Nghiên cứu áp dụng IFRS ở SMEs tại Hà Nội

0.0(0)
studied byStudied by 0 people
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
Card Sorting

1/9

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Các flashcards giúp sinh viên ghi nhớ và ôn tập các kiến thức quan trọng liên quan đến việc áp dụng IFRS ở các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Hà Nội.

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced

No study sessions yet.

10 Terms

1
New cards

Những nhân tố nào ảnh hưởng đến mức độ sẵn sàng áp dụng IFRS ở SMEs ở Việt Nam?

Trình độ kế toán viên, đặc điểm của CEO, chi phí chuyển đổi, văn hóa doanh nghiệp và phân cấp quản lý.

2
New cards

Ngày nào Bộ Tài chính ban hành Quyết định số 345/QĐ-BTC về việc áp dụng IFRS tại Việt Nam?

Ngày 16/3/2020.

3
New cards

Mô hình nghiên cứu được thiết lập dựa trên những nghiên cứu nào?

Mô hình được thiết lập dựa trên tổng quan các nghiên cứu liên quan và các lý thuyết nền.

4
New cards

Các yếu tố nào có ảnh hưởng tích cực đến mức độ sẵn sàng áp dụng IFRS theo kết quả nghiên cứu?

Trình độ kế toán viên, văn hóa doanh nghiệp, đặc điểm của CEO và phân cấp quản lý.

5
New cards

Chi phí chuyển đổi có tác động như thế nào đến mức độ sẵn sàng áp dụng IFRS?

Chi phí chuyển đổi có tác động ngược chiều với mức độ sẵn sàng áp dụng IFRS.

6
New cards

Có bao nhiêu phiếu trả lời hợp lệ được sử dụng trong nghiên cứu?

151 phiếu trả lời hợp lệ.

7
New cards

Mục tiêu của nghiên cứu là gì?

Khuyến khích các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Hà Nội áp dụng IFRS thành công.

8
New cards

Lợi ích của việc lập báo cáo tài chính theo IFRS là gì?

Tăng niềm tin với nhà đầu tư, phát triển thị trường vốn, mở rộng quan hệ hợp tác và tăng sức cạnh tranh.

9
New cards

Phương pháp phân tích nào được sử dụng trong nghiên cứu để đánh giá các yếu tố ảnh hưởng?

Phân tích nhân tố khám phá (EFA) và phân tích hồi quy đa biến.

10
New cards

Tổng số mẫu nghiên cứu được thu thập từ các doanh nghiệp vừa và nhỏ là bao nhiêu?

370 phiếu, trong đó 221 phiếu hợp lệ được đưa vào nghiên cứu.