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la palette chromatique
Analyser les couleurs utilisées et leur symbolisme. Quelle émotion ou association culturelle la couleur transmet-elle ?
Rouge : Passion, amour, danger, colère.
Utilisé pour symboliser l’énergie, la vitalité, mais aussi l’agressivité.
Bleu : Calme, sérénité, confiance, tristesse.
Associé à la paix, la réflexion, mais aussi à la mélancolie.
Jaune : Joie, optimisme, énergie, trahison.
Symbolise la lumière, le bonheur, mais peut aussi représenter la jalousie ou l’avertissement.
Vert : Nature, renouveau, chance, jalousie.
Représente la croissance, l’espoir, mais peut aussi être associé à l’envie.
Violet : Mystère, royauté, spiritualité, mélancolie.
Évoque la sophistication, la sagesse, mais aussi l’introspection.
Orange : Enthousiasme, créativité, chaleur, impulsivité.
Synonyme d’énergie et de mouvement, souvent lié à l’aventure.
Blanc : Pureté, innocence, paix, vide.
Utilisé pour symboliser la simplicité, la clarté, ou la neutralité.
Noir : Élégance, pouvoir, mystère, deuil.
Peut symboliser à la fois le raffinement et la tristesse ou la menace.
Gris : Neutralité, sobriété, ambiguïté, ennui.
Évoque l’équilibre, l’indécision, mais aussi la modernité.
Rose : Douceur, romantisme, féminité, naïveté.
Associé à la tendresse et à la bienveillance, mais aussi à l’innocence.
Les lignes de force
Observer la composition visuelle (où se dirigent les regards, les mouvements dans l’image) et l’organisation spatiale des éléments.
Arguments de vente
Arguments de vente : Identifier les raisons rationnelles ou émotionnelles pour lesquelles le produit ou service est promu. Est-ce basé sur le besoin, le désir, ou l’appartenance sociale ?
L’éthos de la marque
Analyse de la crédibilité de la marque. Comment la marque se présente-t-elle en tant qu’autorité ou figure digne de confiance ?
Typographie
Étudier les polices de caractère, leur taille, style, et l’impact visuel qu’elles génèrent (moderne, classique, jeune, luxueux, etc.).
Connecteurs logiques
Ajouter des idées : "De plus," / "Par ailleurs," / "En outre," / "En complément,"
Opposer des idées : "Cependant," / "Toutefois," / "Néanmoins," / "En revanche,"
Conclure ou résumer : "Ainsi," / "En résumé," / "Pour conclure," / "En somme,"
Justifier ou expliquer : "Car," / "En effet," / "Puisque," / "Parce que," / "Cela s’explique par le fait que"
Types de phrase
Phrase déclarative : Elle sert à affirmer ou nier une information. C'est le type de phrase le plus courant pour énoncer des faits ou des opinions. Elle se termine par un point.
Exemple : Je vais au marché.
Phrase interrogative : Elle permet de poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation.
Exemple : Viens-tu demain ?
Phrase exclamative : Elle exprime une émotion forte (surprise, joie, colère, etc.). Elle se termine par un point d'exclamation.
Exemple : Quel beau paysage !
Phrase impérative : Elle est utilisée pour donner un ordre, un conseil, ou une instruction. Elle se termine souvent par un point ou un point d'exclamation.
Exemple : Ferme la porte !
Figures de style
Hyperbole : Figure d'exagération qui amplifie une idée ou un fait pour marquer les esprits.
Exemple : Je meurs de faim.
Métaphore : Figure de substitution qui établit un parallèle implicite entre deux éléments sans utiliser d'outil de comparaison (comme "comme", "tel").
Exemple : Cet homme est un lion (pour dire qu'il est courageux).
Métonymie : Substitution d'un terme par un autre qui lui est logiquement lié (cause pour effet, contenant pour contenu, etc.).
Exemple : Boire un verre (signifie boire le contenu du verre).
Allitération : Répétition d’un même son consonantique dans une série de mots proches pour créer un effet sonore.
Exemple : Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? (Racine).
Anaphore : Répétition d’un même mot ou groupe de mots en début de phrase ou de vers pour insister sur une idée.
Exemple : Moi, président... Moi, président... (François Hollande).
Antithèse : Opposition de deux idées dans une même phrase ou paragraphe pour mettre en contraste des éléments.
Exemple : Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie (Louise Labé).
Comparaison (quantitative) : Met en relation deux éléments, souvent avec un outil de comparaison (comme "comme", "tel"), en mettant l'accent sur une évaluation ou une quantité.
Exemple : Il est aussi fort qu’un lion.
