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CODONS
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codons
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Bio codons
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Amino Acids (Codons)
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Codons
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DNA, RNA und Proteinbiosynthese 1. DNA – Aufbau und Eigenschaften Struktur: Die DNA ist eine Doppelhelix, bestehend aus zwei antiparallelen Strängen. Jeder Strang besteht aus einer Kette von Nukleotiden. Nukleotide: Bausteine der DNA, bestehen aus: einer Desoxyribose (Zucker), einer Phosphatgruppe, einer der vier Basen: Adenin (A), Thymin (T), Guanin (G), Cytosin (C). Basenpaarung: A-T und G-C durch Wasserstoffbrückenbindungen. Antiparallelität: Die Stränge verlaufen in entgegengesetzten Richtungen (5' → 3' und 3' → 5'). Unterschied DNA vs. RNA: DNA: Doppelsträngig, enthält Desoxyribose und Thymin. RNA: Einzelsträngig, enthält Ribose und Uracil (anstatt Thymin). 2. Replikation der DNA Definition: Bei der DNA-Replikation wird eine identische Kopie der DNA hergestellt, um sie vor der Zellteilung weiterzugeben. Dieser Prozess ist semikonservativ: Jeder neue DNA-Strang besteht aus einem alten und einem neuen Strang. Phasen der Replikation: Initiation: Die Helikase entwindet die DNA-Doppelhelix und trennt die Stränge an der Replikationsgabel. Primase synthetisiert kurze RNA-Primer als Startpunkte für die Synthese. Topoisomerase verhindert Überdrehungen der DNA. Elongation: Die DNA-Polymerase III verlängert die neuen DNA-Stränge: Leitstrang (Leading Strand): kontinuierliche Synthese in 5' → 3'-Richtung. Folgestrang (Lagging Strand): diskontinuierliche Synthese in Form von Okazaki-Fragmenten. RNA-Primer werden durch DNA-Polymerase I entfernt, und Lücken werden aufgefüllt. Ligase verknüpft die Okazaki-Fragmente. Termination: Der Prozess endet, wenn zwei identische DNA-Moleküle entstehen. Bei eukaryotischen Zellen schützen Telomere die Enden der DNA. 3. Proteinbiosynthese Die Proteinbiosynthese ist der Prozess, bei dem die genetische Information der DNA über RNA in Proteine übersetzt wird. Sie besteht aus zwei Hauptschritten: Transkription und Translation. 3.1 Transkription Definition: Die DNA wird in eine Messenger-RNA (mRNA) umgeschrieben. Phasen der Transkription: Initiation: Die RNA-Polymerase bindet an den Promotor (z. B. TATA-Box) und öffnet die DNA-Doppelhelix. Elongation: Die RNA-Polymerase synthetisiert die mRNA in 5' → 3'-Richtung, wobei sie die Basen der DNA abliest (A → U, T → A, G ↔ C). Termination: Am Terminator-Stopp-Punkt wird die mRNA freigesetzt. Bei Eukaryoten entsteht zunächst eine prä-mRNA. Prozessierung der prä-mRNA (nur bei Eukaryoten): Capping: Hinzufügen einer Kappe am 5'-Ende (Schutz und Regulation). Polyadenylierung: Hinzufügen eines Poly-A-Schwanzes am 3'-Ende. Splicing: Entfernung von Introns (nicht codierende Abschnitte) und Verknüpfung der Exons (codierende Abschnitte). Ergebnis: Fertige mRNA für die Translation. 3.2 Translation Definition: Die mRNA wird an den Ribosomen in eine Aminosäurekette (Polypeptid) übersetzt. Ablauf: Initiation: Die kleine ribosomale Untereinheit bindet an das 5'-Ende der mRNA und wandert zum Startcodon AUG. Die passende tRNA bringt Methionin (Met) und bindet über das Anticodon. Die große ribosomale Untereinheit bildet den Initiationskomplex. Elongation: tRNA-Moleküle binden an die mRNA-Codons an der A-Stelle. Peptidbindungen zwischen Aminosäuren werden gebildet, die Kette wächst. Das Ribosom bewegt sich ein Codon weiter (tRNA von A- zu P- und dann zur E-Stelle). Termination: Erreicht das Ribosom ein Stopcodon (UAA, UAG, UGA), bindet ein Freisetzungsfaktor. Die Polypeptidkette wird freigesetzt, das Ribosom zerfällt. Codesonne: Jedes Codon (Basentriplett) codiert für eine Aminosäure. Startcodon: AUG (Methionin), Stopcodons: UAA, UAG, UGA. 4. Ergebnis Die Proteinbiosynthese führt zur Bildung