Föreläsningar

studied byStudied by 13 people
5.0(1)
learn
LearnA personalized and smart learning plan
exam
Practice TestTake a test on your terms and definitions
spaced repetition
Spaced RepetitionScientifically backed study method
heart puzzle
Matching GameHow quick can you match all your cards?
flashcards
FlashcardsStudy terms and definitions

1 / 57

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Flashcards som är skapade ifrån föreläsningarnas PowerPoint

58 Terms

1

Vilka är Tinbergens fyra frågor?

  1. Mekanism: Vilka fysiologiska processer ligger bakom beteendet?

  2. Ontogeni: Hur utvecklas beteendet under individens liv?

  3. Adaption: Hur påverkar beteendet överlevnad och fortplantning?

  4. Fylogeni: Hur har beteendet formats under evolutionen?

New cards
2

Vad studerar beteendeanalysen?

Beteendeanalysen studerar djurs och människors beteende som resultat av erfarenhet, där fokus ligger på hur miljövariabler påverkar beteendet.

New cards
3

Vad menas med proximata och ultimata faktorer inom etologi?

  • Proximata faktorer: Närliggande orsaker som fysiologiska processer och individens utveckling.

  • Ultimata faktorer: Slutgiltiga orsaker som evolutionära och funktionella anpassningar.

New cards
4

Vad är skillnaden mellan beskrivande och funktionella termer i etologin?

  • Beskrivande termer: Fokuserar på observerbara beteenden, t.ex. "är inom en meter från annan individ".

  • Funktionella termer: Beskriver beteendets syfte, t.ex. "är social".

New cards
5

Vad är risken för bias vid analys av beteende?

Erfarenheter och förväntningar kan leda till felaktiga slutsatser, exempelvis att tidigare träning påverkar tolkningen av liknande beteenden.

New cards
6

Vad innebär operant och respondent inlärning?

  • Operant inlärning: Beteenden påverkas av konsekvenser, såsom belöning eller bestraffning.

  • Respondent inlärning: Beteenden kopplas till stimuli genom klassisk betingning.

New cards
7

Hur används både etologi och beteendeanalys tillsammans?

De kompletterar varandra för att förklara beteenden på flera nivåer, minska bias och ge en djupare förståelse.

New cards
8

Vad fokuserar man på i beteendeanalys?

På anledning och upprätthållande i beteendet. A: B→C

New cards
9

Vad står A för i ABC-modellen? Ge exempel

A står för Antecedent (Föregående händelse), det som sker före beteendet och fungerar som en trigger eller signal.

Exempel: Ett kommando som "sitt" eller ljudet av telefonen som ringer.

New cards
10

Vad står B för i ABC-modellen? Ge exempel

B står för Behavior (Beteende), själva handlingen som individen utför och som är observerbar och mätbar. Exempel: Hunden sätter sig när den hör "sitt", eller en katt springer mot dörren vid ljudet av en burk som öppnas.

New cards
11

Vad står C för i ABC-modellen?

C står för Consequence (Konsekvens), det som sker direkt efter beteendet och påverkar om beteendet kommer att upprepas.

Exempel: Hunden får en godis efter att ha satt sig, eller en katt får mat efter att den sprungit till dörren.

New cards
12

Hur kan ABC-modellen användas?

Den används för att förstå, analysera och påverka beteenden genom att ändra antecedenter (A) eller konsekvenser (C).

New cards
13

Vad är Shaping?

- att lära individen genom en serie av mindre steg (kriterier) mot slutmålet

- varje kriterium ska helst vara lika litet och göra det lätt för individen att hitta vidare

New cards
14

Vad ska man tänka på när man designa shejpingplaner? (MIFO)

• Målbeteende – beskriv noga

• Idenfiera ingående delbeteenden

• Förkunskaper, t ex hur agerar med objekt?

• Välj objekt, hur hantera objekt, brainstorma steg för inlärning

New cards
15

Beskriv en beteendekedjan utifrån en beteendeanalytiska termer

Jag presenterar en hatt. Hatt är sedan tidigare ett känt föremål som utgör ett diskriminativt stimulus att förstärkare finns tillgänglig vid beteendet ”lyfta hatt”. Hatten framkallar beteendet ”lyfta hatt” och leder till konsekvensen klick och leverans av block. Efter att ha upprepat tre gånger så beteendet utförs utan tvekan så ställer jag också fram en target i form av en kork. Hatten och korken blir en sammansatt antecedent att utföra beteendet ”sätta hatt på kork”. Efter tre upprepningar med positiv förstärkning av beteendet så gör jag en överföring av beteendet, dvs jag sätter nu fram det diskriminativa stimuluset hatt och byter ut antecedenten kork mot en bil. När läranden lyckats utan tvekan tre gånger i rad med att sätta hatt på bil, så kan bilen antas ha blivit en antecedent som är kontingent med beteendet sätta hatt på bil.

