Språkutveckling och läsförmåga

0.0(0)
studied byStudied by 0 people
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
Card Sorting

1/76

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Flashcards för att förbereda sig inför prov i språk och läsförståelse.

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced

No study sessions yet.

77 Terms

1
New cards

Vad kan ett barn ha nytta av när det exponeras för mer än ett språk?

Ökad metaspråklig kompetens och lättare läs- och skrivutveckling.

2
New cards

Vad beskriver bäst fonologisk medvetenhet?

Medvetenhet om att talsignalen kan brytas ned i språkljud.

3
New cards

Vad motsvarar den stabila mark som Snow liknar vid den språkliga förmågan?

Tidig språklig stimulans för att utveckla fonologisk medvetenhet.

4
New cards

Vilken genre anses vara den mest avancerade?

Argumenterande text.

5
New cards

Vilken förmåga tillägnar barnet på det alfabetiska stadiet?

Förmågan att koppla fonem till grafem.

6
New cards

Vad är ett exempel på ett faktivt verb?

Vet.

7
New cards

Vilken ordklass är lättare för yngre barn att definiera?

Substantiv.

8
New cards

Vilka metoder främjar ordinlärning enligt Nippold?

Multimodal inlärning, tier-2 fokus och visuellt stöd.

9
New cards

Vad innebär begreppet homonymi?

Två ord uttalas lika och stavas lika men betyder olika.

10
New cards

När kan barnet förklara ord abstrakt?

Från 12-14 år.

11
New cards

Vid vilken ålder kan barnet på djupare plan förstå metaforer?

Från 9-11 år.

12
New cards

Vad är kännetecknande för barnets språkbruk mellan 12-18 år?

Använder sarkasm och kan förklara tvetydighet.

13
New cards

Vad innebär 'funktionell läsning'?

Att kunna läsa instruktioner och förstå innehållet.

14
New cards

Vad karaktäriserar ord på tier 2?

De förekommer i många skolämnen.

15
New cards

Vad händer vid 7-9 års ålder i språkutvecklingen?

Barn kan börja förstå enkla skämt och gåtor.

16
New cards

Vid vilken ålder kan barn på det ortografiska stadiet stava korrekt?

Vid 18 års ålder.

17
New cards

Hur utvecklas barns ordförråd?

Genom direkt instruktion och kontextuella ledtrådar.

18
New cards

Vad kännetecknar det logografiska stadiet?

Barnet känner igen symboler för specifika ord.

19
New cards

När börjar barn utveckla strategier för att komma ihåg fakta?

Från 12-18 år.

20
New cards

Vad blir konsekvensen av bristande fonologisk medvetenhet?

Svårigheter med avkodning.

21
New cards

Vad handlar fonologisk ordigenkänning om?

Att koppla en bokstav till ett ljud.

22
New cards

Vad innebär avkodning?

Att översätta skriftliga symboler till ljud och ord.

23
New cards

Hur förändras svenskars läsförståelse enligt PIRLS?

Den har försämrats de senaste decennierna.

24
New cards

När förstås metaforer som 'Kärleken är en ros med taggar'?

Vid 10-12 års ålder.

25
New cards

Hur ser 'The simple view of reading' ut enligt Gough och Tunmer?

Läsning = avkodning x förståelse.

26
New cards

Vad betyder det att ett barn kan avkoda ortografiskt?

De kan läsa utan att ljuda.

27
New cards

Vad innebär ortografiskt stadium?

Barnet kan stava de flesta ord korrekt.

28
New cards

Hur utvecklas den språkliga förmågan under barndomen?

Genom interaktion med vuxna och barn i närmiljön.

29
New cards

Vad bidrar tillets barns ordförrådsutveckling?

Lästiden och kvalité av läsmaterial.

30
New cards

Vid vilken ålder kan barn utföra enkla matematiska räkneoperationer?

Vid 6-7 års ålder.

31
New cards

Vad är en viktig aspekt av aritmetik?

Grundläggande räkneoperationer.

32
New cards

Vad kännetecknar språkets utveckling hos flerspråkiga barn?

Olika svårigheter med semantiskt och fonologiskt ordflöde.

33
New cards

Vad är syftet med lästräning?

Att öka ordförrådet och läsförståelsen.

34
New cards

Hur kan lärare främja barnens läsning?

Genom högläsning och att föregå med gott exempel.

35
New cards

Vad innebär multisensorisk inlärning?

Inlärning som involverar flera sinnen.

36
New cards

Hur påverkar erfarenhet av språklektorer ordförrådet?

Genom att ge fler exempel och sammanhang.

