Cognitieve Ontwikkeling volgens Piaget en Vygotsky

Flashcards voor cognitieve ontwikkeling die de theorieën van Piaget en Vygotsky en taalontwikkeling bij kinderen behandelen.

Wat zijn de vier stadia van cognitieve ontwikkeling volgens Piaget?

Sensori-motorisch, pre-operationeel, concreet operationeel, en formeel operationeel.

Wat is het doel van cognitieve ontwikkeling?

Betere adaptatie van het individu aan de omgeving.

Wat zijn schema's in de context van Piaget's theorie?

Georganiseerde manieren om betekenis te geven aan ervaringen.

Wat is assimilatie volgens Piaget?

Het gebruiken van bestaande schema's om de buitenwereld te begrijpen.

Wat is accommodatie?

Het aanpassen van oude schema's en de vorming van nieuwe schema's.

Wat beschrijft het equilibratiemodel van Piaget?

Het evenwicht tussen assimilatie en accommodatie in het leerproces.

Wat is differentiatie in de context van cognitieve ontwikkeling?

Het opdelen van concepten in subcategorieën.

Wat is een voorbeeld van differentiatie?

De splitsing van het concept 'auto' in bestelwagens, vrachtwagens en personenwagens.

Hoe beschrijft Piaget de rol van kind in cognitieve ontwikkeling?

Als een actieve kenniszoeker.

Wat wordt bedoeld met 'fine-tuned support'?

Ondersteuning die specifiek is aangepast aan de behoeften van het kind.

Wat is de Zone van Naaste Ontwikkeling (ZPD) volgens Vygotsky?

Het bereik van taken die een kind nog niet zelfstandig kan uitvoeren, maar met hulp wel.

Wat betekent 'scaffold' in de context van Vygotsky's theorie?

Begeleiding en ondersteuning bieden aan een kind om vaardigheden op te bouwen.

Wat is het sensori-motorisch stadium?

De fase van 0-2 jaar waarin baby's de wereld leren begrijpen door zintuiglijke en motorische ervaringen.

Wat zijn de substadia van het sensori-motorisch stadium?

1. Inoefenen van reflexen, 2. Primaire circulaire reacties, 3. Secundaire circulaire reacties, 4. Coördineren van reacties, 5. Tertiaire circulaire reacties, 6. Mentale voorstellingen.

Wat gebeurt er in substadium 4 volgens Piaget?

Een baby begint met intentioneel gedrag en kan objectpermanentie begrijpen.

Wat is objectpermanentie?

Het besef dat objecten blijven bestaan, zelfs als ze niet zichtbaar zijn.

Wat is de A-niet-B fout?

Het zoeken naar een object op een eerdere bekende plek ondanks dat het naar een nieuwe plek is verplaatst.

Wat ontwikkelt een baby in substadium 5?

Variaties in handelingen en experimenteren met nieuwe middelen.

Wat zijn de verwachte cognitieve vaardigheden van baby's volgens Piaget?

Cognitieve vaardigheden ontwikkelen zich door sensori-motorisch handelen.

Wat is de 'Core Knowledge Perspective'?

De theorie die stelt dat kinderen geboren worden met basiskennis in verschillende domeinen.

Wat zijn enkele basisdomeinen van de core knowledge?

Fysieke kennis, taalkundige kennis, psychologische kennis en numerieke kennis.

Hoe beschrijft de informatieverwerkingstheorie cognitieve ontwikkeling?

Als een proces waarbij informatie in systemen wordt verwerkt, vergelijkbaar met een computer.

Wat is de rol van het werkgeheugen?

Het verdeelt de aandacht en regelt de stroom van informatie.

Hoe verandert categorisatie in de eerste twee jaren van een kind?

Van perceptuele categorisatie naar conceptuele categorisatie.

Wat is habituatie-onderzoek?

Een methode om de herkenning van stimuli bij baby's te bestuderen.

Wat zijn de Bayley Scales of Infant Development?

Tests voor het meten van cognitieve en motorische ontwikkeling bij jonge kinderen.

