1/27
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
|---|
No study sessions yet.
serve as moral role models
làm hình mẫu đạo đức
exert a profound influence on students
có ảnh hưởng sâu sắc đến học sinh
shape students' moral compass
định hướng la bàn đạo đức của học sinh
distinguish right from wrong
phân biệt đúng và sai
ethical standards
chuẩn mực đạo đức
teach good manners and discipline
phép tắcvà kỷ luật
instil a sense of right and wrong
gieo vào ý thức đúng và sai
foster ethical awareness
nuôi dưỡng nhận thức đạo đức
promote socially responsible behaviour
thúc đẩy hành vi có trách nhiệm với xã hội
curb negative behaviours
hạn chế các hành vi tiêu cực
be integrated into daily classroom practices
được lồng ghép vào hoạt động hằng ngày
through discipline policies and group activities
thông qua nội quy và hoạt động nhóm
the primary purpose of schooling
mục đích cốt lõi của giáo dục
deliver academic knowledg
truyền đạt kiến thức học thuật
euip students with essential skills
trang bị kỹ năng thiết yếu
lay the foundation for future careers
đặt nền tảng cho sự nghiệp tương lai
train critical thinking skills
rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện
enhance problem-solving abilities
cải thiện khả năng giải quyết vấn đề
prepare students for future careers
chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai
the primary responsibility of parents
trách nhiệm chính của phụ huynh
instil core values at home
dạy các giá trị cốt lõi trong gia đình
based on cultural and personal beliefs
dựa trên niềm tin văn hoá và cá nhân
provide subtle moral guidance
đưa ra định hướng đạo đức một cách tinh tế
model appropriate behaviour
làm gương hành vi đúng mực
In light of the arguments discussed above
xét trên các lập luận đã bàn
it is clear that both approaches have merit
rõ ràng cả hai cách đều có giá trị
a balanced approach is the most effective
cách tiếp cận cân bằng là hiệu quả nhất
prepare students for both academic success and responsible citizenship
chuẩn bị cho học sinh thành công học tập và trở thành công dân có trách nhiệm