von Proteinen, die als Enzyme, Strukturproteine oder Transportproteine eine Vielzahl biologischer 2. Gesundheit und Krankheit Definitionen Gesundheit: Laut WHO ist Gesundheit „ein Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht nur das Fehlen von Krankheit oder Gebrechen“. Krankheit: Eine Störung der normalen physischen oder psychischen Funktionen, die die Leistungsfähigkeit und das Wohlbefinden negativ beeinflusst. Unterschied zwischen Gesundheit und Krankheit Es gibt fließende Übergänge, z. B. bei chronischen Krankheiten, Behinderungen oder psychischen Belastungen. Beispiele für Gesundheitszustände oder Krankheiten: Krankheiten: Allergien, Depressionen, Nikotinsucht, Karies, Übergewicht. Umstritten: Stress oder leichte Akne gelten oft nicht direkt als Krankheiten. Behinderung Eine dauerhafte Funktionsstörung, die die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erheblich einschränkt. Unterscheidung zwischen angeborenen und erworbenen Behinderungen. Gesundheitssystem in Österreich Universeller Zugang: Alle Bürger, von Arbeitnehmern bis zu Studierenden, sind durch Pflichtversicherungen abgedeckt. Gesundheitsleistungen sind oft kostengünstig oder gratis. Solidaritätsprinzip: Beiträge sind einkommensabhängig, aber die Leistungen für alle gleich. Leistungen der Krankenversicherung: Prävention (z. B. Vorsorgeuntersuchungen). Behandlung (z. B. Medikamente, Arztbesuche). Mutterschaft (z. B. Wochengeld). Private Krankenversicherung: Zusatzleistungen wie Wahlärzte, Einbettzimmer, Zahnarztkosten. Gesundheitsziele in Österreich Ziele: Verbesserung der Lebensqualität und Erhöhung der gesunden Lebensjahre. Eindämmung steigender Gesundheitskosten. Maßnahmen: Förderung gesunder Lebensweisen, z. B. durch Bewegungsprogramme oder Präventionskampagnen. 3. Antibiotikaresistenzen Entstehung von Resistenzen Natürliche Resistenz: Manche Bakterien sind von Natur aus unempfindlich gegenüber bestimmten Antibiotika. Erworbene Resistenz: Entsteht durch Mutationen oder den Erwerb resistenter Gene über horizontalen Gentransfer (z. B. über Plasmide). Mechanismen der Resistenz Veränderte Zielstrukturen: Antibiotika können nicht mehr an ihren Zielort binden. Inaktivierung von Antibiotika: Enzyme wie Beta-Laktamasen zerstören Antibiotika. Efflux-Pumpen: Bakterien pumpen Antibiotika aktiv aus der Zelle. Verstärkte Schutzmechanismen: Veränderungen der Zellmembran verhindern das Eindringen von Antibiotika. Herausforderungen durch Resistenzen Multiresistente Erreger wie MRSA oder ESBL stellen ein wachsendes Problem dar. Übermäßiger Einsatz von Antibiotika in der Medizin und Landwirtschaft beschleunigt die Entwicklung von Resistenzen. 4. Infektionskrankheiten Allgemeines Infektionskrankheiten sind durch Krankheitserreger ausgelöste, ansteckende Krankheiten. Sie unterscheiden sich von normalen Infektionen durch die Manifestation von Symptomen. Krankheitserreger Bakterien: Beispiele: Cholera, Salmonellen, Tuberkulose. Viren: Beispiele: Grippe, Hepatitis, HIV, COVID-19. Pilze: Beispiele: Hefepilze, Schimmelpilze. Parasiten: Beispiele: Malaria (Protozoen), Würmer. Prionen: Beispiele: Creutzfeldt-Jakob-Krankheit, BSE. Phasen einer Infektionskrankheit Infektion: Eindringen des Erregers in den Körper. Inkubationszeit: Zeit zwischen Infektion und Auftreten erster Symptome. Krankheit: Symptome entwickeln sich. Therapie oder Gesundung: Der Körper heilt, oft unterstützt durch Medikamente. Infektionswege Tröpfcheninfektion: Übertragung durch Husten, Niesen, Sprechen. Schmierinfektion: Übertragung über kontaminierte Gegenstände oder direkten Kontakt. Lebensmittelinfektion: Über verunreinigte Nahrung (z. B. rohe Eier, verschmutztes Wasser). Direkte Blutinfektion: Über Spritzen oder Parasiten (z. B. Zecken). Schutzmaßnahmen Persönliche Hygiene: Händewaschen, Schutzmasken. Öffentliche Hygiene: Kontrolle von Wasser- und Lebensmittelqualität. Impfungen: Prävention gegen spezifische Erreger. Stärkung des Immunsystems: Gesunde Ernährung, Bewegung.
