fundamentos cognitivos psicológicos

psicoanálisis

hay niveles en el pensamiento, hay cogniciones más evidentes y menos evidentes

horney

las exigencias culturales y familiares se internalizan en el superyó y son relevantes en la neurosis

sullivan - distorsión paratéxica

interacciones con otros que engloban pensamientos y emociones inadecuadas derivadas de experiencias tempranas disfuncionales

adler - psicología individual

desarrolla modelo cognitivo de la psicopatología y la psicoterapia; las creencias de como deberíamos ser especialmente en la infancia y después son el diálogo interno

dinkmeyer

todas las conductas tienen un propósito y es resultado de nuestras percepciones subjetivas

fenomenología y logoterapia

el mundo exterior se representa en la conciencia, se tiende a percibir significados e interpretarlos

frankl

la misión del terapeuta es encontrar en el discurso del paciente su sentido, se anotan interpretaciones y pensamientos para trabajar con ellos

psicología soviética - luiria y vygotsky

funciones psíquicas superiores (cognitivas) se desarrollan por contexto social, lenguaje permite conectar sectores funcionales del cerebro que antes eran independientes generando nuevos sistemas funcionales, relevancia de las conexiones entre corteza cerebral y sistema límbico en procesos emocionales y cognitivos

psicología del aprendizaje y terapia de conducta

había limitaciones relacionadas a la generabilidad de las leyes de aprendizaje, por lo que nace como un complemento; también limitaciones éticas e insuficiencia de métodos conductuales para trastornos cognitivos

teoría de la personalidad de g. kelly

constructos categorizan acontecimientos y representar la forma de interpretar el mundo, se revisan los constructos disfuncionales para formar unos funcionales

psicología cognitiva de bartlett

la memoria es una construcción no objetiva en la que pueden haber sesgos reflejados en la interpretación