Mega Spanish III Final review

Flashcards from chapter 2-chapter 10

¿Qué parte del cuerpo es el tobillo?

B. de la pierna: El tobillo es la articulación que conecta el pie con la pierna, permitiendo el movimiento y soporte del peso. (Part of the leg that connects the foot with the tibia and fibula, allowing movement and weight support).

¿De qué es parte la frente?

C. de la cabeza: La frente es la parte superior de la cara, ubicada arriba de los ojos y debajo del cuero cabelludo. (Part of the head above the eyes and below the hairline).

¿Qué debes hacer antes de comenzar a hacer ejercicio?

A. estirarme: Estirar los músculos prepara el cuerpo para la actividad física, aumentando la flexibilidad y previniendo lesiones. (Stretch the muscles to prepare the body for exercise and prevent injuries).

¿Quiénes llegaron en la ambulancia después del accidente?

D. Los socorristas: Los socorristas son personal médico capacitado para brindar atención de emergencia y trasladar heridos al hospital. (Medical personnel trained to handle emergencies and transport the injured to the hospital).

A ella ___ mucho la muñeca.

B. le duele: 'Le duele' se usa para indicar que algo causa dolor a una persona. (How to say 'her wrist hurts a lot?')

Me han puesto el brazo en ___.

C. un yeso: Un yeso es un dispositivo ortopédico que inmoviliza un hueso roto para facilitar su curación. (In a cast)

¿Es improbable que ganen ustedes?

A. Sí, es improbable que ganen: Esta respuesta confirma la baja probabilidad de que el grupo gane. (Yes, it is improbable that we win.)

¿Es malo que tengas tarea?

A. No, es bueno que la tenga: Indica que tener tarea no es algo malo, sino beneficioso. (No, it is good that I have it.)

¿Cómo se dice 'Es importante que aprendas otra lengua'?

Es importante que aprendas otra lengua: Esta frase expresa la necesidad de aprender otro idioma. (It is important that you learn another language.)

¿Cómo se dice 'It's better that we help others'?

Es mejor que ayudemos a los otros: Esta frase sugiere que es preferible ayudar a los demás. (It's better that we help others).

¿Cómo completar: 'No es fácil que ___ en público, pero sí puedes hacerlo.'?

hables

¿Cómo expresar 'Hopefully they are careful!'?

¡Ojalá que tengan cuidado!: Expresa un deseo de que alguien sea precavido. (Hopefully they are careful!)

¿Cómo completar: 'No es probable, pero tal vez ___ el maratón.'?

gane

¿Cómo completar: 'Quizás ___ prefieras andar por el parque.'?

Quizás

¿Cómo completar 'Quieres que yo ___ la puerta.'?

cierre

¿Cómo completar 'Es necesario que ___ ocho horas cada noche.'?

durmamos

¿Cómo completar 'Es posible que ___ levantar pesas más tarde.'?

podamos

¿Cómo completar '¡Ojalá que la médica ___ el problema!'?

encuentre

¿Cómo completar 'Es probable que ___ ir mañana en vez de hoy.'?

prefiramos

¿Cómo completar 'Es posible que tú ___ su nombre.'?

recuerdes

¿Cómo completar 'Estamos contentos ___ como ustedes.'?

tan

¿Tienes tanto ___ como yo?'?

paciencia/trabajo/amigos/hambre

Soy aficionada a los ejercicios ___ como tú.'?

tan

___ importante que empecemos ahora.'?

Es

Es posible ___ se caiga.'?

que

Es necesario que él ___ después de correr en un maratón.'?

descanse

Es probable que el yoga ___ el espíritu de tensiones.'?

libere

Es bueno que ___ casco y rodilleras cuando patinas en línea.'?

lleves

Es improbable que ellas ___ más de cinco vueltas.'?

corran

Es malo que ___ que ir a la sala de emergencia.'?

tenga

Es posible que el cirujano te ___ una radiografía.'?

tome

¿Tú vuelves temprano? ¡Quizás ___ temprano.'?

vuelva

¿Van a romper el récord? ¡Ojalá que lo ___!'?

rompa

No sé si participa en la carrera. Tal vez ___.'?