New cards
16

Vad ska man tänka på när man tränar djur?

• Ha en plan för träningspasset

• Artinfo – förutsättningar, risker,lämplig plats

• Korta pass

• Material – klicker, möjliga förstärkare, godisväska, targets mm

• Genomtänkt leveranssystem

• Kriterieplan – vad är kriteriet/-erna för kommande 3-10 klick?

• Ta bort eventuellt material som target

• Slutsignal

New cards
17

Vad är känslor enligt ett experimentalpsykologiskt perspektiv?

Känslor är reaktioner på något som inkluderar fysiologiska förändringar, upplevelser och beteende.

New cards
18

Vilka två modeller används för att beskriva tänkande i relation till känslor?

  • System 1: Intuitivt, snabbt, känslobaserat.

  • System 2: Logiskt, analytiskt, långsamt.

New cards
19

Vilka är de tre komponenterna av känslor enligt Mauss & Robinson (2009)?

  • Självrapportering av känslor.

  • Fysiologiska responser.

  • Beteenden.

New cards
20

Vad är "Facial Feedback Hypothesis"?

Hypotesen att ansiktsuttryck kan påverka känslotillstånd, t.ex. att le kan göra en gladare.

New cards
21

Vad innebär emotionell intelligens enligt Mayer-Salovey-Caruso modellen?

Förmågan att uppfatta, använda, förstå och hantera känslor effektivt.

New cards
22

Vilka tre aspekter av empati identifierades av Västfjäll et al. (2017)?

  • Kognitiv empati: Förstå andras perspektiv.

  • Emotionell empati: Känna andras känslor.

  • Beteendeempati: Handla med omtanke.

New cards
23

Vad är skillnaden mellan "personal" och "impersonal" moraliska dilemman?

Personliga dilemman engagerar emotionella hjärnområden, medan opersonliga dilemman engagerar mer analytiska områden.

New cards
24

Vad är opponent-process teorin om känslor?

Varje primärt känslomässigt tillstånd (t.ex. glädje) triggar dess motsatta tillstånd (t.ex. sorg) som en balansmekanism.

New cards
25

Vad är "Emotion Regulation" enligt Gross (2008)?

Processen där människor försöker kontrollera vilka känslor de upplever, när de upplevs och hur de uttrycks.

New cards
26

Vilka sju steg behöver man tänka på i en funktionell beteendeanalys? ( GET A CAB)

  • Generality – durable och long lasting i olika situationer 

  • Effective – resulterar i signifikant resultat 

  • Technological – procedurer tydligt beskrivna 

  • Applied - göra skillnad för individ eller samhälle 

  • Conceptually systematic – relatera procedurer till beteendeprinciper – begrepp 

  • Analytic – bevisa relationer mellan beteenden och interventionen. 

  • Behavioral – fokus på observerbara och mätbara beteenden hos individen. 

New cards
27

Vad är syftet med emotioner enligt MEF-modellen?

Emotioner utvecklades för att främja överlevnad genom att underlätta beteenden som födosök och förökning.

New cards
28

Vilka är de tre huvudområdena som påverkar emotioner och beteenden?

  • Socialt (lek, omsorg, sorg, lust)

  • Hot (rädsla, vrede)

  • Resurser (sökande).

New cards
29

Vad innebär "Core Affect Space"?

Det är en modell där känslor kategoriseras efter behag/obehag och hög/låg arousal.

New cards
30

Vad är "Negativitetsbias"?

En förmåga att lättare identifiera och komma ihåg negativa stimuli för att öka överlevnad

New cards
31

Vad innebär systematisk desensitisering?

Gradvis exponering för ett stimulus på en nivå som djuret klarar av utan att reagera negativt.

New cards
32

Vad är skillnaden mellan DRA och DRI?

DRA förstärker alternativa beteenden, medan DRI förstärker beteenden som är inkompatibla med det oönskade.

New cards
33

Vad är Premack-principen?