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Codons and mutations
Updated 141d ago
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BIOL 1140 Chapters 15-16 Review Worksheet KEY Define transcription Transcription is the process of creating RNA from DNA. Describe how only one strand of DNA is used as the template in transcription. Only one of the strands (3’-5’ strand) serves as a template; the other strand is unused. Identify the three steps of transcription and briefly what is happening in each step. Initiation - in this step, the enzyme *RNA polymerase attaches to a region of the gene called a promoter, and transcription starts Elongation – In elongation, the enzyme RNA polymerase zips along the DNA strand adding complementary nucleotides to the DN template. The newly made RNA is fed out the back of the enzyme, and the two DNA strands re-anneal (re-zip). Remember that adenine, guanine, and cytosine are used in making RNA, but uracil is used in place of thymine. Termination - in this step, RNA polymerase reaches a sequence of nucleotides on the DNA template called a terminator. RNA polymerase then detaches from the newly synthesized RNA and the DNA. *before RNA polymerase binds, a series of proteins called transcription factors first bind to the promoter. Once they bind, they “recruit” RNA polymerase to the promoter. The binding of RNA polymerase starts the transcription process Which of the following statements regarding transcription is not true? A. The three stages of transcription are initiation, elongation and termination B. The key enzyme responsible for transcription is RNA polymerase C. Transcription is the conversion of information from DNA nucleotides into RNA nucleotides D. Transcription in eukaryotes is regulated (in part) by the binding of transcription factors to the promoter E. All are true statements What is the name of the enzyme used in transcription? Where does this enzyme bind? RNA polymerase…it binds to the gene’s promoter (though it doesn’t bind directly to the DNA strand) Indicate if the following statements about codons, amino acids and the genetic code are true or false: ____True______ A codon is a three nucleotide sequence that codes for a specific amino acid ____ True ______ In the genetic code, a codon will code for only one amino acid; that is there is specificity on the genetic code. ____False______ Some codons consist of only two nucleotides. 🡪 all are three nucleotides _____False_____ Some amino acids are not specified by any codons. 🡪 all amino acids have their own set of codons ____ True ______ Some codons (“stop codons”) do not code for any amino acid. ____ True ______ More than one codon can code for the same amino acid; that is, there is redundancy in the genetic code. Define translation. Translation is the process of creating proteins from RNA. Match the key players in translation with their function Answers B_____ tRNA A) The kind of RNA that makes up a ribosome. D______ mRNA B) Acts as the ‘interpreter’ in translation, by bringing in amino acids. C_______ DNA C) The genetic information in a cell. A_______ rRNA D) The kind of RNA that codes for amino acids. E_______ Ribosome E) Where translation takes place. Identify the three steps of translation and briefly describe what is happening in each step. Initiation – First an mRNA molecule binds to the small ribosomal subunit. A special initiator tRNA binds to a specific codon called the start codon (AUG = methionine). The initiator tRNA which carries the amino acid methionine, binds its anticodon (UAC) to the start codon . Second, a large ribosomal subunit binds to the small one, creating a function ribosome. The initiator tRNA binds to one of two tRNA binding sites on the ribosome. Elongation - In elongation amino acids are added one-by-one to the first amino acid. Each addition occurs in a three-step process: 1st: the anticodon of an incoming tRNA molecule, carrying its amino acid, pairs with the mRNA codon. 2nd: the incoming amino acid attaches by peptide bond to the amino acid already present – the formation of the bond is catalyzed by the ribosome. 