participe

Quiere que tú te ___ al lado de mí.'?

sientas

No es necesario que ___ diez horas cada noche.'?

durmamos

Es posible que ___ levantar pesas más tarde.'?

prefiramos

¡Ojalá que la médica ___ la herida!'?

cierre

Es probable que ___ una silla de ruedas para Abuelita.'?

pidamos

Tal vez ella ___ la carrera a campo traviesa.'?

pierda

Yo hago ___ ejercicios ___ tú.'?

tantos, como

Las profesoras no son ___ serias ___ nosotros.'?

tan, como

¿Eres ___ cómica ___ tu hermano?'?

tan, como

Yo tengo ___ energía ___ tú.'?

tanta, como

The Subjunctive is used after each impersonal expression because it may or may not actually take place

Es importante que, es necesario que

es bueno que, es imposible que

es possible que es mejor que

es fácil que es difícil que

es probable que es improbable que

!Ojalá or Ojalá que!

It expresses a wish or hope for something to happen; subjunctive is used right after

!Quizás and Tal Vez!

means "perhaps" or "maybe". They express uncertainty about an outcome or situation; subjunctive is used right after

Verbs used in present subjunctive: Cerrar

Yo cierre

Tú cierres,

él cierre

Nosotros cerremos

Ellos cierren

Verbs used in present subjunctive: Encontrar

Yo encuentre

Tú encuentres,

él encuentre

Nosotros encontremos

Ellos encuentren

Verbs used in present subjunctive: Recordar

Yo recuerde

Tú recuerdes

él recuerde

Nosotros recordemos

Ellos recuerden

Verbs used in present subjunctive: Preferir

Yo prefiera

Tú prefieras,

él prefiera

Nosotros prefiramos

Ellos prefieran

Tanto…como is used to compare quantities

Tanto (as much as) +verb + como (as) +noun

Tantos

Tanta

Tantas

Exp: Carlos no recibe blank dinero blank Juan

tanto…como

Tan…como is used to compare qualities

Tan (as) + adjective + como (as)

Exp: Marta es blank talentosa blank su madre

tan…como; Marta is as talented as her mother.

*Ser and Estar can only be used with tan because it describes qualities or characteristics.

El subjunctive con deseos

Desear (to wish) Esperar (to hope)

Preferir (to perfer) Insistir en (to insist in)

Mandar (to order) Temer (to fear)

tener miedo de (be afraid of) querer (to want)

Los pronombres posesivos

Pronouns that indicate ownership or possession of a noun. Examples include mío (mine), tuyo (yours), and suyo (his/her/their).

The possessive pronoun must agree in number and gender

mi carro—- el mío

mi casa—-la mía

mis amigos—- los míos

Mine

el mío, el mío, la mía, los míos, las mías

Yours

el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas

Ours

el nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras

theirs, his, hers

el suyo, la suya, los suyos, las suyas

Whenever it is unclear to whom the possessive pronoun refers, a prepositional phrase replaces it for clarification

el suyo=

el de él el de ella

el de uds. el de ellos/ellas

la suya=

la de ella la de él

la de uds. la de ellos/ellas

Ellos no se divorcian. Se ___.

A. casan: Casarse es unirse en matrimonio. (They do not divorce. They get married.)

La ceremonia civil tiene lugar en ___.

D. el ayuntamiento: El ayuntamiento es el edificio del gobierno local donde se realizan las ceremonias civiles. (The civil ceremony takes place in the city hall.)

La pareja ___ anillos de boda durante la ceremonia.

B. intercambia: Intercambiar anillos es un símbolo tradicional de matrimonio. (The couple exchanges wedding rings during the ceremony.)

Los invitados les dicen ¡___! a los recién casados.

A. ¡Enhorabuena!: Es una felicitación para los recién casados. (The guests say Congratulations! to the newlyweds.)

Cuando una persona se muere, se pone ___ en el periódico.

D. una esquela: Una esquela es un anuncio de fallecimiento en el periódico. (When a person dies, an obituary is placed in the newspaper.)

Los familiares y amigos asisten ___ para honrar al difunto.

C. al velorio: El velorio es una reunión para honrar al difunto antes del entierro. (The relatives and friends attend the wake to honor the deceased.)