Ett beteende med hög sannolikhet kan användas som förstärkare för ett beteende med låg sannolikhet.

New cards
34

Hur fungerar "Matching Law" i beteendeträning?

Ett djur kommer att välja det beteende som ger mest förstärkning, baserat på förstärkningsfrekvens och -värde.

New cards
35

Vad är "Mood State" och hur påverkar det perceptionen?

Mood state är ett känslotillstånd över längre tid som påverkar hur stimuli tolkas, där negativ sinnesstämning kan förstärka negativa perceptioner av neutrala eller positiva stimuli.

New cards
36

Vad är "Blocking" inom inlärning?

Tidigare inlärning av ett stimulus kan hindra inlärning av ett nytt stimulus om de presenteras samtidigt.

New cards
37

Vad är skillnaden mellan habituering och motbetingning?

Habituering innebär att ett djur vänjer sig vid en trigger tills det inte längre reagerar, medan motbetingning innebär att triggern kopplas till något positivt.

New cards
38

Hur används "Differentiell Förstärkning" i träning?

Genom att förstärka önskade beteenden mer än oönskade och gradvis minska förstärkningen för oönskade beteenden.

New cards
39

Hur kan stress och hög arousal hanteras under träning?

Genom att undvika klickerträning vid stressade beteenden och istället använda lugnande metoder.

New cards
40

Vad är "Trigger Stacking" och varför är det viktigt att ge återhämtningstid?

Trigger stacking sker när exponeringar ackumuleras så snabbt att djuret inte hinner återhämta sig, vilket ökar risken för starka reaktioner.

New cards
41

Vad är isbjörnens evolutionär bakgrund?

Isbjörnar är anpassade till att leva solitärt i öppna, kalla miljöer och att använda sina skarpa sinnen för jakt. Dessa berikningar efterliknar vissa naturliga beteenden (t.ex. grävande och luktsökande) eller erbjuder substitut för miljöfaktorer som saknas i fångenskap, även om vissa aktiviteter (t.ex. socialt umgänge) inte har en evolutionär motsvarighet.

New cards
42

Berikningsförslag för Isbjörnar?

Socialt

  • Förslag: Hålla isbjörnar i större grupper med möjlighet till social distans.

    • Material: Stort hägn med topografisk komplexitet.

    • Evidens: Minskad "pacing" vid grupphållning

Sysselsättning

  • Förslag: Grävande i snö.

    • Material: Naturligt grävmaterial (snö), ev. gömd förstärkare.

    • Evidens: Håller björnarna sysselsatta

      Miljöberikning

  • Förslag: Större visuell utsikt från hägnet.

    • Material: Genomskådlig barriär.

    • Evidens: Viktigt för visuellt stimuli, anpassat till isbjörnars jaktbeteende

Luktsinne

  • Doftspår i hägnet.

    • Material: Starkdoftande objekt (t.ex. blod).

    • Evidens: Stimulerar naturliga jaktbeteenden

Föda

  • Material: Fisk, hink, vatten.

  • Evidens: Stimulerar födosöksbeteenden

New cards
43

Råttans evolutionär bakgrund

  • Ekologi och social struktur
    Råttor är sociala djur som lever i stora flockar, delar matställen och bon, samt sover tillsammans när resurserna tillåter det​.

  • Anpassningsförmåga
    Råttor lever i nästan alla klimat, gräver tunnlar, klättrar och simmar effektivt. De föredrar små, mörka utrymmen och undviker öppna ytor​.

  • Sinne och utforskning
    Doftsinnet och känselhåren är avgörande, medan synen är svag. De är nyfikna men kan vara neofobiska mot nya objekt och föda​.

  • Diet och beteende
    Som omnivorer äter råttor det mesta och spenderar mycket av sin vakna tid på födosök

New cards
44

Beriknings förslag för råttor

Socialt

  1. Kontakt med artfränder:

    • Permanent kontakt med andra råttor förbättrar hälsa och livslängd​.

Sysselsättning

  1. Grävmöjlighet:

    • Substrat som håller tunnlar ger råttor utlopp för sitt naturliga grävbeteende​.

Miljöberikning

5. Komplexa miljöer:

  • Variation i buren med stegar, gömställen och hängmattor stimulerar nyfikenhet​.

Sinnen

7. Rep för känsel:

  • Rep i buren stimulerar balans- och känselsinnet​.