3rd : The tRNA already present moves over to the next site (the codon and anticodon remain hydrogen bonded and the mRNA and tRNA move over as a unit), allowing another tRNA to move in. The second amino acid is then added to the growing polypeptide chain. The process is repeated - the first tRNA leaves the ribosome, the second tRNA moves over, allowing room for the next to move in…the process is repeated over and over again Termination - Elongation continues until a stop codon reaches the ribosome (recall that a stop codon does not code for any amino acid). The completed polypeptide is freed from the tRNA and the ribosome splits back into two separate subunits. Which of the following statements regarding translation is not true? A. Translation is the conversion of information from nucleic acids to proteins B. Translation takes place in the nucleus C. During translation, amino acids are linked to one another by peptide bonds D. Polypeptides made during translation must still be modified to become fully-functioning mature proteins E. All are true statements
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Amino Acid Codons
Updated 226d ago
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Genotype: The genes that control a particular trait ex) homozygous dominant BB, heterozygous Bb Biological exponential growth: When resources are unlimited, a population can experience exponential growth, where its size increases at a greater and greater rate. Phenotype: The observable physical characteristics of an organism ex) purple flower Patterns of dispersion: The spatial distribution of individuals within a population is called dispersion. 1. Uniform distribution: Equidistant from each other, may result from social interactions such as competition and territoriality. Penguins! 2. Clumped distribution: Individuals are clustered together in herds/flocks Elephants! 3. Random distribution: Dominant: Trait is always expressed as the dominant trait if one connected allele is dominant. Species interactions: Competition (-/-) Predation (+/-) Mutualism (+/+) Commensalism (+/0) Parasitism (+/-) Recessive Adaptation: Process driven by natural selection, where a recessive trait becomes more prevalent in a population over time due to its beneficial effects in a specific environment. Codon: Sequence of 3 nucleotides that codes for a specific amino acid on mRNA. There are 64 codons for 20 amino acids. More than 1 codon can code for 1 amino acid. Nucleotides can be: A, C, G, U DNA: A nucleic acid of two linked strands wounded in a double helix shape. The helix shape comprises a backbone of deoxyribose sugar and phosphates that link the sugars together. The nitrogenous bases lie in the inside of the double helix, purines A and G pair with pyrimidines T and C. A-T C-G Anticodon: An anticodon is the complementary sequence to a codon in mRNA that is found in tRNA. Transcription DNA, mRNA (nucleus) Translation mRNA, tRNA, Protein (ribosome) Codon: AUG Anticodon: UAC Speciation: Process by which new species emerge from an existing one. Allopatric Speciation: Formation of new species due to geographic isolation, populations begin to differ from genetic drift. Sympatric Speciation: Formation of new species due to reproductive isolation from behavioral differences. Spontaneous generation: Simpler forms of life were generated from spontaneous generations…organisms can ‘spawn’ from nonliving matter. Logistic growth: Due to limiting factors within a population. The growth rate of a population will start high and then decline as the population approaches the carrying capacity of the ecosystem. Species Biotic vs abiotic = Living vs nonliving Levels of organization in ecology Organism → Population → Community → Ecosystem → Biosphere DNA replication Population density: Population density is the number of individuals of a species per unit area. 10% rule: k Carrying capacity: Maximum number of individuals of a particular species that an environment can support indefinitely Limiting factor: A limiting factor is a factor that restricts the growth or survival of a population. Limiting factors can be either density-dependent (e.g., competition for resources) or density-independent (e.g., natural disasters). Density-dependent (due to its density) vs independent factors (regardless of its density) Interdependence: The interconnectedness of organisms in their surroundings and with the abiotic factors of their environment
Updated 316d ago
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Start/Stop Codons
Updated 398d ago
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