domaine d’étude et intervention psycho sociale, source des interaction entre individus
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TIC
technologies de l’information et la communication
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émetteur
personne ou groupe qui émet le message
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récepteur
personne ou groupe qui reçoit le message
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code
ensemble de signes et de règles de combinaison de ces signes
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canal
voie circulation des messages
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message
objet de la communication
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référant
contexte, situation auxquels renvoie le message
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fonction expressive (ou émotive)
centrée sur E, s’extérioriser, faire connaître ses idées, ses émotions, ses désirs. C’est le « je », le « moi », qui parle
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fonction conative ou incitative
centrée sur R, exprime l’intention de l’E vis-à-vis du R pour tenter d’agir sur autrui (influence, séduction, soutien…) L’intention est concentrée sur le destinataire du message.
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fonction phatique
centrée sur le canal, chercher à établir, prolonger ou interrompre la communication.
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fonction poétique
centrée sur le message, assurer au message un supplément de sens par une mise en forme particulière
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fonction métalinguistique
centrée sur le code, lorsque celui-ci fait l’objet du message échangé. Il s’agit de s’assurer que ce qui est dit est bien compris
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fonction référentielle
centrée sur le référent, vise à décrire ou évoquer le contexte dans lequel se déroule la communication
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cybernétique
science constituée par l’ensemble des théories relatives au contrôle, à la régulation et à la communication et au couplage de l’homme et de la machine
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Métacommunication
communiquer sur la communication
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statut
renvoie à la position sociale que l’individus occupe dans un système particulier (socio-eco-fam) à un moment donné
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rôle
permet aux individus de savoir ce que la société attend d’eux en fonction de la position qu’elle leur a attribué
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représentations sociales
formes de pensées partagées par une société qui indiquent les conduites à suivre et définissent ce qui est conforme aux normes ou non
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normalisation
règle explicite ou implicite qui impose de façon plus ou moins prégnante un mode organisé de conduite sociale ; elle se présente comme un ensemble de valeurs largement dominant et suivi dans une société donnée ; elle sollicite une adhésion et implique des sanctions dans un champ d’interactions complexes
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norme
règle explicite ou implicite, qui impose un mode organisé de conduite sociale