Grand Theory: Behaviorisme

definisi psikologi sosial

kajian ilmiah tentang bagaimana orang memikirkan, mempengaruhi, dan menjalin hubungan dengan orang lain

psikologi sosial mempelajari

bagaimana individu mempersepsi orang lain dan kejadian2 sosial, bgmn sso mempengaruhi orla dan sifat alami hubungan sosial

psikologi sosial menyelidiki

cara2 pikiran, perasaan, dan tindakan kita dipengaruhi oleh lingkungan sosial tempat kita hidup, bisa oleh orla/pemikiran kita ttg orla

gambaran umum behaviorisme

• mempelajari perilaku yg bs diamati & diukur

• subjeknya tingkah laku yg bs diukur

• membahas perilaku yg bs diubah, diganti, dikurangi

tokoh2 behaviorisme

• jb watson → stimulus-respons, pengondisian (little albert)

• ivan pavlov → classic conditioning (anjing-suara bel)

• bf skinner → operan conditioning, reinforcement (skinner box)

• thorndike → law of effect, koneksionisme (puzzle box, kucing)

• clark hull → drive reduction (labirin tikus)

• bandura → observational learning (boneka bobo)

behaviorism melihat bahwa perilaku individu saat ini merupakan…

hasil belajar pengalaman di masa lalu. suatu perilaku yang sering diulang akan membentuk pola kebiasaan, perilaku ini bisa dimodifikasi

klaim behaviorisme

• psikologi adalah ilmu tentang perilaku, bukan ilmu tentang pikiran batin

• perilaku dpt digambarkan tnpa mengacu pada peristiwa mental. sumber perilaku adalah eksternal di lingkungan, bukan internal

perspektif konsep classical conditioning & operant conditioning

behaviorisme menekankan peran faktor lingkungan dan hampir menyampingkan faktor bawaan/farisan. individu lahir layaknya “blank slates” atau kertas kosong

proses belajar merupakan

lingkungan yang dikondisikan

classical conditioning

ivan pavlov 1900

• eksperimen: anjing + bel

• achievement: conditioned reflexes

• classical conditioning: signal learning

• classical conditioning cenderung melibatkan “involuntary response”

tiga tahap eksperimen pavlov

before conditioning

• daging (ucs) = air liur (ucr)

• bel (ns) = air liur (no response)

during conditioning

• bell (ns) + daging (ucs) = air liur (ucr)

after conditioning

• bell (cs) = air liur (cr)

law of effect thorndike

jika diikuti efek yang menyenangkan, maka diulang

jika efeknya tidak menyenangkan, tidak diulang

3 hukum utama

• law of effect → tanggaoan terhadap situasi yg diikuti oleh keadaan menguntungkan akan diperkuat dan menjadi kebiasaan

• law of readiness → Jika seseorang sudah siap, maka tindakan yang dilakukan akan menghasilkan kepuasan. Sebaliknya, jika individu dipaksa melakukan sesuatu saat belum siap, maka hasilnya akan mengecewakan dan menghambat proses belajar

• law of exercise → hubungan stimulus-respon semakin kuat jika diulang, jika tidak dilatih maka akan melemah

konsekuensi dari law of effect

respon yang mengurangi kemungkinan mencapai kondisi yg rewarding (hukuman, kegagalan)

eksperimen jb watson

• reaksi emosi manusia bs dikondisikan

• stimulus generalization: takut pada hal yang serupa

skinner

operant conditioning, perilaku yang diberi pengutatan akan diulang, jika konsekuensinya jelek maka tidak akan diulang

bandura

observasi, seseorang mempelajari perilaku sosial dari orang lain → model

teori behaviorisme menjelaskan phobia

• classical: asosiasi stimulus netral dengan pengalaman menakutkan

• operant: menghindari diperkuat dengan penurunan kecemasan

• social: mengamati pengalaman negatif orang lain