Föda

  1. Nötter med skal:

    • Kräver arbete och stimulerar födosöksbeteende​

New cards
45

Vargens Evolutionära Bakgrund

  • Social struktur
    I det vilda lämnar vargar flocken vid tre års ålder för att skapa egna flockar. Vilda flockar leds av ett par som fungerar som föräldrar till resten av flocken.

  • Flockdynamik
    Flockens storlek och samarbete styrs av tillgången på föda. Större byten minskar konflikter och uppmuntrar delning.

  • I fångenskap
    Flockar i fångenskap består ofta av obesläktade individer och speglar inte den naturliga strukturen och dynamiken hos vilda vargar.

New cards
46

Beriknings förslag för vargar

Socialt

  1. Kontakt:

    • Förslag: Träna vargarna att på signal röra sig till en byggnad.

    • Material: Visselpipa, mindre köttbitar som belöning.

Sysselsättning

  1. Psykologisk:

    • Förslag: Göm mat i mindre delar som är nergrävda.

    • Motiv: Simulerar födosökande beteende och problemlösning från det vilda.

Miljöberikning

  1. Inredning:

    • Förslag: Introducera nya objekt som en stor stock.

    • Motiv: Simulerar naturliga miljöförändringar och ger möjlighet till utforskning och utsikt.

Sinnen

  1. Doftstimuli:

    • Förslag: Sprid ut kryddor eller torkade örter på olika platser i hägnet.

    • Alternativ: Spillning från andra djurarter som doftberikning.

Föda

  1. Giva:

    • Förslag: Variera utfodringsfrekvens och tidpunkter, ibland hoppa över en dag.

    • Motiv: Efterliknar jakt i det vilda där mat inte alltid är tillgänglig.

New cards
47

Tigerns Evolutionära Bakgrund

Rörelsemönster och jakt

  • Nattrörelser: Tigrar vandrar nattetid i sökandet efter byten; hanar kan gå upp till 30 km och honor 10 km beroende på revirstorlek

  • Jaktteknik: Dödar byten med halsbett och gömmer rester under jord, löv och gräs för att skydda från andra rovdjur

Social struktur

  • Socialitet: Solitära utanför parning och uppfostran av ungar, vilket är en nedärvd egenskap

Sinne och kommunikation

  • Primära sinnen: Syn och hörsel används för jakt, medan luktsinnet används för kommunikation.

  • Luktneuron: Tigrar har hälften så många luktneuron som hundar men ett välutvecklat luktsinne.

New cards
48

Berikningsförslag för Tigrar

Socialt

  1. Kontakt:

    • Förslag: Håll en hona och en hane tillsammans permanent.

    • Motiv: Färre stereotypier trots att tigrar är solitära i det vilda

Sysselsättning

  1. Psykologisk:

    • Förslag: Ge kartonger, hårda plastbollar eller frusna blodbollar som leksaker.

    • Motiv: Stimulerar naturliga lek- och utforskandebeteenden.

Miljö berikning

  1. Inredning:

    • Förslag: Skapa en naturlig miljö med gömställen och klätterställningar.

    • Motiv: Tillåter naturliga beteenden som klättring och avskildhet.

Sinnen

  1. Doft:

    • Förslag: Introducera nya dofter som blod, urin, kryddor eller parfym.

    • Motiv: Stimulerar doftbeteenden som markering och rullning.

Föda

  1. Giva:

    • Förslag: Häng upp kött i ett rep för att tvinga tigrar att jobba för maten.

    • Motiv: Efterliknar naturligt jaktbeteende och ökar utfodringsutmaningen.

New cards
49

Kaninens evolutionära bakgrund

Ekologi och social struktur

  • Sociala flockdjur: Lever i kolonier med hierarkiska strukturer och samarbete för att skydda mot rovdjur

  • Doftmarkeringar: Använder körtlar för att markera revir och upprätthålla social struktur.

Anpassningar och miljö

  • Tunnelsystem: Gräver komplexa system för skydd, temperaturreglering och social interaktion.

  • Semi-fossorial livsstil: Lever både ovan och under marken i skogar och öppna fält.

Sinne och överlevnad

  • Utvecklade sinnen:

    • Panoramavy för att upptäcka rovdjur.

    • Känsligt luktsinne och morrhår för navigering och födoval.

New cards
50

Berikningsförslag för Kaniner

Socialt

Kontakt med artfränder:

Förslag: Håll kaniner i par eller grupper med separata viloplatser. Motiv: Möjliggör naturliga beteenden som social grooming och lek.