Wat zijn de drie redenen waarom IQ-tests voor jonge kinderen beperkt zijn?

1. Intelligentie schommelt, 2. Jonge kinderen zijn snel afgeleid, 3. Tests zijn meer motorisch gericht.

Wat zijn de drie theoretische benaderingen van taalontwikkeling?

Behaviorisme, nativisme en interactionisme.

Wat stelt het behaviorisme voor in taalontwikkeling?

Taal wordt geleerd door operante conditionering en imitatie.

Wat is het 'Language Acquisition Device' (LAD)?

Een aangeboren systeem dat kinderen helpt om taalregels te leren.

Wat is de basis voor de consensus over cognitieve veranderingen?

Ze vinden geleidelijk en continu plaats.

Wat is het verschil tussen onderextensie en overextensie?

Onderextensie is wanneer een term te eng wordt toegepast, overextensie is te breed.

Wat betekent referentiële stijl in taalontwikkeling?

Een stijl waarbij kinderen objecten benoemen en hun omgeving verkennen.

Wat zijn de communicatieve vaardigheden van baby's?

Ze omvatten gedeelde aandacht, beurtelings spreken en preverbale gebaren.

Wat zijn enkele mijlpalen in de taalontwikkeling van kinderen?

Eerste woord rond 12 maanden, twee-woordzinnen rond 18-24 maanden.

Wat is child directed speech (CDS)?

Taalgebruik van ouders dat is aangepast aan de behoeften van het kind.

Wat zijn de twee stijlen van praten bij kinderen?

Referentiële stijl en expressieve stijl.

Wat is de rol van sociale interactie in Vygotsky's cognitieve ontwikkelingstheorie?

Het bevordert de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden.

Wat zijn de voordelen van een rijke taalomgeving voor kinderen?

Het stimuleert de taalontwikkeling en sociale vaardigheden.

Wat zijn enkele manieren om baby's te ondersteunen in vroegere taalverwerving?

Reageren op vocalisaties, samen spelen, en voorlezen.

Wat is het doel van interacties tussen ouder en kind?

Het ontwikkelen van communicatievaardigheden.

Wat is de rol van ervaring in Vygotsky's theorie?

Het helpt kinderen om nieuwe concepten te leren en vaardigheden op te bouwen.

Wat wordt verstaan onder problem-solving in substadium 4?

Het begrijpen dat je middelen kunt gebruiken om doelen te bereiken.

Wat is een kenmerk van de mentale voorstelling in substadium 6?

Het ontwikkelen van uitgestelde imitatie.

Wat is de sociale context in cognitieve ontwikkeling van Vygotsky?

Sociale interacties zijn cruciaal voor de cognitieve ontwikkeling.

Hoe vindt categorisatie plaats in de eerste levensjaren?

Bij baby's ontwikkelt zich eerst een perceptuele categorisatie, gevolgd door conceptuele categorisatie.

Hoe komt objectpermanentie tot uiting in baby's gedrag?

Wanneer een baby een verborgen object kan terugvinden.

Welke rol speelt de omgeving in de taalontwikkeling van kinderen?

Het biedt context en ondersteuning voor taalverwerving.

Hoe beïnvloedt geslacht de taalontwikkeling?

Meisjes hebben vaak een voorsprong door snellere hersenontwikkeling.

Wat is de impact van teruggetrokken persoonlijkheden op de taalontwikkeling?

Ze kunnen later beginnen met praten door minder interactie.

Wat zijn de verschillen in individuele taalontwikkeling?

Verschillen kunnen afkomen van omgeving, geslacht en persoonlijkheid.

Wat is het effect van voorlezen op peuters?

Het stimuleert de taalontwikkeling en kennis over verhalen.

Wat kun je zeggen over de ontwikkeling van de woordenschat bij jonge kinderen?

Ze ontwikkelen een uitgebreide woordenschat van duizenden woorden tegen de zes jaar.

Wat is het belang van interactie bij taalontwikkeling?

Het bevordert gedeelde aandacht en communicatievaardigheden.

