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Was sagt Popper über das Erkennen in der Wissenschaft?
Alles Wissen beginnt mit Problemen, die wir lösen wollen – z. B. „Wie komme ich von A nach B?“
Wie lösen wir laut Popper Probleme?
Durch Versuch und Irrtum – wir probieren Dinge aus und lernen aus Fehlern.
Kann Probieren auch ohne echtes Handeln passieren?
Ja, auch im Kopf (geistig).
Gilt das Prinzip nur für Menschen?
Nein, auch Tiere und andere Lebewesen lösen Probleme so.
Was passiert, wenn ein Tier seine Probleme nicht lösen kann?
Es kann aussterben, weil es sich nicht anpasst.
Was passiert, wenn ein Organismus zu oft enttäuscht wird?
Er kann aussterben, weil er keine Lösungen mehr findet.
Wie lautet Poppers dreistufiges Schema der Problemlösung?
1⃣ Das Problem
2⃣ Der Lösungsversuch
3⃣ Die Elimination der falschen Versuche
Wie viele Lösungsversuche sollen probiert werden?
Immer mehrere, um gute Lösungen zu finden.
Was bedeutet Elimination?
Das Ausscheiden von erfolglosen Lösungsversuchen.
Was folgt aus erfolgreichen Lösungsversuchen?
Wir lernen neues Verhalten und erwarten, dass es auch in Zukunft funktioniert.
Wie überträgt Popper dieses Prinzip auf die Evolution?
Auch die Evolution funktioniert nach Versuch und Irrtum.
Was sind Mutationen laut Popper?
Mutationen sind wie Lösungsversuche in der Natur.
Was bedeutet das Aussterben von Arten für Popper?
Es ist die Elimination inkompetenter Problemlöser.
Warum ist Wissenschaft ein biologisches Phänomen?
Weil auch die Wissenschaft nach dem Prinzip Versuch–Irrtum–Elimination arbeitet.
Was kritisiert Popper an einer Wissenschaft, die von Sinneswahrnehmung ausgeht?
Er sagt, Sinnesorgane informieren zwar über die Umwelt, sind aber sekundär, da sie zur Problemlösung entstanden sind.
Welche Rolle spielen Sinnesorgane für Popper?
Sie sind Werkzeuge der Wissenschaft, aber nicht ihre Quelle.
Was ist das Besondere an menschlicher Wissenschaft?
Die bewusste, kritische Methode, möglich durch Sprache und Nachdenken.
Wie werden Hypothesen objektiviert?
Indem man sie sprachlich formuliert – dann sind sie öffentlich und überprüfbar.
Was ist der Unterschied zwischen einem privaten und einem öffentlichen Gedanken?
Privat: ein psychologisches Gebilde im Kopf.
Öffentlich: sprachlich ausgedrückt, also vom Menschen getrennt und überprüfbar.
Wie unterscheidet Popper Wissen im subjektiven und objektiven Sinn?
Subjektiv = eine Art Glaube mit guten Gründen.
Objektiv = logisch-informativer Inhalt eines Gedankens, der unabhängig von Personen ist.
Was bringt die Wissenschaft laut Popper voran?
Die aktive Elimination falscher Ideen – bewusstes Prüfen und Widerlegen.
Was ist Falsifikation?
Wenn sich zeigt, dass eine Hypothese falsch ist.
Was braucht man, um Hypothesen zu prüfen und zu falsifizieren?
1⃣ Schriftliche Formulierung
2⃣ Öffentliche Diskussion
3⃣ Kritische Haltung
Was geschieht mit falschen Theorien?
Sie werden durch neue ersetzt, die wiederum überprüft werden müssen.
Wie soll man Falsifikation betreiben?
Mit Leidenschaft, auch bei den eigenen Theorien.
Wie lautet Poppers neues vierstufiges Schema der Theorieweiterentwicklung?
1⃣ Das ältere Problem
2⃣ Versuchsweise Theorienbildung
3⃣ Prüfung & Eliminationsversuche durch Kritik und Experiment
4⃣ Neue daraus entstehende Probleme
→ So entsteht ein ständiger Kreislauf der Weiterentwicklung.
Wann gehört eine Theorie zur Erfahrungswissenschaft (empirischen Wissenschaft)?
Nur, wenn sie falsifizierbar ist – also wenn man prüfen kann, ob sie falsch ist.
Warum zählt Freud für Popper nicht zur Erfahrungswissenschaft?
Weil seine Theorien nicht falsifizierbar und nicht überprüfbar sind.
Was ist das Ziel der Wissenschaft laut Popper?
Die Annäherung an die Wahrheit.
Was setzt diese Annäherung voraus?
Den Glauben an eine Wahrheit mit logischem und empirischem Gehalt, was dem gesunden Menschenverstand entspricht.
Wann ist eine Theorie interessant?
Wenn sie gehaltvoll ist – also keine leere Wiederholung oder triviale Aussage.
Wann ist eine Theorie kühn?
Wenn sie viel neuen Inhalt hat – also mutig und gehaltvoll ist.
Welche Weltanschauung braucht Wissenschaft laut Popper?
Eine realistische Sichtweise: Es gibt eine Wirklichkeit, der wir uns mit Wissenschaft nähern können.
Wie sieht Popper das Verhältnis von Idealismus und Realismus?
Beide ergänzen sich – Geistiges und Materielles sind gleichermaßen wichtig.