Sysselsättning

Fysisk rörelse:

Förslag: Ge stora inhägnader med hinder och tunnlar. Motiv: Uppmuntrar naturliga rörelsemönster som hopp och spring.

Miljöberikning

Komplexa hägn:

Förslag: Grävboxar fyllda med sand, jord eller papper. Motiv: Ger möjlighet att utföra grävbeteenden.

Sinnen:

Förslag: Introducera naturliga dofter som mynta eller basilika. Motiv: Stimulans av luktsinnet och naturliga beteenden.

Föda

Typ av mat:

Förslag: Placera små portioner av örter, grönsaker eller pellets på oväntade platser.Motiv: Stimulerar utforskning och naturligt födosöksbeteende.

New cards
51

Katters Evolutionära Bakgrund

Socialt beteende

  • Social interaktion:

    • Kan forma band till människor och artfränder beroende på erfarenheter och resursfördelning

    • Ökad interaktion med människor stärker problemlösningsförmåga och närhet

Kommunikation och naturliga beteenden

  • Signalering:

    • Visuella, kemiska och auditiva signaler för kommunikation.

    • Kemiska signaler inkluderar urinmarkering och att gnida huvudet mot objekt

  • Kloklösning: Naturligt beteende för att markera revir eller träna klorna.

New cards
52

Katters Berikningsförslag

Socialt

  1. Kontakt med människa:

    • Förslag: Klappa katten enligt individens preferenser för att stärka sociala band.

    • Motiv: Främjar sociala beteenden och välfärd

Sysselsättning

  1. Psykologisk:

    • Förslag: Använd kattpussel med gömd mat eller godis.

    • Motiv: Stimulerar problemlösning och jaktinstinkter

Miljöberikning

  1. Intern, permanent:

    • Förslag: Installera klätterträd och väggmonterade klösträd.

    • Motiv: Möjliggör klättring och fysisk aktivitet

Sinnen

  1. Visuellt:

    • Förslag: Ge katten tillgång till ett fönster med en säker fönsterbräda.

    • Motiv: Tillåter spaning och jaktstimulerande beteenden

Föda

  1. Typ/Födosök:

    • Förslag: Använd en aktivitetsboll med mat eller godis.

    • Motiv: Främjar jakt och lekbeteende; maten bör ha köttsmak för att passa karnivor diet.

New cards
53

Kons Evolutionära Bakgrund

Social struktur

  • Flockdjur: Starka sociala band, förmåga att känna igen individer, vilket bidrar till stabil gruppdynamik och skydd mot rovdjur

Beteende och födosök

  • Huvudbeteende: Betande djur med en kost huvudsakligen bestående av gräs. Anpassades till varierade dieter med tiden

  • Aktiviteter: Sökande efter mat, drick- och liggplatser, samt övervakning av rovdjur

Sinnen

  • Syn: Ett synfält på 330 grader; bra för att upptäcka rörelser men med blindfläckar fram och bak

  • Lukt: Skarpt luktsinne för att upptäcka feromoner och rovdjur.

  • Hörsel: Begränsad förmåga att lokalisera ljud.

New cards
54

Berikningsförslag för Kor

Socialt

  1. Kontakt med andra kor:

    Förslag: Ge kor visuell och fysisk kontakt med flocken, men också möjlighet till avskildhet vid behov. Motiv: Främjar sociala interaktioner och individuellt välbefinnande

Sysselsättning

  1. Borstar i stall:

    Förslag: Installera stora borstar för kliande och rengöring. Motiv: Höjer oxytocinnivåer och tillfredsställer naturliga beteenden

    Miljöberikning

    1. Liggytor:

      Förslag: Använd olika strömaterial som halm, sand och sågspån.Motiv: Ökar välfärden genom att ge komfort och valmöjlighet

Sinnen

  1. Luktsinnet:

    Förslag: Använd mer doftande foder och göm delar av maten.Motiv: Främjar naturligt födosöksbeteende och stimulerar luktsinnet

Föda:

Mat i nät:

Förslag: Ge mat genom nät för att förlänga utfodringstiden och minska konkurrens.Motiv: Liknar naturligt drag- och tuggmönster och ger lugnare utfodring

