون قَبْلَنا.

Après

Tu travailles après le déjeuner.

بَعْدَ baʿda

أَنْتِ تَعْمَلينَ بَعْدَ الغَداء.

À cause de

Ils sont en colère à cause de la pluie.

_{^{→ On donne une raison sous forme de nom (la pluie) + causalité négative}}

بِسَبَبِ bisababi

هُم يَغْضَبونَ بِسَبَبِ المَطَر.

Grâce à

Tu apprends l’arabe grâce à tes efforts.

بِفَضْلِ bifaḍli

تَتَعَلَّمينَ العَرَبِيّة بِفَضْلِ الجُهود.

Parce que

Je ne suis pas sorti parce qu’il pleut.

_{^{-Plus générale que "bisababi” et peut etre utilisé de manière positive et négative}}

_{^{- peut etre suivie d’une phrase verbale, pas juste d’un nom.}}

لِأَنَّ li’anna

lam akhruj li’anna al-ṭaqsa mumṭirun

Grand

كَبِير

Kabir

Petit

صَغِير

Saghir

Long

طَوِيل

Tawil

Court

قَصِير

Qasir

Mince

نَحِيف

Nahif

Je

أَنَا

ana

Tu (masculin)

أَنْتَ

anta

Tu (féminin)

أَنْتِ

anti

Il

هُوَ

houwa

Elle

Nous

Vous (masc / pluriel)

أَنْتُمْ

antoum

Vous (fem / pluriel)

أَنْتُنَّ

antounna

Ils

هُمْ

houm

Elles 

هُنَّ

hounna