aspectos generales de la ic

¿porque una crisis puede ser positiva?

porque nos pueden dar alguna herramienta para después tener una mejor toma de decisiones

¿porque una crisis puede ser negativa?

porque puede que no se logre superar y por ende quedarse estancado y desarrollar un trastorno

¿que es una crisis del desarrollo o vital?

una que se da conforme crecemos, cada etapa tiene una que se debe atravesar, son adaptarnos a nuevas realidades conforme vamos viviendo

¿que es una crisis circunstancial?

son inesperadas, se pueden dar en cualquier momento

¿que factores influyen en que una persona resuelva una crisis o no?

la gravedad del suceso, los recursos personales que tiene, contactos y los recursos materiales, personales y sociales

¿cual es la intervención en crisis en primer orden?

primeros auxilios psicológicos (pap), se dan inmediatamente, pueden durar minutos u horas, cualquier persona que sepa del tema puede darlos

¿cual es la intervención en crisis de segundo orden?

es la terapia para crisis o counselling, esta solo puede darla un profesional en salud mental, puede durar hasta 10 sesiones o 7 meses después del susceso

¿la crisis es siempre inmediatamente después del suceso?

no, pueden haber detonantes para la crisis tiempo después

¿porque la intervención en crisis es prevención'?

porque se busca que no se instaure un tept o si se instaura, que los síntomas sean más leves

¿como se puede definir la intervención en crisis?

como un proceso de ayuda dirigido a auxiliar a alguien a sobrevivir un suceso traumático, minimizando la posibilidad de efectos debilitantes y maximizando las posibilidades de crecimiento

eric lindermann

al ver los síntomas de sobrevivientes de un incendio se da el centro de ayuda de relaciones humanas, llevando a la terapia breve

gerard caplan

trascendencia de las crisis vitales en la psicopatología del adulto, se baso en la teoría de erikson, se formaron centros y líneas telefónicas para casos de suicidio

¿cuales son otras influencias teóricas para la teoría de crisis?

darwin, teoría de las necesidades de rogers y maslow, erikson y el ciclo vital del desarrollo, datos empíricos de como los humanos lidian con estrés

prevención primaria

se encamina a reducir la incidencia de trastornos, es pap

prevención secundaria

busca reducir los efectos dañinos de los sucesos ocurridos, es ic

prevención terciaria

busca reparar el daño hecho después del suceso original, la dan psicólogos enfocados en tept

chinos, ingleses y griegos y la crisis

los chinos la veían como un peligro que desestabiliza pero también como una oportunidad de adquirir herramientas, los ingleses y griegos como un punto decisivo de cambio para mejorar o empeorar

¿que es una crisis?

un estado temporal de trastorno y desorganización caracterizado por una incapacidad de la persona de manejar cognitiva y emocionalmente situaciones particulares; incertidumbre por el futuro; conmoción y shock

¿que son los sucesos precipitantes?

un suceso que impacta física y/o emocionalmente y desestabiliza; pueden ser cualquier tipo de crisis circunstanciallas

¿cuales son las víctimas primarias?

las que viven el suceso

¿cuales son las víctimas secundarias?

las que están alrededor de las primarias, como familia, docentes, amigos, etc

¿cuales son las víctimas terciarias?

las personas que atienden, como rescatistas, psicólogos, enfermeros, etc

¿cuales son las víctimas cuaternarias?

las demás personas, quienes lo ven en las noticias, redes, etc

¿cual es una crisis aguda?

una que dura entre 4-6 semanas

¿cual es una crisis crónica?

una que dura más de 6 semanas pero menos de 7 meses

fases y estados del impacto a la resolución

elevación de tensión → falta de éxito → movilización de recursos → desorganización emocional grave

fases de la resolución de una crisis según horowirtz

suceso, desorden, negociación, intrusión (busqueda interna para solucionar), traslaboración (solucionar la crisis), terminación (aceptar nueva realidad)

etapas en el desarrollo de una crisis aguda

tensión por insuficiencia de recursos efectivos, aumento de tensión y angustia, presentación de ansiedad (se da intervención)

¿cuales son algunas respuestas normales ante el evento traumático?

correr o pelear, congelarse, disociarse (despersonalización, desrealización, amnesia-fuga, confusión de la identidad, elteración de la identidad), psicotizar

¿que síntomas se observan en una persona en crisis?

profundos sentimientos de inutilidad o minusvalía, actividad delirante, estados de tristeza y falta de ánima, nerviosismo, existencia de miedos infundados, excesivos y persistentes hacia cosas en particular, aumento de atención a funciones corporales, conductas explosivas, fatiga, cansancio, falta de energía física o mental, desorientación de tiempo y espacio

¿que implica la terminación de la crisis?

aceptar la nueva realidad

¿que es el casic?

evaluación conductual, afectiva, somática, interpersonal y cognoscitivo

¿que determina la evaluación de cada área del casic?

la respuesta única de la persona a la crisis, la cual se caracteriza por la desorganización en 1+ de los 5 subsistemas

según taplin ¿que es parte de la desorganización del estado de crisis?

la vulnerabilidad y la sugestividad del individuo (se reducen defensas)

según viney, ¿que es la resolución de crisis?

la restauración del equilibrio, dominio cognoscitivo de la situación, desarrollo de nuevas estrategias de enfrentamiento

diferencia entre estrés y crisis

tienen patrones de enfrentamiento diferentes, en crisis están más abiertos a sugerencias de otros mientras que en el estrés no realmente, efecto de crisis es debilitante o de crecimiento mientras que el de estrés se relaciona con patologías, crisis tiene cierta delimitación temporal que el estrés no

¿cuales son las tres funciones esenciales de los sistemas?

adaptación al medio, integración de los diversos subsistemas y toma de decisiones