New cards
55

Lejonets Evolutionära Bakgrund

Kost och jakt

  • Hyperkarnivor: Diet som nästan uteslutande består av kött

  • Jaktteknik: Smygjakt med korta, snabba attacker. Kan jaga ensam eller i grupp för att fälla större byten

Social struktur

  • Prider: Består av besläktade honor, ungar och en eller flera hanar

  • Sociala band: Stärks genom grooming och lek

Sinnen och kommunikation

  • Luktsinne: Tolkar kemiska signaler från urin för att identifiera kön, status och revirhot

  • Hörsel: Kan särskilja lejons läten baserat på kön, tillhörighet och hotnivå

New cards
56

Berikningsförslag för Lejon

Socialt:

Kontakt med andra arter:

  • Förslag: Låt lejonen observera kor eller andra arter nära hägnet.

  • Motiv: Stimulans för syn-, doft- och hörselsinnen utan direktkontakt

Sysselsättning

  1. Fysisk rörelse:

    • Förslag: Häng upp kött i träd med kedja och karbinhake.

    • Motiv: Uppmuntrar klättring och stärker käk- och tandmuskler

Miljöberikning

  1. Inredning, extern:

    • Förslag: Bygg hinderbanor med stockar och stenar.

    • Motiv: Uppmuntrar klättring och naturliga rörelser

Sinnen

  1. Doft:

    • Förslag: Spraya blod eller introducera päls från bytesdjur i hägnet.

    • Motiv: Triggar jaktinstinkter och stimulerar luktsinnet

Föda:

Typ:

  • Förslag: Ge mat som lejonen inte vanligtvis äter, t.ex. pumpa eller vattenmelon.

  • Motiv: Uppmuntrar lek och utforskande beteenden

New cards
57

Åsnans Evolutionära Bakgrund

Ekologi och anpassning

  • Habitat: Ursprungligen anpassade till torra, karga miljöer som savanner och öknar.

  • Fysiologi: Utvecklade tuffa hovar och förmåga att uthärda långa perioder utan vatten.

Social struktur

  • Gruppbeteende: Semi-sociala; lever i små grupper eller par i det vilda, men kan också vara solitära beroende på resurstillgång.

  • Sociala band: Starka band mellan individer; separering kan orsaka stress.

Sinnen och överlevnad

  • Luktsinne: Viktigt för att hitta vatten och känna igen flockmedlemmar.

  • Hörsel: Långa, roterande öron som förbättrar hörseln och hjälper till att lokalisera ljud i öppna landskap.

New cards
58

Berikningsförslag för Åsnor

Socialt

  1. Kontakt med andra åsnor:

    • Förslag: Håll åsnor i par eller grupper för att tillgodose deras sociala behov.

    • Motiv: Främjar sociala interaktioner och minskar stress vid separation.

Sysselsättning

  1. Fysisk aktivitet:

    • Förslag: Skapa hinderbanor med stockar, däck och grenar.

    • Motiv: Uppmuntrar rörelse och stärker musklerna.

Miljöberikning

  1. Skydd och utkiksplatser:

    • Förslag: Bygg skuggsatta områden och höga punkter för observation.

    • Motiv: Ger trygghet och stimulans genom översikt av miljön.

Sinnen

  1. Luktsinne:

    • Förslag: Introducera nya dofter som kryddor, växter eller andra djurs päls.

    • Motiv: Stimulerar luktsinnet och nyfikenheten.

    Föda

  1. Typ av mat:

    • Förslag: Variera dieten med olika typer av hö, gräs och örter.

    • Motiv: Efterliknar deras naturliga födosöksbeteende.

New cards

Explore top notes

note Note
studied byStudied by 3 people
677 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 9 people
877 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 304 people
270 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 2 people
13 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 40 people
748 days ago
5.0(3)
note Note
studied byStudied by 4 people
738 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 136 people
670 days ago
5.0(4)
note Note
studied byStudied by 671 people
269 days ago
5.0(2)

Explore top flashcards

flashcards Flashcard (24)
studied byStudied by 6 people
178 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (29)
studied byStudied by 7 people
710 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (119)
studied byStudied by 12 people
329 days ago
4.0(1)
flashcards Flashcard (39)
studied byStudied by 5 people
801 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (35)
studied byStudied by 5 people
40 days ago
4.0(1)
flashcards Flashcard (64)
studied byStudied by 17 people
423 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (98)
studied byStudied by 5 people
182 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (52)
studied byStudied by 4536 people
669 days ago
4.4(38)
robot