Wat zijn de trends in de ontwikkeling van twee-woordzinnen?

Ze gebruiken vaak telegramstijl en volgen niet altijd de grammaticale regels.

Wat is de rol van herhaling in de taalontwikkeling?

Het helpt kinderen om taalstructuren te begrijpen.

Wat wordt verstaan onder 'creatieve taalgebruik'?

Wanneer kinderen spontane grammaticale structuren gebruiken die niet geleerd zijn.

Wat is een indicatie van vertraagde taalontwikkeling?

Als een kind niet op tijd begint met brabbelen of zijn eerste woorden.

Wat is de rol van evaluatie in de cognitieve ontwikkeling?

Het biedt inzicht in de voortgang en gebieden die extra ondersteuning nodig hebben.

Wat zijn de aandachtspunten in de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden?

Ze kunnen variëren in snelheid en manier waarop ze zich manifesteren.

Wat zijn de verschillende strategieën van informatieverwerking?

Aandacht, categorisatie en geheugen.

Wat is de impact van ervaring op cognitieve vaardigheden?

Het biedt context en nieuwe inzichten voor informatieverwerking.

Wat zijn belangrijke producten van cognitieve theorieën?

Testscores die toekomstige prestaties kunnen voorspellen.

Wat zijn de beperkingen van infant tests?

Ze meten vooral perceptuele en motorische reacties.

Wat zijn de kenmerken van algemeen cognitie bij jonge kinderen?

Het omvat perceptuele, motorische en probleemoplossende vaardigheden.

Wat is de evolutie van cognitieve ontwikkeling in de vroege kindertijd?

Een geleidelijke en continue verbouwing van het denkvermogen.

Wat is de betekenis van de sociale context in de cognitieve ontwikkeling?

Het beïnvloedt sterk hoe en op welke manier kinderen leren.

Wat zijn de implicaties van de tua- theorieën op het onderwijs?

Het benadrukt het belang van ondersteuning en interactie in het leren.

Hoe zijn de cognitieve theorieën van Piaget en Vygotsky vergelijkbaar?

Beide benadrukken de ontwikkeling van denken en leren door interactie.

Welke rol heeft mentale representatie in cognitieve ontwikkeling?

Het stelt kinderen in staat om beelden en ideeën in gedachten vast te houden.

Wat is het gevolg van voortdurende interactie in de ontwikkeling?

Het helpt kinderen om opbouwen van kennis en vaardigheden.

Wat zijn enkele voorbeelden van praktische intelligentie in substadium 4?

Probleemoplossend gedrag en het anticiperen op gebeurtenissen.

Hoe verhouden de verschillende soorten geheugen zich binnen de informatieverwerkingstheorie?

Ze omvatten zintuiglijk geheugen, kortetermijn- en langetermijngeheugen.

Hoe beïnvloedt de ontwikkeling van het zenuwstelsel cognitieve functies?

Rijping van het zenuwstelsel beïnvloedt de snelheid en efficiëntie van informatieverwerking.

Wat is de relevantie van de kritieken op Piaget's theorie?

Ze helpen om nieuwe inzichten in de vroege ontwikkeling van kinderen te krijgen.

Wat zijn de mogelijke aanpassingen in pedagogisch beleid op basis van Vygotsky's theorie?

Meer nadruk op sociale interacties in het leren en ontwikkelen van vaardigheden.

Wat houdt de 'gelopen' benadering van de cognitieve ontwikkeling in?

Het idee dat kinderen de wereld actief verkennen en zelf kennis opbouwen.

Wat zijn de gevolgen van het niet activeren van basiskennis bij kinderen?

Kinderen kunnen belangrijke ontwikkelingsmijlpalen missen.

Wat wordt bedoeld met de creativiteit van kinderen in taalontwikkeling?

Hun vermogen om nieuwe en unieke zinnen te vormen.

Wat zijn de voordelen van het volgen van de ontwikkeling van kinderen in hun vroege jaren?

Het stelt ouders en verzorgers in staat om tijdig ondersteuning te bieden.