LVB, IQ en taal, spraak en leerstoornissen

lvb kenmerken

-          IQ tussen 50-70, problemen met sociale aanpassing. Valt onder neurobiologische ontwikkelingsstoornissen (of adaptieve vaardigheden)

Onder adaptieve vaardigheden worden verstaan:

Conceptuele vaardigheden zoals kunnen lezen, schrijven en rekenen.

Sociale vaardigheden zoals communiceren en het oplossen van sociale problemen.

Praktische vaardigheden zoals persoonlijke verzorging en gebruik maken van openbaar vervoer.

Enkele belangrijke kenmerken LVB

-          Problemen met emotie- en impulsregulatie​

-          Negatief zelfbeeld en weinig zelfvertrouwen​

-          Moeite met zelfstandigheid​

-          Zwart-wit denken​

-          Moeite met oorzaak-gevolg

-          Het gesprokene letterlijk nemen​

-          Niet kunnen generaliseren​

-          Zijn sterk afhankelijk

-          Taalontwikkeling blijft vaak achter

-          Korte termijn denken

hoog iq

boven de 130

naast hoog iq begaafd op andere gebieden zoals:

o   Psychomotorisch, emotioneel, creatief

o   Doorzettingsvermogen, nieuwsgierigheid

o   Out of the box kunnen denken

iq 70-79

laagbegaafd

iq 80-89

benedengemiddeld intelligent

iq 90-110

gemiddeld intelligent

iq 111-120

bovengemiddeld intelligent

iq 121-130

begaafd

Taal-, Spraak- en Leerstoornissen

DSM5: neurobiologische ontwikkelingsstoornissen

-          Leerstoornissen:

specifieke leerstoornis met beperking in lezen. Dyslexie (lezen/spelling), dyscalculie (rekenen).

-          Spraakstoornissen:

problemen met articulatie en taalbegrip bijvoorbeeld stotteren, TOS, spraakklankstoornis, sociale (pragmatische) communicatiestoornis.

begeleiding taal, spraak en leerstroornis

logopedia en gestructureerd onderwijs