Domande e risorse (cap. 3, libro 1)

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Gestione della diversità (genere, età, etnia etc.): aspetti positivi e negativi

  • Positivi: punti di vista differenti, abilità diverse, ricchezza del pensiero, creatività, reputazione

  • Negativi: difficile coesione di gruppo, prevalenza di diffidenze legate alle diverse identificazioni, diversità eccessiva di linguaggi e culture

2
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Cosa sono le richieste lavorative?

Aspetti fisici, sociali o organizzativi del lavoro che richiedono uno sforzo fisico o mentale

  • Consumano energie fisiche e mentali

  • Possono generare esiti negativi o positivi

  • Possono configurarsi come stressors

3
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Richieste ostacolanti vs. sfidanti

  • Richieste ostacolanti: ostacoli alla crescita personale o che interferiscono con la possibilità di raggiungere obiettivi (ambiguità di ruolo, conflitti interpersonali) → negative

  • Richieste sfidanti: esperienze potenzialmente connesse ad occasioni di crescita (pressione temporale, scadenze urgenti, carico di lavoro) → positive

4
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Richieste lavorative fisiche, cognitive, sociali, emotive: cosa sono?

  • Fisiche: fattori fisici, chimici, biologici

  • Cognitive: processamento e gestione delle informazioni (es. concentrazione, presa di decisioni, responsabilità)

  • Sociali: necessità di condivisione sistematica delle info e coinvolgimento di una rete sociale (teamwork, lavori di servizio)

  • Emotive: gestione o esposizione prolungata a stati emotivi altri

5
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Quali sono due diverse strategie di gestione delle emozioni? (display rules)

  • Surface acting: modificare solo l’espressione esterna delle emozioni senza cambiarne l’esperienza interna (fingere) → impatto negativo

  • Deep acting: cercare di modificare realmente l’emozione provata per allinearla a quella richiesta dal ruolo

6
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Cosa sono le risorse lavorative?

Aspetti fisici, sociali o organizzativi del lavoro che possono favorire il raggiungimento degli obiettivi; ridurre le richieste lavorative; stimolare la crescita e lo sviluppo personale

  • Possono servire a soddisfare i bisogni di autonomia, competenza e relazione

  • Hanno potenziale motivazionale

7
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Quali sono i tipi di risorse lavorative? (livello organizzativo; interpersonale e sociale; organizzazione del lavoro; compiti lavorativi)

  • Livello organizzativo: opportunità di carriera, sicurezza lavorativa

  • Livello interpersonale e sociale: supporto dei colleghi e supervisori, clima lavorativo positivo

  • Organizzazione del lavoro: chiarezza del proprio ruolo, partecipazione ai processi decisionali

  • Compiti lavorativi: varietà competenze messe in atto, significatività del compito, autonomia e controllo, feedback

8
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Cosa sono le risorse personali?

Caratteristiche psicologiche o aspetti del Sé associati alla resilienza e capacità di controllare e influenzare con successo il proprio ambiente

  • Limitano effetto negativo delle richieste lavorative o rafforzano quello positivo effetto moderazione

  • Possono essere potenziate o generate da caratteristiche positive nell’ambiente effetto mediazione

  • Influenzano in modo in cui la persona percepisce le caratteristiche del lavoro

9
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Esempi di risorse personali

  • Insieme di valori importanti per il lavoratore (altruismo, onestà, autodeterminazione)

  • Proattività = ruolo attivo nel gestire il proprio rapporto con l’ambiente lavorativo

  • Occupabilità (employability) = percezioni individuali rispetto alle proprie capacità e alle opportunità lavorative disponibili

10
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Un operatore di un call center riceve ogni giorno telefonate di clienti aggressivi e maleducati.

Di cosa stiamo parlando?

  • stress

  • potenziale risorsa personale

  • risorsa di tipo organizzativo

  • richiesta lavorativa di tipo minaccioso

  • risorsa legata ai compiti lavorativi

Richiesta lavorativa di tipo minaccioso

11
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Percepire elevato controllo e autonomia sul proprio lavoro, riduce il rischio di mortalità nei lavoratori?

  • no, in realtà non lo riduce

  • sì lo riduce, ma solo per gli uomini

  • sì lo riduce, ma solo per le donne

sì lo riduce, ma solo per gli uomini