Todos ___ estar en la fiesta de cumpleaños.

C. se alegran de: Alegrarse de significa estar contento o feliz por algo. (Everyone is happy to be at the birthday party.)

¿Me puedes poner las velas en ___, por favor?

B. el pastel: El pastel es donde se colocan las velas en una fiesta de cumpleaños. (Can you put the candles on the cake, please?)

___ casa a la pareja.

D. both a and b: En una ceremonia religiosa, el cura casa a la pareja, y en una ceremonia civil, el alcalde lo hace. (___ marries the couple. Answer: Both the priest and the mayor. In a religious ceremony, the priest marries the couple, and in a civil ceremony, the mayor does it.)

Me gusta que tú ___ conmigo.

C. salgas: Es una expresión de deseo o preferencia. (I like that you go out with me.)

Teme que ellas ___ demasiado.

D. digan: Es una expresión de temor o miedo. (He fears that they might say too much.)

Insistimos en que ustedes ___ la tarea ahora.

A. empiecen: Es una expresión de insistencia. (We insist that you start the homework now.)

¿Prefieres que él no ___?

B. venga: Es una pregunta sobre una preferencia. (Do you prefer that he doesn't come?)

Tengo miedo de que la profesora nos ___ un examen.

B. dé: Es una expresión de miedo o temor. (I am afraid that the teacher will give us an exam.)

Me sorprende que los novios no ___ anillos de boda.

A. intercambien: Es una expresión de sorpresa. (It surprises me that the bride and groom do not exchange wedding rings.)

Les mando que ___.

C. terminen ahora: Es una orden o mandato. (I order you to finish now.)

Es una lástima que ella ___.

B. no invite a su prima: Es una expresión de lamento o pena. (It's a shame that she doesn't invite her cousin.)

Sientes que tu madre no ___ bien.

A. esté: Es una expresión de sentimiento o emoción. (You feel that your mother is not well.)

¿El carro es de Luisa? ¿Realmente es ___?

A. suya: Suya es el pronombre posesivo que corresponde a 'de ella'. (Is the car Luisa's? Is it really hers?)

¿Es la tarea de José? Sí, es ___.

A. la de él: 'La de él' se usa para referirse a 'la tarea' que pertenece a José. (Is it Jose's homework? Yes, it's his.)

Este anillo es ___. No es mío.

C. tuyo: Tuyo indica posesión de 'tú'. (This ring is yours. It's not mine.)

¿La dama de honor de mi madre? ___ era muy simpática.

A. La suya: 'La suya' se refiere a la dama de honor de 'ella' (mi madre). (My mother's bridesmaid

El subjuntivo con expresiones de duda: The subjunctive is always used after verbs or expressions that imply doubt or uncertainty

Dudar es dudoso (is doubtful)

no estar seguro(a) (not sure) no creer (to not believe)

no es cierto (not true)

Use the indicative if the verb or expression implies certainty (the verb is frequently in the future tense)

no dudar (to not doubt) No es dudoso (not doubtful)

es cierto (is true) creer (to believe)

es seguro (is certain)

El subjunctive after conjunctions:

Para que- so that De modo que- in such a way that

de manera que- in such a way that

con tal de que- provided that (given the fact that)

sin que- unless a menos que- unless

La peluquería-

Hair salon

el/la peluquero(a)-

a hairdresser or barber

Un corte de pelo-

a haircut

Un recorte-

Trim

Corto(a)-

Short in length or duration

Cortar-

to cut

La lavandería-

laundrymat

La ropa sucia, la ropa para lavar, el lavado-

dirty clothes

Ella fue ___ porque quería comprar sellos.

C. al correo: (She went ___ because she wanted to buy stamps. Answer: to the post office)

El ___ incluye los billetes y las monedas.

B. dinero en efectivo: (The ___ includes bills and coins. Answer: cash)

La matrícula cuesta mucho, pero se puede pedir ___.

A. un préstamo estudiantil: (Tuition costs a lot, but you can apply for ___. Answer: a student loan)

Si no tienes una lavadora en casa, puedes ir ___.

D. a la lavandería automática: (If you don't have a washing machine at home, you can go ___. Answer: to the laundromat)