Énumération : Liste d’éléments successifs pour créer un effet d'accumulation ou de précision.
Exemple : Il est grand, fort, intelligent et généreux.
Euphémisme : Atténuation d'une idée ou d'une réalité souvent choquante ou désagréable en la remplaçant par une expression plus douce.
Exemple : Il nous a quittés (pour dire qu'il est mort).
Oxymore : Association de deux termes contradictoires dans une même expression.
Exemple : Une obscure clarté (Corneille).
Chiasme : Croisement de termes dans une phrase ou une structure syntaxique, souvent pour renforcer une opposition.
Exemple : Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger.
Registres de langue
Registre familier : Langue relâchée, utilisée dans des contextes informels entre amis ou membres proches de la famille. Le vocabulaire est simple, les phrases parfois elliptiques, et des expressions familières voire argotiques peuvent être utilisées.
Exemple : Il est crevé (pour dire qu'il est fatigué).
Registre courant : Langue standard, utilisée dans des situations de la vie quotidienne, professionnelle ou sociale. Elle est claire et correcte sans être trop formelle. C'est le registre le plus couramment utilisé.
Exemple : Il est fatigué.
Registre soutenu : Langue formelle, élégante et parfois complexe, souvent utilisée dans des situations officielles, littéraires, ou pour montrer un haut niveau de politesse ou d’éducation.
Exemple : Il est exténué.
Registres de discours
Registre émotionnel : Vise à susciter des émotions chez le lecteur ou l’auditeur, comme la tristesse, la joie, la colère, ou la peur. Il utilise souvent des exclamations, des métaphores, des hyperboles et un ton expressif.
Exemple : C’est un désastre inimaginable !
Registre didactique : A pour but d’instruire ou d’enseigner quelque chose. Le ton est souvent neutre, clair et pédagogique. Le langage est précis, explicatif et structuré pour rendre le contenu compréhensible.
Exemple : Pour résoudre cette équation, il faut d’abord isoler l’inconnue.
Registre persuasif : Cherche à convaincre l’auditoire d’une idée ou d’une opinion. Il utilise des arguments, des exemples et des formules rhétoriques pour faire adhérer le public à une thèse ou un point de vue.
Exemple : Vous devez agir maintenant, avant qu'il ne soit trop tard !
Modalités verbales
impératif (pour donner des ordres), subjonctif (souhait, hypothèse), indicatif (réel), conditionnel (potentiel).
effets rhétoriques
Persuasion : Convaincre l’auditoire d’adopter une idée ou un point de vue à l’aide d’arguments.
Objectif : Influencer l'opinion.
Emphase : Accentuer une idée ou un mot pour attirer l'attention, souvent par des répétitions ou des exagérations.
Objectif : Mettre en valeur un point clé.
Dramatisation : Amplifier la réalité pour rendre une situation plus intense ou émotionnelle.
Objectif : Provoquer une réaction émotionnelle forte.
Renforcement : Consolider un argument ou une idée en le répétant ou en ajoutant des preuves supplémentaires.
Objectif : Solidifier l'argumentation.
types de verbes
verbes d’action (pour inciter), verbes de perception (pour suggérer), verbes d'état (pour décrire).
valeurs des temps
Présent de l’indicatif (pour l’immédiateté ou la vérité générale),
Futur (projection, promesse),
Conditionnel (hypothèse, suggestion).
ponctuation
le point d’exclamation pour créer une urgence, les points de suspension pour suggérer, la virgule pour structurer les idées.
types de registre
Registre pathétique :
Éveille la pitié, la compassion, les émotions intenses.
Registre tragique :
Marqué par la fatalité, la peur et la souffrance face à un destin inéluctable.
Registre comique :
Vise à provoquer le rire ou le sourire par le décalage, l'absurde, les jeux de mots.
Registre satirique :
Critique moqueuse, utilise l'ironie et l'exagération pour dénoncer des défauts ou des travers.
Registre lyrique :
Exprime des sentiments personnels intenses (amour, tristesse, joie) souvent avec musicalité.
Registre épique :
Exalte les exploits héroïques, avec un vocabulaire grandiose et un ton solennel.
Registre polémique :
Ton agressif pour attaquer ou défendre une idée, provoquer le débat ou l’indignation.
Registre didactique :
Instructif, vise à enseigner ou expliquer avec clarté et précision.
Registre fantastique :
Crée une ambiance d'incertitude entre réalité et surnaturel, où l'étrange surgit dans le quotidien.
Registre ironique :
Exprime une idée en laissant entendre le contraire de ce qui est dit, pour se moquer ou critiquer.
Note 
Flashcard (255)