37
New cards

Vad är syftet med podcast och lyssning i språkutveckling?

Att exponera barn för olika språk och språkformer.

38
New cards

Vad är en polysem?

Ett ord som kan betyda mer än en sak.

39
New cards

Vad kännetecknar alfabetisk princip?

Att ord representeras av bokstäver.

40
New cards

Vid vilken ålder uppnår barn en god läsförmåga?

Vid 15-18 års ålder.

41
New cards

Vad syftar berättande genren till?

Att beskriva en händelse eller ett förlopp.

42
New cards

Hur används språk i sociala relationer?

För att upprätthålla kommunikativa band.

43
New cards

Vilka färdigheter utvecklar barn i det ortografiska stadiet?

Stavning och användning av komplexa stavningsregler.

44
New cards

När kan barn förklara sina känslor?

Från 10-12 års ålder.

45
New cards

Vad är en syntaktisk struktur?

Regler för hur ord kombineras i ett uttryck.

46
New cards

Vilken roll spelar kontext vid förståelse?

Den hjälper till att skapa mening i språket.

47
New cards

Vad innebär metalingvistisk kompetens?

Förmåga att reflektera över språk och dess regler.

48
New cards

Hur utvecklas barnets kritiska tänkande?

Genom skrift och reflektion.

49
New cards

Vad karakteriserar en förklarande text?

Att presentera information på ett tydligt och logiskt sätt.

50
New cards

Vad är en narrativ genre?

En texttyp som berättar en historia.

51
New cards

Hur utvecklas social kompetens genom språk?

Genom att delta i interaktiva samtal.

52
New cards

Vad innebär semantisk analys?

Förmågan att förstå betydelsen av ord och samband.

53
New cards

Vid vilken ålder kan barn analysera ords morfologi?

Vid 12 år.

54
New cards

Vad är syftet med att använda baby talk med små barn?

Att underlätta språkinlärning.

55
New cards

Vad kännetecknar det ortografiska stadiet?

Barnet kan stava de flesta ord korrekt och använder avancerade stavningsmönster.

56
New cards

Vilka strategier använder barn för att lösa konflikter?

Språklig förmåga och social förståelse.

57
New cards

Vad är viktigt för en framgångsrik läsinlärning?

Att kunna avkoda och förstå text.

58
New cards

Hur påverkar familjemiljön språkutvecklingen?

En positiv och stimulerande miljö underlättar språklig inlärning.

59
New cards

Vad bidrar till barnets förmåga att förstå metaforer?

Utvecklingen av abstrakt tänkande.

60
New cards

Hur kan man mäta språklig prestation?

Genom tester av ordförråd och läsförståelse.

61
New cards

Hur påverkar läsning syn på sig själv?

Genom att utveckla självkänsla och identitet.

62
New cards

Vad är en berättande text?

En text som skildrar en händelse eller berättelse.

63
New cards

Vad innebär lexikal täthet?

Hur många olika ord som används inom en text.

64
New cards

Vad är en semantisk koppling?

Att associera ett grafiskt uttryck med ett ords betydelse.

65
New cards

Vad innebär kognitivt samspel?

Interaktion som stödjer inlärning och förståelse.

66
New cards

Vilka faktorer påverkar ordförrådsutveckling?

Familj, socialt nätverk och utbildning.

67
New cards

Hur påverkar skriftspråklig kompetens matematik?

Språkliga färdigheter viktigt för att förstå matematiska koncept.

68
New cards

Vad kännetecknar en fungerande kommunikation?

Ömsesidig förståelse och respons.

69
New cards

Vid vilken ålder når barn en god förståelse för skämt?

Vid 7-9 års ålder.

70
New cards

Vad innebär pedagogisk medvetenhet?

Att vara medveten om hur undervisningsmetoder påverkar lärande.

71
New cards

Hur kan barn visa språkförståelse?

Genom att svara på frågor och delta i diskussioner.

72
New cards

Vad innebär tonspråk?

Nyansskillnader i betydelse beroende på vilket tonläge som används.

73
New cards

Vad är grundläggande för språksyntes?

Att kunna kombinera ord i meningar.

74
New cards

Vad betyder fonologisk medvetenhet?

Att förstå och manipulera ljud i språket.

75
New cards

Hur stärker sociala kontakter språkutvecklingen?

Genom interaktion och kommunikation med andra.

76
New cards

Vilken funktion har berättandet i kommunikation?

Att dela erfarenheter och skapa gemenskap.

77
New cards

Vad krävs för en lyckad språkande process?

Engagemang och en positiv attityd.