Social sciences

в чем заключается социальный уровень природы человека?

в самосознании, интересах, мировоззрении, труде, общении, воле, целеполагании и культуре.

в чем заключается биологический уровень природы человека?

во всем, что объединяет человека с другими живыми организмами на планете : инстинкты, рефлексы, системы органов, живорождение и тд

какие есть виды потребностей и в чем они заключаются?

биологические (связанные с био природой человека), социальные (связанные с нахождением в обществе) и духовные (связанные с внутренним миром человека, порождены стремлением к истине, добру, самопознании, религии и творчеству.)

что такое личность?

это индивид, который обладает социально-значимыми качествами, которые он реализует в общественной жизни. Качества эти приобретаются в процессе деятельности, поэтому личностью человек становится и развивается в течение всей жизни.

какова структура деятельности?

субъект(кто?) - объект(что?) - средства(с помощью чего?)

мотив(потребность!) - цель( что хотим получить?) - результат(что получили?)

какие есть виды деятельности?

игра, труд, общение, учение (+ творчество)

в чем заключается игра как вид деятельности?

игра - непродуктивная деятельность, направленная на процесс и характеризующаяся вымышленной ситуацией, наличием правил, ролей и изменчивостью.

в чем заключается труд как вид деятельности?

труд - деятельность, направленная на получение практически полезного результата.

в чем заключается общение как вид деятельности?

общение - вид деятельности, направленный на развитие контактов, оказывающих влияние на субъектов общения.

в чем заключается учение как вид деятельности?

учение - деятельность, направленная на освоение навыков и умений, получение знаний.

в чем заключается творчество как вид деятельности?

творчество - вид деятельности, направленный на изобретение нового продукта или изменение старого, новаторство.

какие есть виды межличностных отношений и в чем они заключаются?

деловые(возникают при выполнении служебных обязанностей) и личные(базируются на чувствах)

назовите определение общества в узком смысле

общество в узком смысле - какая-либо группа людей, объединенных общей целью или идеей, а также историяеским промежутком / национальной принадлежностью / местом жительства.

назовите определение общества в широком смысле

общество в широком смысле - Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя все способы взаимодействия людей в прошлом, нынешнем и будущем.

в чем заключается экономическая сфера общественной жизни?

это отношения, связанные с производством, предпринимательством и тд.. она удовлетворяет материальные потребности людей.

в чем заключается социальная сфера общественной жизни?

она удовлетворяет потребность людей в общении и включает в себя различные социальные группы и их отношения.

в чем заключается политическая сфера общественной жизни?

она включает в себя отношения между различными политическими институтами и обществом, а также управляет обществом, удовлетворяет потребность людей в порядке, стабильности и организации.

в чем заключается духовная сфера общественной жизни?

она удовлетворяет потребности людей в истине, красоте, религии и творчестве и включает в себя отношения, возникающие в процессе формирования духовных ценностей.

что такое глобальные проблемы?

это проблемы, затрагивающие интересы всех государств и народов мира и требующие для своего решения объединенных усилий всех стран.

какие есть существующие глобальные проблемы?

угроза войны

экологическая проблема

проблема ,,север/юг,,(отставание стран глобального юга от глобального севера)

международный терроризм

демографическая проблема (перенаселение планеты)

проблема продовольствия (наличие стран с крайней степенью голода)

инфекции

в чем причина глобальной экологической проблемы?

потребительское отношение к природе, развитие промышленности и технологий, что приводит к росту отходов на планете.

какие есть примеры решений глобальной экологической проблемы?

разработка технологий, способствующих снижению вредных выбросов(Люберецкая станция аэрации, очищающая сточные воды)

Законы, направленные на защиту окружающей среды

экологическое воспитание граждан

что такое культура?

это все виды преобразовательной деятельности человека и общества и все их результаты. ( все, что создано человеком)

какие есть формы культуры?

народная, элитарная и массовая

в чем заключается народная форма культуры?

она появилась раньше всех, имеет устную форму и анонимных творцов, является отражением менталитета народа

в чем заключается элитарная форма культуры?

она сложна по своему содержанию, требует специальной подготовки, ориентирована на запросы знатоков и имеет нестандартность художественных средств.

в чем заключается массовая культура?

преимущественно развлекательные жанры, ориентирована на широкий круг зрителей, носит коммерческий характер и обусловлена потребностями большей части населения.

какие формы духовной культуры существуют?

мораль, искусство, наука, образование, религия

чем характеризуется наука и каковы ее функции?

рациональностью, объективностью, логичностью, доказательностью, специальными методами и языком. Функции науки - производственная (внедрение инноваций в производство), прогностическая (прогнозы о последствиях изменений окр. мира), мировоззренческая (построение целостной системы взглядов на мир), познавательная(постижение мира)

каковы права и обязанности обучающихся?

права : каникулы, выбор образовательной организации, свобода совести, вероисповедания и взглядов.

Обязанности: добросовестно осваивать школьную программу, уважать честь и достоинство других, соблюдать требования устава О.О, бережно относиться к имуществу О.О, заботиться о сохранении и укреплении здоровья.

этапы образования?

общее (садик и школа) - профессиональное (колледж и университет) - доп. образование (художественные и музыкальные школы) + профессиональное обучение (курсы повышения квалификации)

система общего образования?

дошкольное образование ( до 1 класса ) - начальное общее образование (1-4 класс) - основное общее образование (5-9 класс) - среднее общее (10-11 класс)

система профессионального образования?

среднее (колледж) и высшее (ВУЗы)

что такое религия?

совокупность взглядов и представлений людей, основанных на вере в сверхъестественное, а также обряды и культы.

элементы религии?

вера (эмоц. состояние) + учение (изложение веры в догматах) + культ (совокупность действий и обрядов) + организация (объединение священнослужителей и верующих )

функции религии?

компенсаторная (восстановление душевного равновесия)

регулятивная (поведение)

мировоззренческая

коммуникативная

культурная

воспитательная

виды религии?

Родоплеменные архаические верования ( язычники ), Национально-государственные (иудаизм, индуизм и тд) мировые (христианство, ислам и буддизм)

что такое свобода совести?

это право человека формировать свои убеждения и открыто их выражать, не причиняя ущерба свободе людей и общества

что такое мораль?

мораль - сфера ценностей и норм, регулирующих жизнь людей с позиции гуманизма, добра и справедливости.

что такое моральная норма??

правило, регулирующее поведение людей в соответствии с представлением о добре и зле.

каковы черты морали?

добро и зло

нормы официально не закреплены

контроль со стороны общества

совесть является регулятором морали

каковы традиционные ценности Рф и в чем заключаются?

гуманизм (человек - высшая ценность)

гражданственность (осознание себя гражданином страны, соответствующее этому поведение)

патриотизм (любовь к родине)

что такое искусство?

это представление действительности в художественных образах.

чем характерно искусство?

использование особых образов отражения действительности

чувственность

огромная роль воображения

субъективный характер

образность и наглядность

виды искусства?

пространственные, времен